人教统编版(五四学制)2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc_第1页
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人教统编版(五四学制)2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与应用。(32分) (共10题;共41分)1. (10分)查字典填空。 (1)“树”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_(2)“滨”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_2. (5分)把下列词语补充完整并答题 能_善_颇_盛名 风_雪_顶天_低头_守望_形容人气节的词语是_和_,它们是一对_。3. (2分)“乾坤”在诗中指的是( ) A . 世界B . 天地C . 人间4. (2分)下列句子中,没有语病的一项是( ) A . 语文对他特别感兴趣。B . 奶奶对我是那么的爱戴。C . 小红有一条红领巾。5. (2分)下面属于词的一项是( ) A . 题西林壁B . 忆江南C . 望洞庭D . 独坐敬亭山6. (2分)对诗句“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”理解正确的是( ) A . 梧桐叶带来了寒冷,江上的秋风吹动了客人的心绪。B . 瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。C . 瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁变得伤感起来了。7. (3分)结合语境,将下列句子填人横线处,顺序最恰当的一项是( )故宮,位于北京市中心,又名紫禁城,_。故宫东西宽753米,南北长961米,面积达72万平方米,为世界之最。_,外围是一条护城河,四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门,南有午门,北有神武门,东有东华门,西有西华门;城墙四角,耸立着4座角楼,角楼有3层屋檐,72个屋脊,玲珑剔透,造型别致,_。为中国古建筑中的杰作今天人们称它为故宫,意为过去的皇宫故宫的整个建筑被两道坚固的防线围在中间A . B . C . D . 8. (4.0分)按要求写句子。 (1)从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句) (2)星光在我们的肉眼里_微小,_它使我们觉得光明无处不在。(填关联词) (3)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子) 9. (6.0分)阅读非连续性文本,完成练习。 材料一: 材料二: 材料三:普通高等学校招生体检工作指导意见指出,裸眼视力任何一眼低于5.0者,不能录取的专业有:飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。阅读以上材料,判断下列说法是否正确。(1)青少年近视调查结果令人堪忧,发现自己视力模糊,应及时告知家长和教师。 (2)认真规范做眼保健操,保持正确读写姿势,积极参加锻炼,都有利于保护视力。 (3)小王的理想是当一名飞行员,他更应当从小就要保护好自己的视力。 (4)为了保护我们的视力,应当均衡饮食,早睡早起,不使用电子产品。 10. (5分)你喜欢哪个季节?和大家分享一下。 二、 积累与运用。(12分) (共1题;共12分)11. (12分)把句子补充完整。 (1)迎着吹在脸上的_、_雨点,我看到的竟是一片花的原野。 (2)它_着,极力_翅膀,我感到一股生命的力量在我手中_。 (3)桂林的山真险啊,_,_,好像一不小心就会栽倒下来。 (4)溪流两岸的野花,五彩缤纷,像_。 三、 阅读理解。(36分) (共3题;共37分)12. (12分)阅读下面的文段,然后完成练习。 这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”男孩说:“没我没看见。”列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,_又不敢讲。列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”列宁问:“会飞回来?”“一定会飞回来!”男孩肯定地说。第二天,列宁来到白桦树下,_又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,_他已经知道,男孩是诚实的。(1)在文中横线上填上恰当的词语。(填序号) A.因为 B.但 C.果然(2)品读文中画横线的四个句子,想一想:列宁和小男孩在对话时,他们心里想的是什么?(填序号) 第句:男孩在想_。 第句:列宁在想_。第句:男孩在想_。 第句:列宁在想_。A.我明天就把灰雀送回来B.我不能说我把灰雀捉走了C.男孩已经把灰雀送回来了,我不能问男孩,那样会伤害他的自尊心D.灰雀是男孩捉走的,我要用我的担心与惋惜感染男孩,让他主动送回灰雀(3)读文中画线的句子,想一想,男孩为什么会“低着头”? (4)为什么说男孩是诚实的?请说说你的理由。 13. (13.0分)阅读下文,回答问题 爱,给人希望他清醒了,却什么也看不见,耳边依旧回荡着化学实验室中那可怕的爆炸声。他绝望地嚎叫着:“我不能没有眼睛,不能没有”喊了一整天,嗓子哑了。他累极了,静静地躺在病床上。邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了,那是一个老人的声音:“窗外,远远的青山,绿树环绕着小村,村边池塘中浮着几只鸭子,牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处,金黄的麦田,麦穗随着轻风微微摇曳;树枝上的对对麻雀,瞪着圆圆的小眼睛听着听着,他仿佛看见了青山犹在、夕阳更红的景色。他静静地睡去了。第二天清晨,老人又开始讲述:“太阳正从东方升起,_”他听着,想象着,那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了,他又嚎叫起来:“你不要再炫耀你有眼睛。我恨”老人停止了讲述,长叹一声,病房死一样寂静。也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗,他需要老人的声音,于是,老人又娓娓讲述起来,“现在,一弯明月高悬,星星点缀夜幕,薄云徐徐飘动,星、月含羞地看着大地,看着你和我,祝福你能重见它们”听着,听着,他进入了梦乡。就这样,老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日,他终于拆去缠着的厚厚纱布,他隐约看见眼前的护士、医生,虽然很模糊,但确实看见了。他激动得哭了。突然间,他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上,眺望着窗外。他冲过去,展开双臂拥抱老人,“是你,月亮、星星的祝福,我看见了,什么都能看见了。”然而,就在他拥抱老人,老人循声回过头来的一刹那,他看着老人那双眼睛,惊呆了,木然了。他突然觉得老人的:“眼睛”是那样明亮。(1)根据解释从文中找出相应的词语写在横线上 对发生的一切什么都不知道。_形容话很多,说起来没个完。_(2)老人讲述的景色很美,请你发挥想象,把第三自然段中画横线的部分补充完整。 (3)在“他”失明期间,老人每天都给“他”描述窗外的美景,老人这样做的目的是_。 (4)“他看着老人那双眼睛”,为什么“惊呆了,木然了”?结合上下文回答。 (5)读了这篇文章,你有哪些收获? 14. (12.0分)阅读下文,回答问题。 苏联红军攻进了柏林,德军拼死挣(zhng zhng)扎,与红军展开了激烈的巷战。突然,从一条街道中间的废墟中传来丧子的哭声,是个德国小孩。此时,苏军与德军正在街道的两头对射,小孩随时可能丧命。这时,苏军士兵奥沙罗夫不顾战友们的劝说,站起来径直朝小孩走去,战友们只好停止射击,把所有火力都对准奥沙罗夫的前方,准备火力接应。没想到的是,街道那边的德军也停止了射击。奥沙罗夫安静地走到小孩身边,把小孩抱起来,朝街道边的一个安全掩体走去。此时,整个街道一片安静,一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥沙罗夫把小孩抱进掩体,并把小孩放下时,双方的枪声再次响起,奥沙罗夫随后被一发子弹击中(zhng zhng),送进了战地医院。第二天,奥沙罗夫解救小孩的全套康片被印在传单上,标题是柏林,请停止枪声。许多柏林市民看到传单,流下了感动的泪水,许多化装成平民的德国士兵也交出武器。奥沙罗夫成了大英雄。记者问奥沙罗夫,为什么敢在枪林弹(tn dn)雨中站起来,奥沙罗夫说:“爱,会让枪声停止。”然后,他流着泪讲述鲜(xin xin)为人知的故事:那一年,德军攻进莫斯科,同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。在一条小巷里,几个德国士兵正警惕地举着枪小心地向前推进。突然,前方传来一连串汪汪的叫声。他们循声找过去。一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁,轻轻地舔着少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵,用手指了指小狗,然后又摇了摇头。德国士兵明白,少年是在乞求他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作。德国士兵也明白,小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久,绕过少年和小狗向前方走去那个少年正是奥沙罗夫。(1)给短文加一个合适的题目。 (2)给文中划线字选择正确的读音。 挣_(zhng zhng)扎 击中_(zhng zhng)枪林弹_(tn dn)雨 鲜_(xin xin)为人知(3)写出下列词语的意思。 径直:_。鲜为人知:_。(4)用文中的词语填空。 _的战斗又打响了,八路军战士冒着敌人的_,英勇地冲了上去,打得日本鬼子落花流水,垂死_。(5)短文记叙了_件事,事件的主人公都是_。我觉得他是一个_的人。 (6)“此时,整个街道一片安静,一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。”此时“感人的瞬间”在你的脑海中一定已定格为一幅感人的画面,请你给这幅画面配上简要的文字说明。 (7)读完短文,你有什么感受? 四、 习作。(30分) (共1题;共30分)15. (30分)题目:难忘的一件事 要求:围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真情实感。书写要认真,语句要通顺,字数不少于350字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累与应用。(32分) (共10题;共41分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-

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