高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第3课 汉代的思想大一统习题 岳麓版必修3.doc

【成才之路】2016年春高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第3课 汉代的思想大一统习题 岳麓版必修31.西汉初期，“无为而治”思想曾一度盛行，造成这种局面的主观原因是()a西汉初年经济残破b这一思想适应了休养生息的需要c该思想是一种消极无为的思想d这一思想有利于巩固大一统局面【答案】b【解析】干扰项是a项，a项是客观原因。2董仲舒在深察名号中认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。以下对这一思想理解最准确的是()a主张“罢黜百家，独尊儒术”b感叹人性本恶，呼唤王道c建议以礼入法，以礼入俗d认为民性本善，君权天授【答案】d【解析】仔细解读材料，“有善质而未能善”说明董仲舒主张“民性本善”，“立王以善之，此天意也”意在主张君权神授。3冯天瑜等著的中华文化史对董仲舒学说的评价有这样一段描述，“董仲舒学说的消极影响也是严重的我们民族性格中的封闭自我，盲目自足，因循守旧，不思进取等劣根性，都与之直接相关。”以下哪一学说对上述的影响最大()a“大一统”b“罢黜百家，独尊儒术”c“三纲五常”d“天人感应”、“天人合一”【答案】c【解析】“三纲五常”的观念被统治者用来维系专制统治，是对人的自然欲求的一种扼杀，对人性产生了不良的影响，形成了我们民族性格中的诸多阴暗面。4相对于先秦儒学，董仲舒改造后的儒学成为新儒学，“新”的主要体现是()a人定胜天b独尊儒术c天人感应d实行仁政【答案】c【解析】“天人感应”是改造后的新儒学的基础。5汉初，萧何死后，曹参为相，他对萧何制订的制度一律照搬，这就是“萧规曹随”。“萧规曹随”的做法，明显与下列哪一学派的政治主张相符()a墨家b儒家c法家d道家【答案】d【解析】“萧规曹随”体现了道家的“无为而治”思想。6电视剧汉武大帝热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，汉武帝治国思想的核心来于()a儒家学说b道家学说c佛家学说d法家学说【答案】a【解析】汉武帝的治国思想是改造后的儒家思想。7.(2015湖北联考)斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说，秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利”。这个“胜利”指的是()a法家思想是新儒学的核心b法家学说被董仲舒吸收c儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色d“独尊儒术”体现了法家的思想专制原则【答案】d【解析】秦朝之后建立汉朝，汉初以道家思想为治国理念，从题干信息“儒家学说被长期推崇为官方教义”说明到汉武帝时儒家思想成为主流思想，董仲舒提出的“独尊儒术”是思想上的大一统、专制的体现。a、c两项说法错误，b项不符合“胜利”的意义，故选d。8董仲舒认为，天具有意志、感情与道德，天意与人事紧密相连，天以祥瑞灾异影响人，人的活动也可感动天，天人之间可以互相感应。下列言论能比较完整地表达这一思想的是()a“罢黜百家，独尊儒术”b“天人合一、天人感应”c“薄赋敛，省徭役，以宽民力”d“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”【答案】b【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“天意与人事紧密相连，天以祥瑞灾异影响人，人的活动也可感动天，天人之间可以互相感应”强调的是董仲舒的“天人感应”思想，备选项中只有b项强调“天人感应”思想即“民、君、天”三者之间的关系，a、c、d三项与“天人感应”思想无关。9西汉时，辽宁东高庙和长陵高园殿失火，董仲舒认为两处火灾是“天意”，“天”告诫皇帝应该杀掉那些不听话的诸侯王和不正派的高官。由此可见，董仲舒的思想主张是()a“天人感应”b“制天命而用之”c“君权神授”d“大一统”【答案】a【解析】依据史论结合的原则，火灾是“天意”的主张体现了“天人感应”的思想。