六年级上语文一课一练词二首冀教版.docx

2015年冀教版语文小学六年级上册5.1词二首练习卷1小小书法家。2添枝加叶。（加部首，再组词）3对号入座。（选择正确的解释，只填序号）意：（）意思（）心愿；愿望（）意料；料想无意（）意外（）满意（） 待：（）对待 （）招待（）等待待到山花烂漫时（）以礼相待（）待客（）送：（）送到（）赠送（）陪着离去的人一起走 风雨送春归（）老师送我两本书（） 把客人送到大门外（）4小法官判对错。（对的打“”，错的打“”）（1）卜算子咏梅是唐朝诗人陆游写的。（）（2）这两首词都是写梅花的。（）（3）“悬崖”的“悬”共有笔。（）（4）毛泽东的卜算子咏梅是读陆游的咏梅词，反其意而用之。（）5快乐学习，我会默写。卜算子咏梅 毛泽东6我知道，我会填。（1）卜算子咏梅的作者是 朝的 。 。（2）词为文章的题材名称之一，古代的词是一种配合 ，可以歌唱的乐府诗，词牌是填词用的曲调名称的总和。“卜算子”也是一种词牌名，我还知道词牌 。7句式我知道。、陈述句、祈使句、疑问句、感叹句（1）这本书是谁给你买的？（）（2）请你把窗户关上。（）（3）三月，正是花红柳绿的时节。（）（4）今天晚上她爸爸加班。（）（5）你是哪里人呢？（）（6）请同学们放学后不要在校园逗留，马上回家。（）8选择你最喜欢的一首词，工整地抄写下来。 用自己的话说说这首词的大概意思： 9资料共享。陆游（11251210）字务观，号放翁，今浙江省绍兴人。南宋杰出的爱国主义诗人，也是个有宏大政治抱负的政治活动家。陆游出生两年，北宋被金人灭亡。南宋建立后，统治者不敢抗战，屈膝求和。陆游自幼受到爱国思想的感染，立志抗金，收复中原。但他一生屡遭“主和派”打击，得不到朝廷信任。六十八岁罢官回家，乡居期间，仍念念不忘抗金报国，收复失地。这可从示儿、十一月四日风雨大作中清楚地看出来。 陆游写作勤奋，一生写诗一万几千首，现存九千多首，是我国古代诗人中作品最多的一个。著有陆放翁全集。诗歌欣赏示 儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。10多彩世界。梅花，被誉为花中“清客”，并把它与松、竹称为“岁寒三友”，与兰、竹、菊称为“国画四君子”。梅花以它傲霜斗雪、不畏严寒、凌寒独开的高洁禀性被中国传统文人所喜爱，成为文人墨客、画家争相歌颂的对象。渔家傲（宋）李清照雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻，香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁，莫辞醉，此花不与群花比。这首渔家傲，是女词人李清照六首梅词中格调最为轻快、明朗的一首，全篇充满欢快、愉悦的气氛。词的上片，集中表现了梅花娇和洁的特点，高度赞美了它的风度与资质。“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。”一片白雪覆盖大地，一树报春的红梅点缀其间，梅枝犹如天工雕出的琼枝，显示了梅花的娇洁、不畏酷寒、傲然独放的性格。它的开放，报告了春来的喜讯。“香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。”这初开的春梅，花蕾初绽，芳香袭人，好像一个刚刚出浴、洗去脂粉、更显出天然丽质的女子，亭亭玉立，惹人爱怜。这三句词恰当地运用了拟人手法，形象地表现出梅花“娇”和“洁”的特征。这里虽然没有一句直接抒情的句子，但从每一句的描绘中，都不难看出其中蕴含着词人对梅花的酷爱之情。词的下片，把笔触转到对月夜赏梅的欢悦场面的描写上，既是从侧面赞梅，又直接表现了词人的爱梅之心。“造化可能偏有意，故教明月玲珑地。”大自然可能也偏爱梅花，所以才有意让今晚的月色分外明亮。月色因梅花的点缀更美丽，梅花因月色的映照更娇洁。面对美好的月夜清景，词人的心境明净，开朗，兴致大发，邀来了诗朋酒侣。“共赏金尊沉绿蚁，莫辞醉”让我们举起金盏畅饮，一道来欣赏这月色里的梅花吧，请不要推辞酒量不胜。“此花不与群花比”一句，揭示了全词的主旨，是全词的点睛之笔。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1【解析】2（1）消 （消灭） 哨 （哨兵） （2）摸（摸一摸） 膜 （薄膜） （3）淑 （贤淑）椒 （辣椒）【解析】3（1）意：无意 （2）意外 （3） 满意 （1） （2）待：待到 （3） 以礼相待（1）待客 （2）（3）送：送到 （1） 送我两本书 （2） 送到大门外 （3）【解析】4（1）