中考语文一轮复习讲练测 专题24 文言文 八下《醉翁亭记》（讲练）（含解析）.doc

初中语文中考一轮复习文言文八下醉翁亭记一、文学常识1、欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，北宋著名文学家。“唐宋八大家”之一。诗词文皆好，散文成就最高。他继承了韩愈“古文运动”理论，领导了北宋诗文革新运动，有欧阳文忠公文集。2、“记”是散文的一种体裁，可叙事，可写景，可状物(记人、记事、记物），“记”的文字含义是识记，在这种含义基础上，“记”逐步获得了它的文体意义，成为经史中一种专事记录的文章体式。二、重点字词【重点词语】8环：环绕。壑：山谷。尤：格外，特别。峰回路转：山势回环，路随山转。翼然：四角翘起像鸟张开翅膀一样。临：靠近。作：建造。自谓：自称，用自己的别号来命名。意：这里指情趣。得：领略。寓：寄托。霏，原指雨、雾纷飞，此处指雾气。开：消散，散开。归：聚拢。暝：昏暗。晦：昏暗。芳：香花。发：开放。秀：植物开花结实。滋长的意思。繁阴：一片浓密的树荫。伛偻：腰弯背曲的样子，这里指老年人提携：小孩子被大人领着走，这里指小孩子。渔：捕鱼。洌：清澄。野蔌：野菜。蔌，菜蔬。杂然：众多而杂乱的样子。陈：摆开。酣：尽情地喝酒。丝：琴、瑟之类的弦乐器。竹：箫、笛之类的管乐器。非丝非竹：不是音乐。弈：下棋。这里用做动词，下围棋。觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。苍颜：脸色苍白，头发花白。颓然：醉醺醺的样子。翳：遮盖。乐：以为乐。【一词多义】归：太守归而宾客从：回去；云归而岩穴暝：聚拢；暮而归：归来。谓：太守谓谁：为，是；太守自谓也：命名。临：有亭翼然临于泉上者：靠近；临溪而渔：到。秀：望之蔚然而深秀者：秀丽；佳木秀而繁阴：草木茂盛的样子乐：山水之乐：乐趣；人知从太守游而乐：欢乐；而不知太守之乐其乐也：对感到快乐。而：溪深而鱼肥；表并列；饮少辄醉，而年又最高；表递进；杂然而前陈者；表修饰；若夫日出而林霏开；表承接。【词类活用】 山行六七里山：沿着山谷，名词作状语 有亭翼然临于泉上者翼然：像鸟儿的翅膀张开一样，名词作状语。名之者谁名：命名，取名，名词用作动词。自号曰醉翁也号：取名，名词用作动词。而不知太守之乐其乐也 名词作意动用法，翻译为以为乐。（这里指前一个乐）至于负者歌于途歌：歌曲，名词用作动词，唱歌。杂然而前陈者前：在前面，名词作状语。【古今异义】竹：古义：管乐器；今义：竹子时：古义：季节；今义：时间发：古义：开放；今义：散发意：古义：情趣；今义：愿望，心愿开：古义：消散；今义：打开颓然：古义：醉醺醺的样子；今义：颓废的样子秀：古义：茂盛、繁茂；今义：美丽射：古义：投壶，一种游戏；今义：射击古义：弦乐器；今义：蚕吐出来像线一样的东西【重点语句】1、写朝暮之景的句子和四时之景的句子分别是什么？朝暮之景：日出而林霏开，云归而岩穴暝。四时之景：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。2、太守与宾客出游，不事铺张、不讲排场，表现这一特点的句子是什么？临溪而渔；酿泉为酒；非丝非竹；射者中；弈者胜，觥筹交错。3、全文的主旨句（将“醉”于“乐”统一起来的句子）是什么？醉能同其乐。4、关于本文中暗含的成语。觥筹交错 峰回路转 醉翁之意不在酒 水落石出 山肴野蔌 风霜高洁 前呼后应三、内容要点【文意概括】醉翁亭记描写了滁州一带自然景物的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中游赏宴饮的乐趣，表达了作者与民同乐的思想。【重点问题】1、本文主旨：作者对滁州优美山水风景的讴歌，对建设和平安定、与民同乐的理想社会的努力和向往，尤其是作者委婉而含蓄地所吐露的苦闷，这对宋仁宗时代的昏暗政治，无疑在客观上是一种揭露，这些自然都闪烁着思想光芒。2、本文写景的作用是什么？以景美寄托作者与民同乐的思想感情。3、从欧阳修的醉翁亭记和范仲淹的岳阳楼记来看，两人的思想有什么共同之处？两人有都被贬的政治遭遇，但“不以己悲”，都具有“忧民”及“与民同乐”的思想，具有吃苦在前、享乐在后的精神。4、联系本文谈谈为官者怎样才能做到“与民同乐”。为官者要树立人民的利益高于一切的思想，像欧阳那样，抛弃个人荣辱，胸襟阔达，时刻以人民疾苦为念，“为官一任，造福一方”，把百姓是否同意、人民是否满意作为衡量自己业绩的标准，以高尚的人格和行为解决人民亟待解决的问题，为人民谋福利，创造出人民满意的业绩。四、阅读题典【题源】（2015届四川达州中考） 文言文阅读（每小题3分，共9分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（醉翁亭记）【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自丰乐亭记）【注】此指滁州。掇拾取，采取。上皇上。刺史代称知州。写此文时，作者为滁州知州。8下列加点的词语解释不正确的一项是a困于心衡于虑 （“衡”通“横”：梗塞，不顺）b夫不能以游堕事 （堕：坏，耽误）c醉翁之意不在酒 （意：意思）d乐其地僻而事简 （乐：喜欢）9下列加点的词语解释相同的一项是a饮少辄醉，而年又最高掇幽芳而荫乔木b而不知太守之乐其乐也 修之来此，乐其地僻而事简c固国不以山溪之险 为坛而盟，祭以尉首d天将降大任于是人也 客之美我者，欲有求于我也10下列表述不符合文意的一项是a甲文运用移步换景的手法，由近及远地为我们展示了一幅幅引人入胜的山水画面。b滁人生太平之世，享山川风俗之美，安丰年之乐，这是“丰乐亭”得名的缘由。c甲乙两篇游记散文，均采用了描写、抒情、议论的表达方式。d甲乙两文旨趣相同，都体现了作者“与民共乐”的高尚情怀。【答案】8c9b10a【解析】【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解b。9试题分析：b项：“之”放在主谓之间。