物理人教版九年级全册课堂练习.doc

8.2电功率练习.电功率：电功率是用来表示消耗电能快慢的物理量。它的单位是瓦特，简称“瓦”，符号是“W”；有时还会用一个更大的单位千瓦表示，用符号kW表示，1kW103W。2.电功率的计算公式：P=W/t。p表示用电器的电功率，单位W；W表示电流做的功，单位“J”；t表示所用的时间，单位“s”。1kWh是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。3.电功率和电流I、电压U之间的关系：P表示功率；单位“W”；U表示电压，单位V，；i表示电流，单位“A”。4.额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率叫额定功率，P额I额U额。【学法指导】1.额定功率与实际功率额定功率：是用电器在额定电压下工作时的电功率，用电器上标明的功率就是额定功率，每一个用电器只有一个额定功率。实际功率：用电器两端电压发生变化时，它消耗的功率也会随之改变，用电器在实际电压下工作的功率叫实际功率，它可能与额定功率相等，也可能小于额定功率。2PW/t与PIUPW/t是电功率的定义式，表明了电功率是单位时间里所消耗的电能，在已知电流做功和时间时用它去计算电功率。P、W、t的单位要统一，分别是W、J、S。PIU是标明电功率与用电器两端电压U和通过它的电流I之间的关系式，只有在已知电流I和电压U时才会用他去计算电功率，P、U、I的单位要统一，分别是W、V、A。3千瓦和千瓦时分别是电功率和电能的单位，不能混淆。【能力拓展】你学会了这些知识吗？1小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？ （1）电功率是表示_的物理量，用字母_表示，定义公式是_。（2）电功率与电流和电压的关系可用_表示，电流的单位须用_，电压的单位必须用_，电功率的单位是_。（3）有两个照明用灯泡A、B，如图7-2-1所示，比较灯泡的灯丝长度与粗细，其中_灯的电阻大，_灯的额定功率大。 （4）一只标着“36V40W”字样的灯泡接入某电路中，测得通过的电流为1A，则这只灯泡两端的实际电压为_V，实际功率为_W。（5）一小灯泡通过0.3A的电流时，其功率是3.6W，此时_（填“能”或“不能”）用量程是0-15V的电压表来测这个灯泡两端的电压。2请你选出你认为正确的一项（6）电功率是表示 【 】A.电流做功快慢的物理量B.电流做功多少的物理量C.电流做功的效率D.电能转化为其他形式能的多少的物理量（7）标着“PZ220-60”的灯泡接入电路中发光时，它消耗的电功率【 】A.一定大于60瓦B.一定等于60瓦C.一定小于60瓦 D.三种情况都有可能（8）1度电可供25W的灯泡正常发光的时间是【 】A.25h B.40h C.20h D.5h（9）下列说法中不符合实际情况的是 【 】A.微波炉的电功率约1000WB.手电筒的电功率约0.5WC.电视机的电功率约200WD.电子计算机的电功率约900W（10）甲灯是“220V100W”，乙灯是“110V100W”，当它们正常发光时，消耗的电能是 【 】A.甲灯多B.乙灯多C.一样多D.不能确定3.请你分析回答下列问题（11）两个定值电阻R1和R2串联后接上电源，R1的阻值比R2的阻值大，哪一个电阻消耗的功率较大？为什么？（12）有两只外形完全相同的灯泡，若上面都标有25W的字样，但标的额定电压的数值却模糊不清，现只知它们的额定电压分别为220V和36V，请你判断出哪个灯泡是220V，哪个灯泡是36V。写出判断的根据和数学表达式。星科精练ABC你能完成这些实验吗？（13）我们家庭常用的普通照明白炽电灯的灯丝烧断了之后，搭接起来，可以再使用一段时间，这时会发现灯泡比原来更亮了。这说明电灯的实际功率变大了还是变小了？试分析搭接之后，灯泡的哪些物理量发生了变化？哪些没有变化？电功率变化的原因是什么？能否推导出说明原因的表达式？小彩灯的灯丝R1的实际功率_（填“不变”“变大”“变小”）小丽认为R2比R1大很多，发光时流过R2的电流可以忽略不计，当灯丝R1断了，R2使电路导通，其余小彩灯还能发光，其亮度与原来相比_（填“不变”“变亮”“变暗”）设R215R1，且R1的实际功率小于0.1W时，灯丝R1就不能发光。试经过计算说明，最多允许多少盏小彩灯的灯丝R1断去，其余小彩灯还能发光？二、电功率 1（1）电流做功的快慢 P P=W/t （2）PUI A V W （3）B A （4）32.4 32.4 （5）能 （6）A （7）D （8）B （9）C （10）D （11）R1消耗功率较大。因为在串联电路中I1I2，根据P=I2R，在电流相同情况下，电阻越大，功率越大 （12）根据RU2额/P额，因为两灯泡的额定功率相同，额定电压大的灯泡电阻大，因此，额定电压为220V的灯电阻较大，灯丝相对细而长，额定电压为36V灯的电阻小，灯丝相对短而粗。 （13）实际功率变大灯丝重新达起后长度变短，电阻变小，但灯泡两端的电压没有变化，根据IU/R，通过灯泡的电流变大，再由PU2/R，电压不变，电阻变小，所以P增大。（14）88 串变亮 变大 变大 变亮 略体验下列探究活动（14）南昌市“一江两岸”亮化工程已初见成效，每到夜晚，五光十色的小彩灯、霓红灯将我市装扮的绚丽多彩，如图7-2-2中图甲所示，小红和小丽为了探究小彩灯的发光情况，她们通过观察发现，每个小彩灯上标有“2.5V0.25W”字样。要使这些小彩灯正常发光，应将_个这样的小彩灯_联在家庭电路的供电线路上。图722她们发现当其中的一个小彩灯灯丝断了，其余的小彩灯还能发光，这是为什么呢？她们找来一个小彩灯，砸破玻璃外壳，发现灯丝（设电阻为R1）上并接有一不发光的电阻R2，如图乙所示，关于R1与R2的大小，小红和小丽发生了争