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文档简介
巧用外貌描写 鲜活人物形象 樊相镇中心学校王雪萍 1 了解外貌描写在文中的作用 2 掌握并运用外貌描写的方法 学习目标 1 对人物进行外貌描写可以从哪些方面入手 2 外貌描写在文中能起到什么作用 你认为 主要是对人物的身材 容貌 姿态 衣着 服饰 表情神态 风度气质等方面的描写 容貌 面容长相 如五官等 身材 高 矮 胖 瘦 衣着 穿着打扮 表情 喜 怒 哀 乐 外貌描写 肖像 神态 1 对人物进行外貌描写可以从哪些方面入手 1 显示人物的年龄 身份 职业 地位等 2 显示人物的性格特点 3 显示人物的生活状况 4 展现出人物的心情 外貌描写的作用 总之 外貌描写可以使文中的人物鲜活起来 给人以 如见其人 之感 从而在读者心中留下深刻的印象 猜猜他是谁 她有一头乌黑的长发 大眼睛 小鼻子 外表柔柔弱弱的 学生习作 他有一双浓眉大眼 还长着一张圆脸 脸上有两个小酒窝 笑起来 咧着牙特帅气 他长着一米六的个儿 学生习作 他身穿金光闪闪的战袍 头戴金冠 手持从东海龙宫掠来的金箍棒 显出一副威武霸气的样子 瘦小的身躯透露出一种天不怕 地不怕的精神 一对火眼金睛炯炯有神 透露出铲除一切妖魔的决心 猜猜他是谁 想一想 人物的外貌怎么写 左拉中等身材 微微发胖 一副朴实但很固执的面庞 他的头像古时意大利版画中人物的头颅一样 虽然不漂亮 但表现出他的聪慧和坚强性格 在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发 直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了 这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须 黑色的眼睛虽然近视 但透着十分尖锐的探求的目光 整体 局部上 下 1 要有一定的顺序 他的面孔是黄里带白 瘦得教人担心 好像大病新愈的人 但是精神很好 没有一点颓唐的样子 头发约莫一寸长 原是瓦片头 显然好久没剪了 却一根一根精神抖擞地直竖着 胡须很打眼 好像浓墨写的隶体 一 字 阿雷 一面 2 要抓住外貌中最主要的特征 捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面 而不要面面俱到 其时进来的是一个黑瘦的先生 八字须 戴着眼镜 挟着一迭大大小小的书 一将书放在讲台上 便用了缓慢而很有顿挫的声调 向学生介绍自己道 我就是叫作藤野严九郎的 鲁迅 藤野先生 3 外貌描写要能体现人物个性特征 反映人物的内心情感 他生就一副多毛的脸庞 植被多于空地 浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界 长髯覆盖了两颊 遮住了嘴唇 遮住了皱似树皮的黝黑脸膛 一根根迎风飘动 颇有长者风度 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根 朝上倒竖 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上 不管从哪个角度看 你都能见到热带森林般茂密的须发 像米开朗琪罗画的摩西一样 托尔斯泰给人留下的难忘形象 来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子 运用比喻和夸张的修辞手法 写出托尔斯泰须发的特点 4 巧用修辞 外貌描写的基本方法 要有一定的顺序 描写人物外貌时要合理安排好描写顺序 一般由远到近 先写整体再写局部 局部描写时按照从上到下的顺序 抓住外貌中最主要的特征 相貌是千差万别的 所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征 捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面 而不要面面俱到 凸显人物的性格和情感 进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点 善用修辞 如果能适当用一些形容词 确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动 请你写写我 我来试一试 请你运用本节课所掌握的方法 选择身边你熟悉的一位同学进行外貌描写 看看其他同学能否猜出你写的是谁
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