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解b。10试题分析：应为“由远及近”。【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解b。五、牛刀小试【题源】（2015届贵州黔南州中考） 阅读醉翁亭记，完成1620题。（13分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）解释句中加点的词。（3分）名之者谁？ 名： 若夫日出而林霏开。 开： 杂然而前陈者。 杂： （2）用现代汉语翻译下列句子。（4分）山水之乐，得之心而寓之酒也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（3）第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？（2分）（4）醉翁亭记中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？（2分）（5）欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？（2分）【答案】（1）取名，命名消散纷繁杂乱（2）欣赏山水的乐趣，领会在心里而寄托在喝酒上罢了。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。（3）围绕“时间顺序”或“早晚、四季的变化”回答即可。（4）这表现了作者与民同乐的思想感情。（5）围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。【解析】【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解b。（2）试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。注意结合注释翻译“寓、心”“野芳、发、秀”等关键词。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解b。（3）试题分析：此题考查学生对文段的理解和把握，从“日出”“云归”“山间之朝暮”“山间之四时”等词看出，本段是按照时间顺序来写的。【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解b。（4）试题分析：本文第一自然段写山水之乐，第二自然段写四时之景不同，乐亦无穷，第三四自然段写与民同乐，因此本文体现了作者的情感是与民同乐。【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合c。【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解b【题源】（2015届云南昆明中考）阅读【甲】【乙】两个文言选段，完成后面题目。（12分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】饶州路大饥，米价翔踊，总管王都中以官仓之米定其价为三等，言于江浙行省，以为须粜以下等价，民乃可得食，未报，辄于下等减价十之二，使民就粜。行省怒其专擅，都中曰：“饶去杭几二千里，比议定往还，非半月不可。人七日不食则死，安能忍死以待乎！”其民相与言曰：“公为我辈减米价，公果得罪，我辈当鬻妻子以代公偿。”行省防悟，都中乃得免。（节选自续资治通鉴，有改动）【注释】路：元代行政区划单位。 翔踊：物价飞涨。 王都中：字符俞，元代官员，官至两任行省参知政事。 粜：卖出粮食。 比：等到 鬻（y）：卖。（1）解释下列加点的词语。（2分）杂然而前陈者 （ ） 宴酣之乐 （ ）射者中，弈者胜 （ ） 饶去杭几二千里 （ ）（2）选出下列加点词意思、用法相同的一项。（ ）（2分）a行者休于树/苛政猛于虎也b而不知太守之乐其乐也/跪而拾之以归c都中乃得免/当立者乃公子扶苏d行省怒其专擅/俟其欣悦，则又请焉（3）用现代汉语翻译选段【甲】中画横线的句子。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（4）请根据提示，找出选段【甲】中含有“乐”字的相应语句，填写在a处；在bc处概括对应语句中“乐” 的含义。（3分）（5）选段【甲】中欧阳修被贬官至滁州，爱民亲民；选段【乙】中王都中擅自将米价救灾，惹怒上司。请用自己的话概括，两个选段中百姓对他们的举动分别有什么反应，并说说都这样写有何作用。（3分）【答案】（1）陈设，摆设。酒喝到高兴时。下棋。距离。（2）d（3）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章来记述这件事的（表达这种快乐的），是太守。（4）a树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟也。（禽鸟知山林之乐而不知人之乐）b宾客之乐 c太守自乐（5）百姓对欧阳修的举动是赞同、拥护，对王都中是爱戴。由人民群众对他们的态度，反衬出欧阳修和王都中的政绩极好。【解析】【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解b。（2）试题分析：解题思路与上题相同，先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。a项前一个“于”解释为“在”，后一个解释为“比”；b项“而不知太守之乐其乐也”的“之”为语气助词，可不译。“跪而拾之以归”的“之”是代词，指“撕碎的奏牍”；c项前一个“乃”译为“于是，才”，后一个“乃”译为“是”；d项两个“其”均为代词，译作“他”。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解b。（3）试题分析：试题分析：疏通全文，在全