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想别人没想到的1、 读一读,写一写。召集 骆驼 密密麻麻 满意 禁不住 恰好 表明 二、补充词语。(点)头(称)赞 连(绵)不(断) 和(颜)(悦)色连(绵)起(伏) 若(隐)若(现) (恍)然大(悟)3、 照样子写词语。禁不住 _不_ _不_ _不_密密麻麻 _ _ _连绵不断 _ _ _窃窃私语 恋恋不舍 振振有词 阵阵波涛 落落大方 比比皆是 历历在目 芸芸众生 咄咄逼人 头头是道 津津有味 津津乐道 奄奄一息 念念不忘4、 不改变原意,把下面句子换个说法。1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?_2.画师把三个徒弟召集在一起。_3.怎么能这样做?_五、按课文内容填空。1. 故事中的人物有:_。画师考查徒弟的办法和内容是:_2.三个徒弟画的画内容分别是:_;二徒弟:_;小徒弟:_3.考查的结果是:_。4.小徒弟的画能得到画师称赞的原因是:_ 六、读一读,想一想。说的是有一年,考画的内容是“踏花归来马蹄香”。考生们绞尽脑汁想起来,想好了,就开始画。有的画骑马人踏春归来,手里拿着一枝花;有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣,对于这些画,主考官都不太满意。只有一位考生别出心裁,他没有画花,只是画了几只蝴蝶,在绕着马蹄翻飞。主考官一见这画,十分喜欢,连声称妙,并录取了这个人。想一想:主考官为什么选择别出心裁的那位考生?_答案:一、略二、补充词语。(点)头(称)赞 连(绵)不(断) 和(颜)(悦)色连(绵)起(伏) 若(隐)若(现) (恍)然大(悟)三、照样子写词语。连绵不断 恋恋不舍 振振有词 阵阵波涛 落落大方 4、 不改变原意,把下面句子换个说法。1. 这恰好表明有数不尽的骆驼。2. 三个徒弟被画师召集在一起。3、不能这样做。五、按课文内容填空。1.故事中的人物有:画师和三个徒弟。画师考查徒弟的办法和内容是:他给每个徒弟一张同样大小的纸,让他们画骆(lu)驼(tuo),看谁画的骆驼最多。三个徒弟画的画内容分别是:大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼;二徒弟:画了许许多多骆驼的头;小徒弟:画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵(min)不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖
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