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文档简介

称赞 上课 老师好！孩子们好！（鞠躬）看咱班同学各个聪明伶俐，一定很爱喜欢猜谜语。今天老师带来了三个谜语给大家，看看谁能猜出来。1、一棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话（手）（孩子，你真棒，你很会倾听）2、上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄（眼睛）（孩子，你很会猜谜语真了不起）3、东一片，西一片，隔座山头不见面（耳朵）（孩子你真不错，这么有挑战性的谜语都能才出来）现在老师要充当小记者，你们要答记者问。我来采访一下，刚刚被老师称赞过的同学，当老师表扬了你之后，你的心情如何？老师的表扬会对你产生什么作用？教学过程第二课时复习旧知1、复习本课生字，标出自然段序号，想想课文主要讲了谁和谁的故事？2、活动：1、掌握生字请你跟我这样做。 3、学习生字的方法很多，就像我们刚刚做的练习，通过图片、拼音识字外，还可以用组词的方法掌握生字，ppt自主学习用自己喜欢的方式读课文，说说本篇课文讲了一件什么事情 ？（找一两个同学站起来回答问题） 展细读感悟小刺猬称赞小獾的话。1、出示句子： “你真能干，小板凳做得一个比一个好！”2、指导理解“一个比一个好” 。 3、指导朗读。 （1）师：称赞别人时是怀着怎样的心情呢？(高兴) 请带着高兴的语气自己练读。 （2）请同学来试读。分组赛读。全班齐读。 4、仿照“一个比一个好”，练写短语。 小练习：一个比一个好 一 比一 （三）、细读感悟小獾称赞小刺猬的话。 1、出示句子：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 2、指导朗读。 （1）指导读出高兴的语气。自由练读。 （2）请同学来试读。全班齐读。讲细读感悟称赞带来的神奇作用（一）、细读感悟小刺猬的称赞对小獾的作用。1、自由读第7自然段，用“”画出小刺猬的称赞对小獾的作用。2、出示句子：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 指导理解“泄气”。3、指导朗读。（在课堂上吹气球的方法演示什么是泄气）4、小獾为什么泄气了？它的板凳做得怎样？哪位同学能帮老师在课文中找到答案？小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 小结：听了小刺猬的称赞，小獾不仅高兴极了，有了自信还学会了做椅子。在日常的生活、学习中，我们也要善于发现别人的优点。（二）、细读感悟小獾的称赞对小刺猬的作用。 1、齐读课文最后一段，用画出小獾的称赞对小刺猬的作用。 2、出示句子“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”指导理解“消除了我一天的疲劳”。 3、指导朗读。四、升华主题称赞的作用可大了！我们需要得到别人的称赞，更需要学会发现别人的优点，去称赞别人。请你称赞身边的人
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