部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷A卷

部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共5题；共28分)1. （5分）我会写（照样子，写汉字）。步 落 觉2. （3分）我会读。按要求分别写下来。e yu w p ao yin un r zhi ong ch wu声母：_韵母：_整体认读音节：_3. （6分）读拼音，写词语。 yng cnzhu ysng ylynl_白_耕_斗_4. （6分）加一笔，组成新字。一+_=_ 二+_=_ 丨+_=_5. （8分）填入恰当的动词_着桶 _龙舟 _着盆 _烟火_歌 _花瓣 _舞 _香水二、 积累与应用 (共5题；共32分)6. （4分）给下列字换偏旁变新字，再组词。松_ _ 洁_ _7. （5分）用句中的“好像”一词说一句话。人们还用我制作唱片，播（b）放出清晰（x）的音乐，好像乐队就在你的身旁演奏。8. （8分）看拼音，写词语。jin yti shntn kizhun xn zh zh_k xnch rho jnfi li hn hu_9. （10分）读诗歌春晓，回答问题。春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）请解释整首诗的大意。（2）这首诗的中心思想是什么？10. （5分）按所学知识连线。三、 阅读理解 (共2题；共28分)11. （12分）阅读下文，回答问题狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去。“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。（1）“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为（ ） A . 猴子没有吃到桃子，很生气。B . 看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。C . 它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。（2）这个故事告诉我们一个什么道理？ （3）你喜欢短文中的狐狸吗？为什么？ 12. （16分）阅读下文，回答问题月夜吃过晚饭，我和妈妈到河滩上去散步。白天的喧闹消失了，天色渐渐暗下来，田野笼罩（zho）在朦胧的夜色里。深蓝的夜空升起了一轮圆月，银色的月光洒遍大地。月光下的小河轻轻流淌。唱着永不疲倦的歌，月光和水波相映，闪烁着点点银光。顶着“红樱帽”的高粱，像哨兵一样站在我们身后，在月光下显得精神抖擞。妈妈遥指天空，给我讲述动人的故事，我听得入迷了。四周静悄悄的，月色皎洁，群星闪烁，只有晚风在低低呻吟唱。高粱叶子轻轻摇摆，发出沙沙的声音，好像在窃窃私语，那声音也和月光一样轻柔。啊，这美丽的月夜多么迷人啊！（1）你还能给短文换个题目吗？ （2）“啊，这宁静的月色是多么迷人啊！”第一个“啊”在句子中应读成_；第二个“啊”在句子中应读成_。 （3）短文主要描写了_、_、_等景物，其中你最喜欢的句子是_。 （4）把你喜欢的词读一读，记一记，并工工整整地写下来。 四、 写话 (共1题；共5分)13. （5分）按要求写句子。例：菊花在秋雨里点头。美丽的菊花在秋雨里频频点头。（至少扩两处哦！）枝叶遮住了天空。例：大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。（用上划线字写句子）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共5题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 积累与应用 (共5题；共32分)6-1、7-1、8-1