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部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6咕咚同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共61分)1. (9分)读拼音,写词语xn fnj mshn zico zqng w_bin zhshng dinju dngji ni r h zh l_2. (8分)根据下面一段话的内容,给“肖”字加偏旁组成不同的字填在括号里。元_节那天,公园里_售着各种花灯。那些形状各异的花灯煞是好看,最好看的要数那挂在假山_壁上的“双龙戏珠”灯了。身后,传来一阵清脆的_声,一群天真活泼的孩子来了。其中一个女孩的发_上还打着蝴蝶结,显得格外俊_可爱。他们在公园里_遥自在地赏着灯,尽情地玩着,一切烦恼都抛到九_云外去了3. (17分)先把下面的四字词语补充完整,再选词填空。 (1)把下面的四字词语补充完整。 _世_名 _南_北 诗_画_ 臭名_流离_ _荒_乱 足_多_ 安_业(2)上述词语中有一对形容名声传得很广,但感情色彩不同的词语是:_、_。 (3)杭州西湖的平湖秋月极具_,吸引了大批来自_的游客。 4. (10分)我会看拼音写词语。 shn tfi chngyn dngnio yhu xing_y shnggo xnggu jih fngx y_5. (5分)按拼音写词语y m_初垂,一轮明月从湖面上慢慢升起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖中小岛上dio y_。汤姆一阵jng x_,一定有大家伙上钩了!爸爸在一旁wi xio _着,投来zn shng_的目光。6. (10分)读一读,用划线的字造句。(1)孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。(2)那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。7. (2分)下面童话中,不是格林童话故事的是:( )A . 灰姑娘B . 小红帽C . 白雪公主D . 丑小鸭二、 阅读理解 (共1题;共15分)8. (15分)阅读短文回答问题。长袜子皮皮的故事瑞典林格伦 著瑞典海边有个小镇,小镇的郊外有一幢带院子的旧房子,旧房子里住着九岁的小姑娘长袜子皮皮。长袜子皮皮总穿着一双不配套的怪袜子,一只脚穿黑色的,另一只脚穿棕色的。袜子奇怪,鞋子也穿得奇怪。她总穿着一双黑色的大人皮鞋,鞋子比她的脚要大上一倍。当船长的爸爸说:“小姑娘长得太快,住在船上买鞋不方便,干脆就穿大人的皮鞋得啦。”小姑娘就这样穿了多年大鞋子,习惯了,跳舞、跑步、爬山、上树、游泳样样都轻松自如。穿小鞋才别扭呢!皮皮的长相也很容易使人记住:一头红头发,扎着两根粗粗的像胡萝卜一样的小辫子;满是雀斑的脸,生着个和土豆差不多的鼻子;鼻子下面的嘴巴可不小,但笑起来挺好看,总露出一副非常整齐的白牙齿。皮皮刚住到镇上的时候,有两个警察奉了上级命令,上她家来要她去读书。警察对她说:“你应该上儿童之家去住,我们已给你安排好了。”“我什么地方都不去,这儿便是我的家。我是个儿童,我的家当然是儿童之家啦!”皮皮很有理由,还故意反问:“到儿童之家能带马吗?”“不行!”“猴子呢?尼尔松先生是我的好伙伴呀!”“更加不行!不行!”两个警察眼睛瞪得圆圆的,回答的声音硬邦邦的,“没有什么条件可谈,不去也得去!”“我在自己家里!”皮皮大声说完,一钻栏杆,手一拉,脚一撑,像她的猴子尼尔松先生似的,跳上房顶了。两个警察搬来梯子好不容易上去追她,不想皮皮已跳了下来,将警察用的梯子搬走了。警察只好在屋顶上讨饶,皮皮才帮助他们安全地下来。他们到了地面上又凶了,还想抓皮皮,皮皮笑呵呵地迎上去,分开两只手,一手抓着一个人,把两个又高又大的警察轻轻地扔到门外,她挺大方地欢送他们:“咱们今天玩捉人游戏真开心,下次再玩!”(选自长袜子皮皮)(1)摘录描写长袜子皮皮外貌的句子,想象她的模样。(2)这个片段描写了长袜子皮皮和警察之间发生的什么事?用一句话概括出来。(3)长袜子皮皮说:“我是个儿童,我的家当然是儿童之家啦!”你觉得这句话说得好不好?为什么?第 6 页 共 6 页参考答案

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