六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠387人教版.docx

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠38715-16人教版（无答案） 一、积累与运用 1看拼音-，写词语。 Sh shng lng lng pi hui( )( )Shn shu tng lng b chn( )( )2、在括号里写出“j”字。例：盘(踞) 恐()抗()火()凝()根()戏()家()差()3、 选择正确的解释。(填序号) 顾：相顾一笑()三顾茅庐()顾客盈门()奋不顾身()A、前来购买东西的B、拜访。C、看D、注意；照管素：银装素裹()素质教育()素不相识()衣着素净()A、颜色单纯；不艳丽B、本色；白色。C、本来的；原有的D、素来；向来4、把下列词语补充完整，再按要求归类。 万人()巷 朝夕相() ()羊补牢 济济一()()眉之急 门()若市 ()影不离 千钧一()守株()兔 一见如() 心()如焚 揠苗()长形容人特别多的：_源于寓言故事的：_形容情况险急的：_形容情谊深厚的：_5、根据句义，在括号里填写适当的字，组成词语。 很少说话。()言()语很少的几句话。()言()语豪迈雄壮的话。()言()语自己对自己说话。()言()语像蜜糖一样的话。()言()语巧妙动听骗人的话。()言()语6、根据要求写句子。 端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻印象。缩句:_读了十六年前的回忆一课，我们怎么能够不受教育?陈述句：_他是一个“小书迷”，无论到哪家做客_把句子补充完整写一幅你收集到的你最喜欢的对联。_学校最近开展了“创建文明校园的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语。你的应征标语是：_7、按要求填空。 人们常用杜甫的“_;_”一句诗来形容老师对学生默默无闻地培育，潜移默化地熏陶。 石灰吟中赞美石灰的献身精神和光明磊落的襟怀的诗句是：_ 匆匆一文中说明时间过得飞快的一个排比句。 _一言既出，_ 中国的四大古典名著是、_、_、_、_。景阳冈一文选自_，作者是_，文中描写的主要人物是_。 用现代汉语表达下列句子的意思。以子之矛，陷子之盾，何如?_。 二、阅读理解 （一）读下面一段话，找出其中的错别字，标点、用词不当及有语病的地方，把它们修改过来。(在原句上改) 过去，语文对我可不怎么感兴趣，自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后。我认识到语文是一门基础学科，就下功夫学习。如今，我的阅读和写作水平都有了进步。以后，我还要连续努力，挣取得更好的进步。（二） 付帐后逃生让人心灵震撼据报道，广州一家餐厅不慎失火，事发时，正在用餐的40多名食客纷纷逃生，当时还有数名食客留下了餐饮费后，才匆匆逃生。人们常说，在危险的瞬间，往往最能够体现出一个人的品性。因而，在突发性的事故和灾难中，在公共利益和国家财产遭受外力“威胁”的时候，有的人将生存的空间和机会让给了他人，有的人则临危不惧见义勇为 值得欣慰的是，如此从道德层面上自发自觉延伸出来的“正义”行为和现象，在社会生活中时有发生，屡屡让我们感到了心灵的净化和震撼。面对不可预知、突如其来的生命危险，还能够做到极力抑制住逃生的欲望，“付了帐然后离去”，就不能不令人对其产生深深的敬意。一边是自己宝贵的生命和健康安全，一边是自己的个体信用操守，当后者的坚守动力超越了前者的“本能”，无疑，这就是“精神力量”的作用使然。 由此，我不禁想到了一位普通遇难矿工在生命最后一刻写在安全帽上的“欠债遗书”。2003年4月，娄底市涟源“七一煤矿”发生矿难，安监员聂清文用粉笔在安全帽上写下了自己所欠债务的数额和对象这一份“特殊”的遗言让无数人为之泪流满面。尽管聂清文家境贫寒，尽管也没有高深的学养，但他在道德操守方面却是“光芒照人”。 我们这个国家，我们这个民族，从来不缺乏滋生“精神力量”的文化土壤和思想环境。在我们被无数次地感动过和心灵震撼过之后，我们唯一能做也是必须要做的就是：从自我做起，从小事做起，将“精神的力量”汇聚如海。1、文中的两个例子有相似之处吗?说说你的理解.2、写出对短文的最后一句话的理解。3、什么是精神力