阿科中心学校2011-2012学年校长自评总结.doc

校办2011-2012学年校长任期目标考核自 评 总 结坝美镇阿科中心学校 农正敏尊敬的各位考核组领导、老师们：2011年秋，在全县农村校长竞聘活动中，我很荣幸成为坝美镇阿科中心学校这个大家庭的一员，全面负责学校各项工作。一年来，我认真贯彻落实国家教育方针，听党指挥，强化岗位意识、责任意识和廉政意识，恪尽职守，勤奋工作，积极营造良好的育人环境。在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩。现将任期一年来德、能、勤、绩、廉等各方面向考核组领导及各位老师作如下汇报：一、思想道德方面身为学校的第一责任人，我除了全面实施素质教育。认真贯彻落实上级文件精神积极征订党报党刊及教育刊物，自觉地学习政治理论及国家的方针、政策，学习工作需要的专业知识和法律法规，不断提高个人理论水平和思想修养。学然后知不足，树立勤于学习、善于学习、终身学习的思想。在组织纪律方面，我坚决执行上级决定，听从指挥，服从大局,率先遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，尽心尽力开展工作；遵守职业道德，工作中, 虚心向教学一线的老师学习，经常同他们研究探讨有关教育教学业务问题，从中熟悉业务，能充分发挥主观能动性，求真务实，开拓进取，外塑形象，内强素质，努力提高自己的综合素质。牢固树立服务意识，正确行使手中的权利，秉公办事，不谋私利，当好带头人。二、能力方面（一）积极参加各种培训进修学习，同时，主动向有经验的、学校管理取得突出成就的前辈们学习取经，取长补短，发挥优势，多形式、多渠道丰富校园文化建设。3月份，在省教育厅教科院杨宏伟副院长的介绍指导下，主动与文山州实验小学开展手拉手活动，征得他们的大力帮扶。学校选派中层领导、教研组及任课教师20余人次到州实小跟班学习交流。4月27日，对方学校部分中层领导、教研组及骨干教师深入我校实地开展手把手帮扶指导，从而促进学校教育教学管理的提升。（二）组织开展了各种丰富多彩、健康活泼的文体艺及科技等活动，如举办元旦、“六一”等节假日文艺演出活动、演讲比赛、手抄报比赛等，丰富师生的校园生活。（三）主动与上级取得联系，征得上级部门及社会各界的关心与扶持。从小事、实事做起，做好表率，带头向贫困学生伸出援助之手，时刻关心他们的学习与生活。利用学校开展“四群”教育活动之机，实行领导党员教师挂钩扶贫机制，要求领导班子挂钩3人、党员教师挂钩2人、一般教师挂钩1人，力争做到不落下每一位贫困学生。在省教育厅领导的牵线搭桥下，争得昆明俣成矿产资源咨询服务公司向我校捐赠100套学生课桌、60套学生床架。此外，注重加强上下级的联络协调，充分发挥各处室的职能作用。善于与各位教职工沟通，听取一线教师的心声，了解他们的实际困难和工作想法，为教师办实事、办好事，调动全体教师的工作积极性，以不断提升教师的职业道德感、专业成就感、工作幸福感，注重促进教师专业成长，努力建设一支高素质的教师队伍。有了教职工的鼎力支持，学校工作顺利开展，受到学生家长、上级部门及社会各界的好评。三、勤政为民，清正廉洁，一切为师生利益出发。（一）教育家陶行之说过：“国家把整个学校交给你，你就要把整个的心交给整个的学校”。我时刻铭记，勉励自己。身为学校党总支部书记，我牢记使命，始终保持共产党员先进性。在“创先争优”、“四群”教育活动中牢固树立自我形象，带头深入学生家中了解贫困学生、留守儿童的家庭生活情况，慷慨解囊，向贫困学生伸出援助之手。同时，积极发扬尊老敬老的优良传统，利用重阳节之机召集退休教师和50岁以上老教师到中心学校参观、庆祝；利用春节之机，进村入户深入老教师家中进行慰问，与他们交流谈心，引导他们安享晚年。不管寒暑假日，加班加点，坚持每天到校，把自己的全部精力集中于教育事业。（二）工作之余，我严格要求自己。在本职工作岗位上，能顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，自觉加强自身党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了忠诚于党的信念，把廉政建设变成自觉行动，始终贯穿于日常工作中。四、工作业绩突出，学校发展步伐加快。（一）逐渐改善中心学校及各完小办学条件，育人环境得到改善，校园文化氛围初步形成。首先，利用寒假期间，对旧教学楼进行装修更新，并通过温馨和谐的标语促进人文管理；校园文化长廊通过从“我们的学校”、“我们的形象”、“我们的老师”等不同板块展示出学校特色；设计出独具特色的校徽，寓意全校师生在党的光辉照耀下，在同一片蓝天下，踏着书籍的阶梯正一步一步迈进，体现出学校管理工作有了新的突破。