浙教版2019-2020学年六年级下学期语文期中测试卷（II ）卷.doc

浙教版2019-2020学年六年级下学期语文期中测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累与运用（28分） (共5题；共25分)1. （3分）我能把字写漂亮旺盛 新鲜 浇水2. （6分）看拼音写词语nin gotin tndo mijin ziwn rqin zh_wng rnzhu yy hnxin qch y_3. （4分）判断正误。 （1）声调不能标在一个音节的第一个字母上。 （2）“盖”和“盖儿”的意思是一样的。 （3）汉语拼音方案中有26个字母，23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。 4. （3分）判断下列说法是否正确。 （1）童年是苏联作家高尔基的自传体小说。 （2）“程门立雪”这个成语故事赞美了杨时研究学问的专心致志。 （3）周幽王为了讨宠妃的欢心,竟点燃烟火误传信息。 （4）严监生是小说红楼梦里的一个爱财胜过生命的人物。 5. （9分）按要求改写句子。 火星表面没有生命。（改为设问句）小青石得意地想：“我就要到都市去了，我将成为发簪和纽扣呢。”（改为转述句）二、 积累（20分） (共3题；共13分)6. （4分）先解释字词的意思，再解释诗句的意思。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。孤城：_意思：_7. （4分）根据课文内容判断对错。 （1）榕树的树叶像手掌。 （2）一条军舰在大海中航行。 （3）松柏四季披绿装。 8. （5.0分）根据平时积累的知识填空。 （1）孔子说“_，_”，就是教导我们要不断地复习，从而获得新的理解与体会，凭借这一点甚至可以成为老师了。 （2）古诗词是我们祖国的瑰宝。陆游示儿中的“_，_”一句给儿子留下了遗嘱，表现了诗人至死不渝的爱国之情；而张志和渔歌子中的“_，_”则通过自然界的各种景物，向我们展现了一幅大自然春天的秀丽图画。 （3）你想祝愿好友今后继续努力学习，不断取得佳绩，充实自我时，你会说：“_，_。”（用上成语或诗句）游览了苏州、杭州后，人们会由衷地感叹：_。（以俗语称赞最佳） （4）_被称为“法兰西的莎士比亚”，莫泊桑被称为“_”。 三、 阅读（31分） (共2题；共31分)9. （6分）读一读伊索寓言这本书，按要求回答问题。 （1）你最喜欢的故事是哪一个？ （2）从这个故事中，你明白了什么道理？ 10. （25.0分）课外阅读。自由与生命我捕捉了一只美洲小画眉，放在我的鸟笼里。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来飞去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。我站在笼子前，聆听着我的小音乐家美妙的歌声，我感到万分高兴。我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前，把食物一口一口地喂给小画眉。第三天，我再去看我的小俘虏时，发现它悄无声息地躺在笼子底层，已经死了。我把小可怜儿的厄运告诉了阿瑟威利，他解释说：“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂给小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”这件事使我懂得了任何生物都有对自由生活的追求，譬(p)如美洲画眉对生命和自由的选择。 （1）写出下列词语的近义词。坚信_ 恐惧_（2）文中作者称小画眉为_、_和_。（3）画眉妈妈为什么给自己孩子吃足以致死的毒莓？四、 写作。（30分） (共1题；共30分)11. （30分）这学期，我们在老师的带领下，一起“邀游汉字王国”，开展了很多有意义的语文实践活动，一定有很多感受和收获吧！请将其中记忆最深的一次活动写下来，题目自拟。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础积累与运用（28分） (共5题；共25分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、二、 积累（20分） (共3题；共13分)6-1、7-1、7-2、7-3、8-1