生物部分第5课绿色植物的新陈代谢.ppt

第5课绿色植物的新陈代谢 浙教版科学总复习 中考考试说明要求 中考考试说明要求 1 厂房 2 能源 3 原料 4 产物 5 物质转变 6 能量转变 一 光合作用的过程 叶绿体 太阳光 二氧化碳 水 有机物 淀粉 氧气 无机物转为有机物 太阳能转变为化学能 植物制造淀粉的实验 这个实验能说明什么 光合作用需要光 1 为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜 把植物体内原来的淀粉等有机物消耗完 2 为什么要水浴加热 酒精易燃 不能直接加热 3 酒精中漂洗的作用是什么 使叶片中的叶绿素褪去 叶绿素会干扰观察 照光2小时 检查淀粉 a b 想一想 两套装置有什么主要区别 说明什么 二氧化碳吸收剂 二氧化碳释放剂 植物光合作用需叶绿素 产物还有氧气 二 光合作用和呼吸作用的区别 二氧化碳十水气 有机物 氧气 互相矛盾又互相依赖 光合作用为呼吸作用提供了物质 有机物和氧气 呼吸作用为光合作用提供了能量和部分原料co2 三 自然界中物质循环 1 自然界中的氧循环 光合作用 死亡的生物 光合作用 石油和天然气 co2 co2 co2 呼吸 呼吸 呼吸 水生植物 腐败生物 煤 2 自然界中的碳循环 在自然界的氧循环和碳循环中光合作用和呼吸作用都是极其重要的一环 如图 四 植物体水分蒸腾作用 根吸收的水约有99 是通过蒸腾作用散发出去的 有何意义 植物体水分散失 你知道气孔的哪些知识 植物体水分散失 气孔是两个半月形保卫细胞之间的小孔 是叶片蒸腾作用时水蒸气的通道 也是二氧化碳和氧气进出叶片的通道 一般植物叶片下表皮的气孔多于上表皮 五 植物对水分的吸收 根冠 分生区 伸长区 根毛区 液泡较大 细胞壁较厚 液泡较小 细胞壁较薄 没有液泡 细胞核 木质导管 老根毛 嫩根毛 顶端分生组织 植物吸水的主要器官 植物根吸收水分的主要部位 根尖吸水的主要部位 植物细胞的吸水原理 当土壤溶液的浓度高于细胞液的浓度时 当土壤溶液的浓度低于细胞液的浓度时 植物细胞失水 植物细胞吸水 六 一株植物所有的根合在一起叫作根系 下列植物 大白菜 浙优5号小麦 茭白 茄子 洋葱 浙优4号杂交水稻 苹果 具有须根系的植物有 树皮 木质部 髓部 韧皮部 形成层 茎的结构 七 茎的结构及作用 茎的结构 树皮 形成层 木质部 韧皮部 保护作用 筛管 韧皮纤维 运输有机物 自上而下 支持作用 细胞能分裂增生 使茎加粗 导管 木纤维 输导水和无机盐 自下而上 支持作用 髓 贮藏营养物质 双子叶植物茎有 下图是一段枝条 上面长有两个大小相同的果实 如果将枝条两a b两个部位间的树皮进行环剥 如图所示 伤口的 填 上方 或 下方 的树皮会形成瘤状物 这两个果实会发生什么变化 解析 叶制造的有机物 是通过筛管向下运输的 剥去一圈树皮以后 由叶制造的有机物向下运输的通道被切断了 有机物就积存在伤口的上方 那里的细胞 分裂和生长都加快 树皮就膨大起来 于是形成了瘤状物 所以 a处的果实在一段时间内能继续长大 b处的果实得不到营养物质 将逐渐萎缩 变小 促进植物生长 枝叶茂盛 植株矮小 叶片发黄 瘦小 促进根系生长 迅速开花 籽粒饱满 生长缓慢 植株暗绿带红 茎杆粗壮 不易倒伏 植株矮小 叶片上有许多褐斑 八 植物生长需要无机盐 氮叶磷籽钾茎 九 水体的富营养化污染 产生原因 水体中有过多的 元素 p n 水体发黑发臭 水质恶化 水体富营养化污染的基本症状 淡水中会出现 现象 海水里出现 现象 水华 赤潮 水体富营养化的过程 水体n p过多 藻类大量繁殖 死亡 需氧微生物大量繁殖 水体中的溶解氧剧降 鱼类等大量死亡 厌氧微生物大量繁殖 1 如图表示某植物相邻的3个细胞 其细胞液浓度依次为a b c 能正确表示它们间水分子渗透方向的是 c 课后强化训练 2 如图是水培法成分鉴定实验装置 若用此装置观察镁对植物的作用 一段时间后 发现a中植株正常生长且叶呈绿色 而b瓶中植株的部分叶变黄 试分析 1 a b两瓶中的培养液应如何配置 2 图中c管的设置对于维持植物的正常生命活动有何意义 a中为全营养液 b中为缺镁营养液 保证根的呼吸 为生命活动提供能量 3 如图所示 天平两端托盘上的烧杯内各插有一根树枝 两根树枝的树叶一多一少 开始时天平两边平衡 现将此装置移至阳光下照射 经过一段时间 天平哪边将会下降 主要原因是 a 左 光合作用b 右 杯内水分的蒸发c 左 树叶的蒸腾作用d 右 树叶的呼吸作用 c 4 如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率 