内蒙古赤峰二中高三生物 5月回扣课本知识点 第一章 遗传因子的发现 第二章 基因和染色体的关系（必修2）.doc

第一章 遗传因子的发现 第二章 基因和染色体的关系遗传因子的发现第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验一、基本概念：（1）相对性状同种生物的 的不同表现类型。（2）在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（f1）表现出来的性状是 ，未表现出来的是 。（3）等位基因位于一对同源染色体的相同位置，控制 的基因。 (4）基因具有 的dna片断，在染色体上呈线性排列。二、孟德尔实验成功的原因：（1）正确选用实验材料：豌豆是严格 传粉植物（ 授粉），自然状态下一般是 种具有易于区分的性状（2）由 对相对性状到 对相对性状的研究（3）分析方法： 学方法对结果进行分析（4）实验程序：假说-演绎法观察分析提出假说演绎推理实验验证三、孟德尔豌豆杂交实验（一）一对相对性状的杂交： p：高豌豆矮豌豆 p：aaaa f1： 高豌豆 f1： 自交 自交 f2：高豌豆 矮豌豆 f2： ： 1 ：2 ：1（二）二对相对性状的杂交： p： 黄圆绿皱 p：aabbaabb f1： f1： aabb 自交 自交 f2：黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 f2： aabb 9 ：3 ： 3 ： 1 9 ：3 ： 3 ： 1f2中：( )种表现型： 两种亲本型：黄圆9/16 绿皱1/16 两种重组型：黄皱3/16 绿皱3/16( )种基因型： 完全纯合子aabb aabb 共4种1/16 半纯合半杂合 aabb aabb 共4种2/16 完全杂合子 共1种4/16 第二章 基因和染色体的关系第一节 减数分裂和受精作用一、减数分裂的概念减数分裂(meiosis)是进行 的生物形成 过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制 ，而细胞连续分裂 ，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞 。（注：体细胞主要通过 产生，有丝分裂过程中，染色体复制 ，细胞分裂 ，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞 。）二、减数分裂的过程1、精子的形成过程：场所 l 减数第一次分裂间期：包括 和 的合成。前期：同源染色体两两配对（称 ），形成 。四分体中的 之间常常发生对等片段的 。中期：同源染色体成对排列在赤道板上。后期：同源染色体 ；非同源染色体 。末期： 分裂，形成2个子细胞。l 减数第二次分裂（无同源染色体）前期：染色体排列 。中期：每条染色体的 都排列在细胞中央的 上。后期：姐妹染色单体 ，成为两条子染色体。并分别移向细胞 。末期： 分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。三、精子与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位 过程 变形期 变形期子细胞数一个精原细胞形成 个精子一个卵原细胞形成 个卵细胞 个极体相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的 四、注意：（1）同源染色体形态、大小 ；一条来自 ，一条来自 。（2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞 。因此，它们属于 ，通过 的方式增殖，但它们又可以进行 形成 。（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第 次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。（4）减数分裂过程中染色体和dna的变化规律（5）减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成 种精子（卵细胞）；它的1个精原细胞进行减数分裂形成 种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成 种卵细胞。五、受精作用的特点和意义 特点： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的 进入卵细胞， 留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。 意义： 和 对于维持生物前后代体细胞中 ，对于生物的 和 具有重要的作用。例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？答案在下期 第2节基因在染色体上：1、基因和染色体行为存在明显的平行关系：基因在杂交过程中保持 和 。体细胞中成对的基因一个来自 ，一个来自 。同源染色体也是如此。非等位基因在形成配子时 组合， 染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。基因在 上呈线性排列。孟德尔遗传规律的现代解释：一对遗传因子就是位于一对同源染色体的 ，不同对的遗传因子就是位于 染色体上的非等位基因。第3节 性别决定和伴性遗传1、xy型性别决定方式：l 染色体组成（n对）：雄性： 对常染色体 + xy 雌性： l 性比：一般 1 : 12、三种伴性遗传的特点：（1）伴x隐性遗传的特点： 隔代遗传（交叉遗传） 病子必病， 病父必病（2）伴x显性遗传的特点： 女男 连续发病 病女必病， 病母必病（3）伴y遗传的特点： 病 不病 父子孙附：常见遗传病类型（要记住）：伴x隐：色盲、血友病伴x显：抗维生素d佝偻病常隐：先天性聋哑、白化病常显：多(并)指无中生有病为 ,有中生无病为 。隐形遗传看 病， 病 正非伴性。显性遗传看 病， 病 正非伴性。第一章 遗传因子的发现第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验一、基本概念：（1）同种性状。（2）显性性状，隐性性状。（3）相对性状。 (4）遗传效应。二、孟德尔实验成功的原因：（1）自花，闭花，纯（2）一，多（3）统计学三、孟德尔豌豆杂交实验（一）略（二）略f2中：( 4 )种表现型： 两种亲本型：黄圆9/16 绿皱1/16 两种重组型：黄皱3/16 绿皱3/16( 9 )种基因型： 完全纯合子aabb aabb aabb aabb 共4种1/16 半纯合半杂合 aabb aabb aabb aabb 共4种2/16 完全杂合子 aabb 共1种4/16 第二章 基因和染色体的关系第一节 减数分裂和受精作用一、减数分裂的概念有性生殖，成熟生殖细胞一次，两次，减少一半，有丝分裂，一次，一次，相同。二、减数分裂的过程1、睾丸l 减数第一次分裂间期：dna复制，蛋白质。前期：联会，四分体，非姐妹染色单体，交换后期：分离，自由组合。末期：1个初级精母细胞。l 减数第二次分裂（无同源染色体）前期：散乱。 中期：着丝点，赤道板。后期：分离，两极。 末期：次级精母细胞。三、精子与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位 睾丸 卵巢 过程 有 变形期 无 变形期子细胞数一个精原细胞形成 4 个精子一个卵原细胞形成 1 个卵细胞 3 个极体相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的 一半 四、注意：（1）相似，父方，母方。（2）相同，体细胞，有丝分裂，减数分裂，生殖细胞。（3）一。（5）4，2，1五、头部，尾部。减数分裂，受精作用，染色体数目的恒定，遗传，变异。有丝分裂：5、6、9、16 减一：2、8、11、13、15 减二：1、3、4、7、10、12、14 第2节基因在染色体上：1、基因和染色体行为存在明显的平行关系：完整性，独立性。父方，母方。自由，非同源。染色体。孟德尔遗传规律的现代解释：等位基因，