10在争论“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”二者的关系时，下面四种结论，正确的是()a政治上的统一确保思想上的统一b董仲舒的学说适应专制统治的需要c思想上的统一为政治上的统一服务d汉武帝的政策使儒家思想成为封建社会的统治思想【答案】c【解析】题支必须与题干完全对应，才有可能正确。d项没有表述出关系，排除；b项中的适应专制统治不符合“大一统”这一题干限制条件，排除；a项把两者的关系表述反了，排除。11中国古代君主有颁布罪己诏的传统。其内容一般是君主反省自己的德行和政策。唐德宗曾颁罪己大赦诏曰：“天谴于上而朕不悟，不怨于下而朕不知。”与上述思想有关的派别是()a儒家b道家c法家d墨家【答案】a【解析】题干中的主要思想是“天人感应”，这是儒家的思想。12董仲舒为儒学增加了“君权神授”、“天人感应”的内容，后世皇帝的下列行为不属于这一理论应用的是()a皇帝即位要举行祭天仪式b确立“家天下”的皇位继承制c把自然灾害与天意相结合d“奉天承运”是诏书中的常用语【答案】b【解析】“家天下”的皇位继承制是秦始皇时确立的。13.董仲舒曰：“大富则骄，大贫则忧。忧则为盗，骄则为暴，此众人之情也使富者足以示贵而不至于骄，贫者足以养生而不至于忧。以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也。”以上言论表明董仲舒主张()a平均分配财富以克服贫富分化b消除等级制度以实现社会平等c强化礼乐制度以稳定社会秩序d减少贫富差距以维护国家稳定【答案】d【解析】从材料中的“使富者足以示贵而不至于骄，贫者足以养生而不至于忧。以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也”可以看出，作者主张对富者进行限制，对贫者进行帮助，这样可以减少社会矛盾，容易统治，由此可见作者主要是通过调节贫富之间的差距实现社会的稳定，故此题应选d项。14汉书董仲舒传说：“(董)仲舒遭汉承秦灭学之后，六经离析，下帷发愤，潜心大业，令后学者有所统一，为群儒首。”阅读下列材料：材料一春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。汉书董仲舒传材料二天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸侯受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。董仲舒春秋繁露材料三夫仁、谊(义)、礼、知(智)、信，五常之道，王者所当修饬也。五者修饬，故受天之佑，而享鬼神之灵，德施于方外，延及群生也。汉书董仲舒传材料四秦用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。，古井田法虽难卒行，宜少近古，限民以田，以赡不足，塞兼并之路，然后可善治也。汉书食货志引董仲舒语请回答：(1)据材料一，概括董仲舒的主张。(2)据材料二、三，指出董仲舒又提出了怎样的主张。这些主张在当时有何作用？(3)据材料四，概括实现“善治”的主要途径。这一途径体现了孟子的什么治国理念？(4)综合以上材料，谈谈你对董仲舒历史地位的认识。【答案】(1)大一统理论；罢黜百家，独尊儒术。(2)君权神授(天人感应)和三纲五常理论。加强君主专制和中央集权；巩固国家统一。(3)主张限田，反对土地兼并。仁政。(4)改造传统儒学，使儒家思想成为封建社会的正统思想；是儒学大师。15.阅读下列材料：国家的统一，使多元文化整合的速度加快，而整合后的一统文化，具有强大的凝聚力和向心力，又反过来推动政治统一。两汉学术思想的变迁，大致分为三个时期：(见下图)请回答：(1)请结合所学知识，将图中所表达的两汉学术思想变迁的路径加以简要梳理。(2)汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而七十余年后刘彻强行罢黜“黄老、刑名百家之言”。这种文化政策的变化实际上反映了思想与社会发展是一种什么关系？(3)有学者认为：汉代以后所尊“儒术”与先秦儒术已大不相同，它兼涉诸说，具有更大的包容性和政治张力。对此你怎样理解并评价这一文化现象？【答案】(1)自汉高祖到汉景帝，儒家思想与黄老之学并存，黄老之学占上风；从汉武帝到王莽时期，儒家思想独尊