六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠383苏教版.docx

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠38315-16苏教版（无）第一部分：基础知识积累与运用（35分）一：看拼音写词语：（6分）Qng shung zhn zh g bn qn min ( )( )( )( ) 二：请把词语补充完整并选择合适的词语填空：（8分）津津（）（） 寝不（）（） 留连（）（）碧空（）（） 自作（）（） 意味（）（）1、刚下过一场久违的大雨（）彩虹也出来了。2、李老师几句（）的话，使我明白了许多做人的道理。三：你能找出下列句子中的错别字并改正吗？（3分）1、渔夫的妻子桑那坐再火炉旁补一张破帆。（）2、弹凑出一首又一首忧雅的小曲。（）3、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱幕。（）四：日积月累，你会填吗？（10分）1、落红不是无情物， 。（龚自珍）2、 ，不能动人。庄子3、卧看满天云不动， 。（陈与义）4、我们爱我们的民族，这是我们（ 周恩来）5、 ，何人不起故园情。（李白）五：按要求写句子：(4分)1、我走进这片树林，鸟儿_，露珠_。仿写拟人句：我打开书包_.2、林子里静极了，足音，听起来像。仿写比喻句：教室里静极了，。六：把句子换一种说法，使意思不变。(2分)例：这山中的一切，哪个不是我的朋友？这山中的一切都是我的朋友。1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说不是天地给我的恩泽？2、得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！七:判断下面的说法是否正确，对的打“”错的打“”。（4分）1、山林改变了雨的颜色。（）2、唯一的听众中，听“我”拉琴的老人是个聋子。（）3、“幽径”的“幽”用部首查字法应查“山”部。（）4、第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线是京张铁路。（）八：在括号里填上合适的关联词语：（3分）1、（）只有一点点错误，我们（）不能放过它。2、（）他认真学习，（）他的成绩一直遥遥领先。3、（）有坚持不懈的精神，一切困难（）会迎刃而解。第二部分：阅读积累与运用 早晨，我进教室的时候，老师还没有来。有三四个人正在戏弄红头发的克洛西就是那个一只胳膊已经残废、靠母亲卖野菜为生的孩子。他们用尺子捅他，拿粟米壳掷他的脸，学他一只手挂在脖子上的样子，把他比画成残废的巨物。克洛西一个人坐在凳子边上，脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他们求饶。忽然那个一脸无赖相的弗兰德跳到凳子上扮起克洛西的母亲挑菜担的样子，惹得同学们哄堂大笑起来。克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，狠命朝弗兰德头上扔过去，弗兰德闪在一边，墨水瓶恰好打在正走进来的老师身上。大家赶紧逃回到自己座位上去，吓得不敢出声。老师变了脸色，走到教桌跟前，厉声问道“谁？”没有人回答。老师提高了声音，又问“谁？”这时卡隆突然站起来，毅然地说“是我！”老师看了看他，又望了望发呆的同学们，平静地说“不是你！”等了一会儿，老师又说“决不处罚，扔墨水瓶的人站起来！”克洛西站起来，哭着说“他们打我，欺负我，我气昏了，就”“坐下。欺负他的人站起来。”“你们欺负了无辜的孩子，侮辱了弱者！你们做了一件最可耻的事。”说完，老师从讲台上下来，走到卡隆跟前，托起他的头来，注视着他的眼睛说“你的心灵是高尚的！”1联系上下文，理解词语。（1）毅然_（2）无辜_（3）哄堂大笑 _2卡隆并没有扔墨水瓶，他为什么要说是自己干的呢？_3克洛西把墨水瓶扔到老师身上，老师原谅了他是因为（ ） 。A老师认为克洛西是个无辜的弱者，是在受欺侮、忍无可忍的情况下奋起反抗而误打了自己。B老师认为克洛西虽然用墨水瓶打了他，但他承认了错误，哭得很伤心，再说他又是个残疾人。4判断，对的画“”，错的画“”。（1）弗兰德开始侮辱克洛西的母亲时，克洛西才扔墨水瓶的。（ ）（2）“克洛西一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他们求饶。”这是个比喻句。（ ）（3）“他们打我，欺负我，我气昏了，就”这句话表现了克洛西内心极度的痛苦与无奈。（ ）（4）“你们欺负了无辜的孩子，侮辱了弱者！你们做了一件最可耻的事。”这句话表达了卡隆对侮辱残疾同学的人的愤慨。（ ）5请写出你对下列人物的评价。卡隆_老师_-第三部分：作文积累和运用（30分）1、你闻过树叶的气息吗？你摸过树叶的纹理吗？你闻过泥土的清香吗？请你选择一棵树，仔细看一看，闻一闻，摸一摸，还可以在树下坐一坐，静静地听一听，想一想，然后把你的观察所得和感受写下来。注意运用联想和想象写出你的独特感受。2、把自己想象成大自然中的一员，（一种动物、一种植物、一种自然现象），想象它们在大自然是怎样生活或变化的，想