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文档简介

年 级二学科品生课型复习授课教师设计时间20132 总课时43授课时间学习内容第五单元 18大自然探秘（一）学习目标1、激发学生热爱大自然、亲近大自然的情感，2、了解生活中的自然现象，激发学生探究自然现象的兴趣。学习重点使学生了解一些有关季节、天气变化的基本常识，。学习难点培养学生勇于探究的科学精神和初步的自我保护意识。学习准备 集体备课二度备课导学过程温故互查复习本单元已学知识，组内互相说一说。合作探究1、同学们互相说一说春、夏、秋、冬四个季节里都有哪些活动。2、如果我们用颜色来形容这四个季节，各是什么颜色呢？3、大家讨论一下，然后说一说，人和大自然还有哪些变化呢？导学过程巩固练习大家分成小组，依次讨论一下春、夏、秋、冬四季对人们生活的有利和不利方面。板书设计第五单元 大自然探秘（一）四季自然的变化导学反思年 级二学科品生课型复习授课教师设计时间20132 总课时44授课时间学习内容第五单元 18大自然探秘（二）学习目标使学生了解一些有关季节、天气变化的基本常识，激发学生探究自然现象或生活中问题的兴趣。学习重点使学生了解一些有关季节、天气变化的基本常识。学习难点培养学生勇于探究的科学精神和初步的自我保护意识。学习准备 集体备课二度备课导学过程温故互查组内互相说一说为什么鸟落在电线上不会触电？合作探究1、大家见过哪些自然现象，这些现象是怎样产生的？“为什么要闪电”、“下雨前蜻蜓为什么要低飞”、“长颈鹿的脖子为什么这么长”2、天气预报对我们的生活有什么作用呢？没有它不行吗？大家可以讨论一下，然后给同学们说一说。导学过程巩固练习恶劣天气对我们有伤害，那我们怎样才能获得未来的天气变化情况呢？（获得未来天气的途径有很多，像看电视、读报纸、听广播、上网查询、打电话、手机短信等。）板书
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