六年级下语文试题复习练习3.4苏教版.docx

六年级下语文试题-复习练习3.4苏教版（无答案）班级_ 姓名_ 一、选词填空： 刚强 坚强 顽强 勉强 1、他的成功是（ ）拼搏换来的。 2、性格（ ）的他没有掉一滴眼泪。 3、面对困难，我们不能退缩，要（ ）。 4、她（ ）地答应了我的请求。 抢救 挽救 拯救 营救 1、他不顾个人安危，全力扑火，（ ）了国家和人民的损失。 2、要把他们引入正途，首先要（ ）他们的灵魂。 3、经过（ ），他终于脱离了危险。 4、我们要想尽一切办法来（ ）那些遇险的船员。 二、给下列加点字选择正确的解释： 绝：A、断绝 B、完全没有了，穷尽 C、独一无二的 D、极，最 E、走不通的 1、我所有的法子都想绝了。（ ） 2、这里左边是悬崖，右边是深沟，真是绝地。（ ） 3、我决定和这个卑鄙的小人绝交。（ ） 4、绝大部分的人是好人。（ ） 5、他的书、画可称双绝。（ ） 三、把下面一句话改写成两句话： 1、我让妈妈上街给我买文具盒。 _ 2、我请徐洁明天到公园去玩。 _ 3、老师提醒小芳注意作文中的错别字。 _ 四、修改病句： 1、小芳作文中的错别字大大改进了。 2、学校运动会上，我们班取得可喜的成就。 3、文艺晚会上，红红的独唱有声有色。 4、全班同学基本上都是少先队员。 五、选择恰当的关联词填到括号里： 只要就 因此 既然就 虽然但是 1、这场表演太精彩了，（ ）我全部看完才回去。 2、（ ）多读多写，作文能力（ ）能得到提高。 3、花生（ ）不好看，（ ）很有用。 4、爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧！ 六、把下列句子补充完整，使它成为比喻句或拟人句： 1、天空中的小鸟_ 2、你瞧，那一串红_ 3、夏天的晌午，火辣辣的太阳_ 4、天上的星星亮晶晶的_ 七、把说法正确的句子序号填入括号里： 1、面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。他是这样运用的（ ） A、不是逃生，宁愿内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net随船沉没。 B、井然有序地安排救生，把生存机会留给了别人。 C、给灾难下达命令。 2、最令宇宙员百看不厌的是地球，它发出耀眼的蓝色和白色的光芒，飘浮在茫茫的宇宙中。这句话表达的意思是（ ） A、地球远看比月球远看漂亮。 B、地球是宇宙中的一员。 C、地球是人类的家园，是最美的。 练习二班级_ 姓名_ 一、扩写下面的句子： 1、乐曲流进心田。_ 2、瓶里放着彩球。_ 3、合作要有目标。_ 二、照样子写句子： 1、例：游览了长城，我受到了教育。 游览了长城，我怎能不受到教育？ （1）我们俩之间的情谊，我是不会忘记的。 _ （2）帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。 _ 2、例：这山可真高。 这山可真高，快要把青天刺破了。 （1）天安门广场可大啦。_ （2）桂花可真香啊。_ 三、排列句序： （ ）我一看天色不好，就快步走起来。 （ ）回到家中，妈妈听了我的叙述，就批评我不遵守交通规则。 （ ）下午放学的时候，天阴沉沉的，远处还响着闷雷。 （ ）我就拼命追上去，纵身一跳，抓住了拖拉机的档板。 （ ）我要吸取教训，不再干这种冒险的事了。 （ ）这时，正好一辆拖拉机从我身上驶过。 四、把下面的成语补充完整，并把意思相同或相近的分组写下来： 和（ ）共济 聚（ ）会神 集思广（ ） 心不在（ ） 取长（ ）短 同心（ ）力 三心二（ ） 全神（ ）注 心（ ）诚服 （ ）强扶（ ） 五体（ ）地 急公（ ）义 _ _ _ _ _ _ 五、把下列句子补写具体： 例：教室里格外安静，连一根针落在地上都能听见。 1、这幢楼房多高啊，_ 2、小溪里的水清得很，_ 3、广场上的人可真多，_ 六、画出句子中用错的字，把正确的字写在括号里： 1、每天放学回家，我总是先做完工课，在出去玩。（ ） 2、今天的天气格外晴朗，蓝蓝的天上漂着几朵白云。（ ） 3、我们在学习上要有克苦专研的精神。（ ） 4、在战争年代，孩子们在坚苦的条件下，坚持学习，这种精神直得我们学习。（ ） 七、把下面的词语补充完整，再按要求归类： 出类拔（ ） 永（ ）不朽 掩耳（ ）铃 变本加（ ） 画蛇（ ）足 同心（ ）力 （ ）（ ）其谈 集思广（ ） 含褒义的_ 含贬义的_ 八、照样子，在括号里填上合适的词： 例：修改（作文） 改正（ ） 鼓励（ ） 争取（ ） 担任（ ） 改进（ ） 鼓舞（ ） 争夺（ ） 担当（ ） 九、在括号里填上与加点