语文人教版三年级下册25课太阳是大家的.docx

25太阳是大家的教学设计课题名称 25太阳是大家的 设 计 者高灵莉单 位 阿荣旗音河小学 授课年级三年级章节名称25 太阳是大家的学 时第一课时课标要求1、 认识2个生字，会写4个生字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 懂得地球是人类共同的家园，太阳是大家的，人类应友好相处。内容与学情分析内容分析这是一首儿童诗。课文用拟人的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。教学重点读懂诗歌，理解“太阳是大家的”，感受世界人民是一家。教学难点读中感悟“太阳是大家的”所表达出的让世界充满爱的愿望。学情分析三年级下学期的学生进入了心理发展的新阶段，随着年龄的增长，知识量的增多，求知欲会更强，思维也会更活跃。但由于其年龄特点和认知水平的原因，学生的理解和感悟能力还有待进一步提高。这首诗歌想象丰富，形象感强，文字优美、意境深远，富于音乐性和节奏感，学生非常喜欢。所以让孩子多读，多说，多讨论。教学目标1、会认2个生字，会写4个生字。2、正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。3、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。4读中感悟太阳是大家的，体会各国儿童的团结友爱，渴望和平，感受世界人民是一家。学生课前需要做的准备工作收集有关本课资料，预习本课。教学策略小组合作，教与学的策略。教学环节学习任务设计与教师活动学生活动设计设计意图落实目标导入新课师：同学们，你们看，这是谁？（师拿着太阳图片）今天太阳也走进我们的课堂，要和同学们一起学习，咱们热情地和太阳打招呼吧！师：同学们好！生：太阳生：太阳好！让学生知道本课内容与太阳有关。环节一1、 师：用课件展示学习目标，点名读。2、 初读课文，自由读诗歌，要求读准字音，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍，把诗歌读通顺。3、 同桌之间互读课文，共同正音。生:读学习目标。生：认真读课文。让学生认会生字，初步了解主要内容。环节二1检查识字情况，（1）指名读词语。红彤彤晚霞睡梦陪同趁机 浪花（2）齐读。（3）开火车读。2、学生用自己喜欢的方法识记生字。（1）学生交流自己的识字方法，鼓励有创意的识字方法。（2）认真观察今天要写的生字，说说我们在写这些字的时候，要注意什么？或什么地方需要提醒大家的?3、生挑出难写的生字，师范写，生书空，然后再练习本练写。生：领读。生：思考，讨论，举手回答。熟练掌握生词，会写生字。环节三再读课文：1理解每段主要说的内容。2、 引入重点讲第二节。谁能读读太阳一天都做了什么好事？1、 太阳做了这么多好事，假如你是小树，小花，你想对太阳说什么？2、 你也当一次小老师，太阳还做了那些好事？生：认真读并思考，并回答。生：思考，并举手读，带动做读，有感情读，齐读。生：思考，并回答。让生学会感恩，了解世界人民捍卫和平的愿望。达标检测、课堂检测1、拼一拼，写一写。 wnxi xin hu shu mng lng hu ( )( ) ( ) ( )2、给下面的红字选择正确的读音，打“”趁机（chn chng ）睡（shu su）红彤彤（tng tng） 3.火眼金睛，辨字组词。杨（ ）拔（