其次，新积极完善中心学校办学条件，增设音、体、美及图书、实验、计算机等各功能室设备，“农远”项目设备，成立“留守儿童之家”，购置安装“班班通”多媒体设备，实现教育教学现代化管理；建成学生食堂、女生宿舍楼及校园附属设施改善。多措并举，改善完小办学条件，龙蚌食堂、那洞教学楼、宿舍楼及附属工程设施得以全新改善，办学水平再次提升；为青石、那洞、董暮添置了学生床架、学生课桌及篮球架等教学活动设备，解决住校学生住宿难等问题。完成龙蚌、青石、者卡完小绿化美化工程。合理调整校舍布局，本年度先后撤并了革懂、龙坤、革南、卡洒、大冲5个校点，布局合理，满足学生就近入学，逐步实现集中班目标，现有21个校点；每个校点的建筑物布局，加大投资，实现规范划一，杜绝校园脏、乱、差现象的发生。（二）教学管理走向生本课堂，真正体现以学生为主体。积极推进生本课堂教学改革，制定了坝美镇阿科中心校“改革课堂教学，提高教学质量”实施方案，确定小学前置性学习单的设计与运用初探作为本校研究课题，此课题已申报州级课题研究。在实践中，我首先做好表率作用，带头挂班带教，每月坚持上足2个课时以上，每学期听课8节以上。并组织教师学习法律知识，为提高教师专业水平和业务素质，要求教师利用寒暑假积极参加学历层次及继续教育、“国培计划”、教育技术能力培训等，组织教师学习法律知识，并在教学实践活动中加以运用。在教学管理工作中，完善“普九”档案，建立学生学籍档案，扎实抓好“两基”巩固工作，严格控制学生流失。目前，适龄儿童入学率为100%，流失率为零。制定了值周教师工作职责、坝美镇阿科中心学校教师教学常规管理制度、坝美镇阿科中心学校教职工考勤、纪律制度、坝美镇阿科中心学校教育教学质量奖惩制度等一系列制度，使学校管理工作井然有序的开展。（三）安全管理趋于规范。1. 成立学校安全领导机构、安全保卫小组，有安全专干，同时聘请派出所所长罗保龙同志担任法制副校长，工作中责权分明，密切协调。2. 要求各完小每周定期对校园周边环境、房屋及墙体等进行排查一次，每学期中心学校组织人员深入完小开展安全检查两次以上，并有记录。3. 学校配有齐全的消防安全设施，定期组织开展消防安全、防震等演练活动，聘请法制副校长及相关人员到校内作安全专题讲座、上法制课。4. 成立学生安全出行小组，安全专干每周星期五、星期日组织各组人员对所辖村寨的住校学生进行护送和迎接，并做记录。5. 加强食堂管理。严把食品采购入库关、加工食用关、储藏关，做到流水式作业，规范有序；坚持食品留样机制，有留样记录；同时，定期检修食堂重大设备，确保食品安全，预防食物中毒。6. 积极与卫生部门协调做好每年一次的儿童入学、入托预防接种证查验及补种登记工作，值周组做好学生晨检、午检及晚休排查工作，发现病例及时汇报相关部门采取有效措施，保证疾病防控工作顺利开展。7. 开展“平安校园”创建工作。学校定期开展法制教育、禁毒防艾宣传教育和“拒绝邪教小手拉大手签名活动”，开展消防、避震安全演练活动。宿舍管理方面，设立宿舍主任，全面负责本宿舍卫生、纪律、安全及内务管理工作，安全保卫小组定时巡查，定期对学生携带的管制刀具进行排查，对校园周边环境进行排查，消除一切不安全隐患。（四）德育工作争特色、有创新。1. 结合学生的个性特长，每周星期二下午第三节课，组织开展球类、艺术类、书法、文学类、棋类等16种兴趣小组活动，丰富学生课余生活，提高学生学习兴趣。2. 积极发挥校内宣传栏、队阵地、班集体的作用，开展一系列有意义的教育活动，利用班级黑板报开展宣传教育活动。利用“元旦”、“清明”、“六一”、“国庆”、建队日等每个节假日开展教育活动。3. 在校内成立家长委员会，促进班主任与家长的密切联系。在班级中，班主任利用班队会、中队活动时机经常组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，学习学校的规章制度。时刻关注学生思想动态，及时对违纪违规的学生进行正面教育，循循善诱。4. 学校制定出坝美镇阿科中心学校德育系列化实施方案、坝美镇阿科中心学校班级量化评分细则和坝美镇阿科中心学校宿舍量化评分细则，狠抓班级文化建设和宿舍文化建设，按周或按日对班级、宿舍实施量化评比并及时公示，期末汇总实施奖惩制度。（五）党务、校务公开、透明，民主、和谐。长期以来，我校坚持党务、校务公开，本着全心全意为师生服务的宗旨，努力为师生营造优美舒适、和谐温馨的育人环境。积极完成上级安排的党报党刊及教育刊物征订任务；认真组织教师参加人事部门、党委政府组织的专业技术人员权益保障培训、“六五”普法考试并取得合格证；校内每学期组织教师开展教材知识考试一次，对教师教学能力进行摸底测查，合理安排工作。按照上级部门要求，积极开展系列积极发挥工会、教代会作用，认真听取教师代表的意见，从学校长远利益出发，开展好各项工作。各位领导，一年来，在上级领导的关心下我虽然取得一定的成绩，但由于我自身专业经验、岗位职务的特别之处，对小学管理经验欠缺，难免出现方法欠妥，决策偏差之误。在今后的工作中，我将加大沟通信