据图推断下列哪一项是正确的 a 在光照下 吸收速率总是大于蒸腾作用速率b 在光照下 蒸腾作用速率总是大于吸收速率c 在暗处 蒸腾作用速率总是大于吸收速率d 在暗处 吸收速率总是大于蒸腾作用速率 d 5 不同作物缺少不同无机盐 会表现不同的症状 大白菜矮小瘦弱 叶色发黄 油菜只开花 不结籽 向日葵秆细茎弱 易倒伏 玉米苗长得特别矮小 叶暗绿色 叶片出现紫红色 上述作物分别缺少的无机盐是 硼 钾 磷 氮 a b c d d 课内例题解析 例1 动物同化作用和植物营养方式的根本区别是 a 能否合成有机物b 能否贮存能量c 能否吸收水分 无机盐d 能否利用无机物直接合成有机物 d 例2 在如图所示的实验中 1 你可以观察到右侧玻璃管中有什么现象 出现这种现象的原因是什么 2 若锥形瓶中加入的是煮熟了的种子 还会出现上述现象吗 萌发的种子呼吸作用消耗大量o2 释放co2 co2被koh吸收 导致锥形烧瓶内气压降低 在大气压作用下 右侧玻璃管中的水柱上升 煮熟的种子不能进行呼吸作用 就不会出现上述现象 例3 如图是未完成的实验装置 请利用a b c3支试管 新鲜叶片和必要的辅助材料 设计一个证明光合作用吸收co2与呼吸作用释放co2的实验 并预计实验结果 1 当a管用于证明光合作用吸收co2实验时 需 指示剂显 色 2 当b管用于证明呼吸作用释放co2时实验时 需 指示剂呈 色 3 c管在实验中起 作用 指示剂呈 色 4 用几层纱布包上照光的d管 实验结果表明指示剂的颜色没有发生变化 原因是 在a管中放入叶片 蓝 在b管中放入叶片并遮光 黄 对照 绿 d管由于用几层纱布包上并照光 管内光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳量大致相等 课后强化训练 1 要在温室内培育出又大又甜的哈蜜瓜 对室内温度的控制是 a 白天适当降低温度b 夜间适当降低温度c 昼夜温度保持平衡d 与室外温度保持一致 b 2 将经过饥饿处理的一片绿叶 在黑暗中放置一天 从中部的叶脉处切断 给予光照2小时 经实验检查发现 叶片下部产生了淀粉 而叶片上部无淀粉生成 其原因是 a 切断叶脉阻断了水分运输b 切断叶脉阻断了二氧化碳运输c 切断叶脉阻断了有机物的运输d 切断叶脉影响了上部细胞的呼吸作用 a 提高训练选 1 为探究植物光合作用的原理 某校学生设计了如图所示的实验装置 在同样光照的条件下 你预测数天后植物生长最茂盛的是 a 2 在做 绿叶在光照下制造淀粉 的实验中 用黑纸片把叶的一部分从两面遮盖起来 移到阳光下几小时后 摘下叶片 去掉黑纸片时 a 被遮盖的部分绿色较浅b 被遮盖的部分没有变蓝 而其它部分变成蓝色c 叶片无明显的颜色差别d 被遮盖的部分绿色深 其它部分绿色浅 c 3 图所示的两盆植物被完全密封 甲不透光 乙无色透明可透光 光照两小时后 其结果不可能是 a 甲植物增重 装置内气体的量减少b 乙植物增重 装置内气体的量减少c 甲植物减轻 装置内气体的量不变d 乙植物减轻 装置内气体的量不变 a 4 如图为四种植物 i 在不同光照强度下光合作用速率的曲线 其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是 a ib iic d d 5 如图所示为在一定光照条件下 温度对植物光合作用量 a 与呼吸作用量 b 的影响曲线图 通过测定co2量而获得的 下列叙述正确的是 a 该植物在25 左右时 质量增加最大b 该植物在20 与30 时 质量增加相同c 该植物40 时 质量减少d 该植物在25 时 质量增加是在5 时的8倍 c 6 科学研究森林生态系统的植被生长情况 研究植物的光合作用与光照强度之间的关系 图甲 及叶肉细胞中的相对含水量与光照强度之间的关系 图乙 请分析回答 1 光照强度在a b段时 光合作用随光照强度的增强而 如光照强度为a 则植物能否正常生长 2 在测定夏天的某一天中光合作用强度时 发现中午光合作用强度要下降 其原因是 不能 增强 中午光照过强 水分蒸发 导致含水量明显下降 光合作用减弱 浙江中考书课前热身训练 1 生物体不断与 进行物质和能量的交换 同时生物体 又不断进行物质和能量的转变的过程叫做新陈代谢 2 根据有关植物的呼吸作用的知识 回答下列问题 1 植物呼吸作用的场所是 2 植物呼吸作用的原料是 3 植物呼吸作用的产物是 4 写出植物呼吸作用的公式 外界 体内 细胞 葡萄糖和氧气 二氧化碳和水 有机物 氧气 酶 二氧化碳 水 能量 3 绿色植物进行光合作用的主要器