二年级上思想品德教案第3单元第2课食物从哪里来未来版.doc_第1页
二年级上思想品德教案第3单元第2课食物从哪里来未来版.doc_第2页
二年级上思想品德教案第3单元第2课食物从哪里来未来版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三单元 吃的学问第二课 食物从哪里来活动目标：1. 初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，有尊重劳动人民的感情。2. 了解家乡的农产品，对家乡有自豪感。3. 积极参与收获并体验收获的喜悦。活动重难点：1. 初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，有尊重劳动人民的感情。2. 了解家乡的农产品，对家乡有自豪感。活动方法：交流、讨论、调查。活动准备： 图片、课件。 培优辅差： 活动时间：2课时第一课时活动过程课堂补充一、创设情境，激发兴趣，揭示课题。 表演一粒米的自述。二. 集体讨论粮食的生产过程。看书说一说我们吃的粮食都是从哪儿来的？三. 播放悯农课件。1、学生朗诵古诗悯农。2. 教育学生珍惜粮食。四、小调查1. 调查家乡有哪些农产品，有什么特点？家乡的农产品名 称特 点五、课堂小结粮食来之不易，要珍惜啊！第二课时活动过程课堂补充一、复习导入二、 展一展，说一说家乡的特产。三、你对家乡有这么多农产品有什么感想？四、调查我们日常生活中浪费粮食的现象，并谈谈自己的感想。五、写一写，画一画，贴一贴家乡的特产家乡有哪些特产，画一画，或者搜集一些图片贴下来，制作整理一个家乡农产品画册。家乡农产品画册名称图片或自己的画特 点二、 作品展示。三、 课堂小结板
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论