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文档简介
unit2 i made a kite.学吧目标1.能够听、说、读、写词语:drew(draw的过去式), piece, paper 和 scissors. 2.复习用动词过去式来描述发生在过去的事情:i drew a dragon on a piece of yellow paper. i painted it. 预学单一、预学思考1.我能学唱本课歌曲fly,fly in the sky。2.父亲节即将到来,请为你的爸爸制作一张贺卡,并用英语写一写你的制作过程。_二、我的困惑_ _ 共学单一、 预学反馈1一起唱吧!2.展示你的贺卡。3.互帮互助,解决困惑。二、探索分享活动一1.听录音,和同桌交流大明是如何制作风筝的。2.听并跟读。活动二1.说一说你昨天是如何制作卡片的。2根据课文第二部分图片,说一说lingling制作窗花的程序,并写下来。_ _ _延学单一、游戏:你指我说。e.g. a: what are you going to do tomorrow? b: im going to go swimming tomorrow.自我检测吧一、 单项选择。( ) 1.-_ present can i take?-you can take a book.a. what b. how c. where( ) 2.-_ it _ windy in new york?-no, it wont.a. will, is b. will, be c. will, was( ) 3.-_ you help me?-yes, i will.a. will b. did c. are( )4. -ill give you a kite.-thank you _ your help.a. for b. to c. on( )5.-what _ amy do?-shell cut the paper.a. will b. did c. does( ) 6.im painting a tiger _ a piece of yellow paper.a. at b. on c. in d. to( ) 7. can you cut the paper _ scissors?a. at b. in c. with d. to( ) 8.- _ can i make the dragon? -sorry, i dont know.a. what b. where c. how d. did( ) 9. the girl is my sister. _ is 18 years old. a. he b. she c. her d. it( ) 10.yesterday she _ a picture.a. draw b. drawed c. drew d. drawd二、按要求写句子。1. hes going to fly a kite.(同义句转换)_2. im going to go swimming.(对划线部分提问)_3. will/help/ you/me(连词成句)_4. will he go home?(做否定回答)_5. they are going to play with snow tomorrow.(对划线部分提问)_3、 请你用英语回答问题。 1. whats the weather like today? 2. how do you go to school ?_3. did you watch tv last nigh
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