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2.2 命题与证明(第2课时)一、新课引入一复习引入 回忆一下什么命题?怎么找命题的条件和结论?什么是互逆命题?二导读目标学习目标:1、了解命题、真命题、假命题、定义、基本事实、定理、推论的含义.2、能对一个命题进行推理论证,判断命题的真假。3、能判断一个定理是否有逆定理。重点:判断命题的真假。难点:判断一个定理是否有逆定理。二、预习导学阅读教材第5355页的内容,自主探究,回答下列问题:1.命题、定义、定理、推论的含义分别是什么?真命题和假命题的区别是什么? 2.如何判断一个命题为真命题,这个过程叫什么?如何判断一个命题为假命题,这种方法叫什么?推论的依据是什么? 3.逆定理就是逆命题吗?为什么? 三、合作探究一真、假命题的判断例1. 判断下列命题,是真命题,还是假命题?并说一说你的理由。(1)每一个月份有31天;(2)如果是有理数,那么是整数 。(3)同位角相等;(4)同角的补角相等。例2.举反列说明命题“如果a是有理数,那么a是整数”是一个假命题三定理与逆定理例3下列定理中,没有逆定理的是( )A. 内错角相等,两直线平行B. 直角三角形中,两锐角互余C. 互为相反数的两个数的绝对值相等D. 同位角相等,两直线平行四、解法指导五、堂上练习1. 下列命题中,哪些是真命题,哪些是假命题?请说说你的理由.(1)绝对值最小的数是0;(2)相等的角是对顶角;(3)一个角的补角大于这个角;(4)在同一平面内,如果直线al,bl,那么ab.2. 举反例说明下列命题是假命题:(1)两个锐角的和是钝角;(2)如果数a,b的积ab0,那么a,b都是正数;(3)两条直线被第三条直线所截同位角相等.3. 试写出两个命题,要求它们不仅是互逆命题,而且都是真命题.六、课堂小结谈谈你的收获和疑惑?七、课后作业 1.判断下列命题的真假,并说出理由.(1)如果a+b=0,那么ab0;(2)有公共顶点的两个角是对顶角;(3)两直线平行,同旁内角互补.2.已知命题“若ab,a2b2”。(1)此命题是真命题还是假命题?若是假命题,请举出一个反例;(2)写出此命题的逆命题,并判断此逆命题的真假;若是假命题,请举出一个反例。3.如图,已知点B,A,E在同一条直线上。有下列三个条件:AD/BC,B=C,AD平分EAC
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