




已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit2Schoollife ReadingA Answer1 Howmanylessonsdoyouhaveeveryday 2 Whatsubjectsdoyoulearn 3 Howoftendoyouhaveaclassmeeting 4 Whatafter activitiesdoyouhave 5 Haveyoujoinedaclub 6 Doyouhaveahero 7 WhatdoyouthinkaBritishschoolwouldbelike Schoolsubjects Geography History Languages Art Music PE PhysicalEducation ComputerStudies Science Chemistry Biology Physics HomeEconomics Schoollives LifeinaBritishschool LifeinanAmericanschool Whatisthemainideaaboutthesetwopassages Themainideaisaboutschoollife Pleaselistentothetapeandfindoutthenewwordsyoudon tknow CanyoutrytofindthecorrectmeaningofthesewordsinEnglish Let slookatthemtogether amixedschool line4 aschoolformembersofbothboysandgirlsHomeEconomics line5 asubjectaboutcookingandsewingtasty line8 withapleasanttasteaswell line15 tooevenadv line12 甚至 Questionsabout LifeinaBritishschool WhatgradeisJohnin WhydopeoplesaythatWoodlandSchoolisamixedschool IsHomeEconomicshisfavouritesubject WhatcanJohnandhisclassmatesdoduringthereadingweek WhydoesJohnthinkthereadingweekisalwaystooshort Fillintheblanksbyreading Johnisina school Itis WoodlandSchool Itisa school Thatmeansboysandgirlshavelessons John sfavourite isHomeEconomics Helikeslearninghowto and Nowheknowshowtomake and meals British called named mixed together subject cook sew healthy tasty Hisschoolhas everyyear Thestudentsallloveit Theycanread theschoollibrary Theycaneven booksand fromhomebutthey telltheirEnglishteacherwhattheyarereading Near eachclasstheycan theirfriendsabouttheirbooks Thereadingweekisalwaystooshortbecausetheywanttoreadalltheirfriends books areadingweek anybooksfrom bringin magazines haveto theendof talkto aswell Homework 一 Listentothetape ReadorrecitePassage1 二 Translation 1 男生和女生可以在男女混合的学校里共同学习 2 约翰最喜欢的科目是家政和数学 3 我姐姐喜欢学习如何烹饪和缝纫 4 我妈妈总喜欢为我们做健康和美味的饭菜 5 我们都喜欢看学校图书馆的书和杂志 6 在每节课快结束时 我们都必须告诉语文老师我们在读什么 7 有时我们也喜欢与朋友交流我们的书 8 孩子们常常从家里带许多
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公路路基加固与处理方案
- 2024-2025学年度执法资格考试黑钻押题(轻巧夺冠)附答案详解
- 燃气工程建设后期维护方案
- 城市排水监测与控制系统方案
- 网信办业务课件
- 高考数学小题考法概率
- 2025年护肤品产品的独家代理合同
- 面向2025年的银行零售业务数字化营销转型:金融科技与移动支付研究报告
- 2025 小刀电动车经销合同
- 2025年成人教育终身学习体系构建与平台运营中的学习效果与学员学习成果应用路径研究报告
- 员工工资条模板
- 新教科版科学六年级上册知识点
- 众辰变频器z2400t-15gy-1说明书
- ov属性分析技术在地震数据采集中的应用
- 新疆地方史课件
- 一粒种子旅行
- GB 4287-1992纺织染整工业水污染物排放标准
- 10室外配电线路工程定额套用及项目设置
- 桂阳县中小幼教师资格定期注册工作指南专家讲座
- 广联达算量模型与revit土建三维设计建模交互
- 急救中心急救站点建设标准
评论
0/150
提交评论