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观课记录表一教师教学观课表时间20141125班级一年级七班人数35执教人徐晓飞课题鱼儿游游课型造型 表现观察人李旭波、钟巧云观察点教学目标达成情况环节观课记录备注说明综合评价导入阶段时间0130通过魔术引发了学生的好奇心，激发了学生的兴趣。问题设置（个数）0回答正确率100%每一个学生都能够积极的参与到活动中，学生注意力非常集中。师生互动（次数）1学生参与（人数）35比例100%学生专注程度优良中优 良 中讲授阶段时间01340通过故事情节和儿歌引导学生观察欣赏，很好的激发了学生的兴趣。在听儿歌时候引导学生进行补充，培养了学生跨学科学习的能力。问题设置（个数）8正确率100%活动过程中每一位同学，都能够认真的观察思考，积极的回答问题。师生互动（次数）3学生主动发言（人数）28所占比例80%学生被动发言（人数）0所占比例0学生专注程度优良中优 良 中实践阶段时间01840学生参与的主动性非常高，并且能够主动提出疑问，把自己想法表现出来。教师参与程度优良中优 良 中创作过程中，教师发现问题及时与学生进行沟通交流找出好的解决方法，对学生的作品及时给予表扬和鼓励。师生交流程度优良中优 良 中及时表扬（次数）8表扬效果学生激情高涨学生专注程度优良中优 良 中评价阶段时间0330在评价中都能够积极的发表自己的见解。师生互评，不仅培养了学生的审美能力，并且能够互相取长补短。教师评价（次数）2学生评价（次数）3学生参与（人数）35所占比例100%拓展延伸0255培养了学生的环保意识学生专注程度优良中优 良 中观察记录表二学生课堂活动观察表时间2014.11.25班级一年级七班人数35执教人徐晓飞课题鱼儿游游课型造型 表现 观察人姜丛丛、刘心雁、李春辉观察点教学目标达成情况环节观课记录备注说明综合评价观察人导入阶段学具准备比例（ 100% ）老师亲切自然，和学生沟通较好，学生积极性挺高。姜丛丛学生情绪激动 消极学生热情高、很新鲜师生互动优 良 中3学生参与程度优良中优 良 中能够完成老师要求讲授阶段师生互动次数（ 5 ）学生能够积极参与每个环节老师采用的形式各不相同，激发了学生的学习兴趣刘心雁创新思维有 无作品新颖大胆质疑有 无学生想象力丰富主动发言次数（ 12 ）教师引导,被动发言次数（0 ）学生专注程度优良中优 良 中学生注意力较集中实践阶段学生创作的积极性非常的高学生的主动参与热情比较高。李春辉学生情绪激动 消极合作解决问题优良中优 良 中创新思维有 无消极行为有 无评价阶段学生自评有 无相对到位自评，互评，教师点评，评价方式多样，比较全面学生互评有 无比较热烈学具整理 中良优 优 良 中能够自觉有序的把工具整理好姜丛丛、刘心雁、李春辉参照标准：优：80% 良：79%60% 中：59%观课记录表三 学生作业统计表时间2013.11.11班级一年级七班人数35授课人徐晓飞课题鱼儿游游学习领域造型表现观课人姜丛丛、刘心雁、李春辉、李旭波、钟巧云参
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