(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册如何把作文写长.ppt

作文指导 南宁十八中蓝玉兰 如何把作文写长 一 品名作 悟方法 1 读 桥在水上 用一句话或几句话概括文章内容 2 再读 桥在水上 体味作者将一句话或几句话铺展为一篇短文的方法 一 品名作 悟方法 1 读 桥在水上 用一句话或几句话概括文章内容 两个孩子给桥上乞讨的男子送早餐 和他拥抱 玩耍 孩子的行为让男子有了活下去的信心 一 品名作 悟方法 2 再读 桥在水上 体味作者将一句话或几句话铺展为一篇短文的方法 两个小孩送早餐给乞讨男子 将生活片段展开 两个小孩早上给男子送早餐 巧妙地穿插了男子的外貌描写 人物描写 小孩与男子的对话 透露出男子流落桥头原因 丰厚文章内容 两个小孩与男子的玩耍 拥抱等善良的行为让男子有活下去的信心 细节描写 详写 写母亲在桥头的观望 教子有方 写 我 的感情 我 深受感动 美好的情感 议论 二 再读作品 再悟方法 1 读 千金一诺 用一句话或几句话概括文章内容 2 再读 千金一诺 体味作者将一句话或几句话铺展为一篇短文的方法 二 再读作品 再悟方法 1 读 千金一诺 用一句话或几句话概括文章内容 爸爸把姐姐的新衣服借给别人 并承诺帮姐姐买来一件新衣服 爸爸实现诺言 想方设法买了新衣还给 我 姐姐 二 再读作品 再悟方法 2 再读 千金一诺 体味作者将一句话或几句话铺展为一篇短文的方法 把借衣服 买衣服这个故事展开 把细节放大 多角度烘托人物 好爸爸 好邻居 好大人 丰富文章内容 爸妈工资不足100元 巧妙地穿插背景 巧增厚度 爸爸买衣服 跑了许多地方 碰伤手臂 写出爸爸买衣服的辛劳 细节描写 讲信用 爱孩子 写作者的情感 我 由嫉妒到深受感动 三 讨论 如何把作文写长 方法归纳1 故事感 让生活片段升华一下 将这个细节构思为一个故事 2 层次感 将观察到的细节描述为一个有一定时间感的 过程 3 重点感 用描述语言写这个过程中的一两个重要 阶段 4 丰厚感 还应作一点穿插 或形成一点波澜 5 情味感 写好结尾 或抒情或议论或描绘 技能再小结 巧增厚度深写细节美好延伸 四 运用所学方法 把下文 变长 生活因坚持而精彩原文 鸟儿坚持翱翔 可以飞临远方明亮的天空 鱼儿坚持游弋可以抵达前方赤红的珊瑚 爱迪生坚持试验 才能够点燃黑暗中的一盏灯 而我坚持向目标前进 是因为我坚信 它可以让生活更加精彩 记得有一次 体育课正在进行长跑比赛 比赛过程中我使尽浑身解数逐渐甩开了一些同学 冲到了最前面 跑第一圈时 我还没有调整好呼吸 就开始喘气 已经感觉到很不舒服 跑第二圈时 我好不容易能有节奏的呼吸了 脚步也渐渐习惯起来 却感觉到有些乏力 第三圈 我心理已经感到不妙 再看前方 终点是遥不可及 长时间的奔跑 已经使我消耗掉大部分体力 但我依然坚持着 跑在前面的我 依然咬紧牙关 努力的在奔跑 我把头昂得高高的 双眼始终注视着目标 坚持向前跑 耳边传来我有规律的呼吸声 当我看到后面的同学紧追不放 我心中暗想 难道他们不累吗 当我的体力快要支持不住 我感觉快要趴下的时候 我猛然发现终点就在前面的几米处 同学们在为我加油 我猛然觉得有一股力量涌了出来 我一下子冲到了终点 生活因坚持而精彩改后 鸟儿坚持翱翔 可以飞临远方明亮的天空 鱼儿坚持游弋 可以抵达前方赤红的珊瑚 爱迪生坚持试验 才能够点燃黑暗中的一盏灯 而我坚持向目标前进 是因为我坚信 它可以让生活更加精彩 记得有一次 体育课正在进行长跑比赛 跟我一组的都是强手 小东参加过校运会800米比赛获第三名 杰德天天跑步 身体壮实 鹏鹏别看他个子瘦小 但他跑起步来 健步如飞 真是高手如林 但我不甘示弱 比赛过程中我使尽浑身解数逐渐甩开了一些同学 冲到了最前面 跑第一圈时 我还没有调整好呼吸 就开始喘气 已经感觉到很不舒服 跑第二圈时 我好不容易能有节奏的呼吸了 脚步也渐渐习惯起来 但又感觉到有些乏力 我放眼一看 同组的队员 一个个都冲在我的前面了 我感到一阵紧张 第三圈 我心理已经感到不妙 再看前方 终点是遥不可及 长时间的奔跑 已经使我消耗掉大部分体力 但我依然坚持着 我咬紧牙关 暗示自己 挺住 一定要挺住 跑着跑着 小东和杰德他们也略显体力不支 我看准时机 奋力地向前冲去 超过了他们 跑在前面的我 依然咬紧牙关 努力的在奔跑 我把头昂得高高的 双眼始终注视着目标 坚持向前跑 耳边传来我 嘿哈 嘿哈 有规律的呼吸声 当我看到后面的同学紧追不放 我心中暗想 难道他们不累吗 当我的体力快要支持不住 我感觉快要趴下了 这时我猛然要发现终点就在前面的几米处 只听到同学们对着我喊 剑铭 加油 坚持就是胜利 剑铭雄起 胜利属于你 我猛然觉得有一股强大的力量涌了出来 我使尽全身力气 迈开大步 双臂前后用力摆动 奋力向前冲去 呼 的一声 我一下子冲到了终点 在场的同学热烈的欢呼了起来 剑铭真棒 剑铭真棒 这次比赛 我受到了很大的启发 那就是 只要朝着终点坚持努力 就可以促使我们继续前进 在前方的道路上不可能一帆风顺 只要坚持 再坚持 一定达到胜利的彼岸 只要坚持 成功就在眼前 只要坚持我们的生活就更精彩 写作提纲中心思想 通过记叙一次体育课长跑比赛 展示了在强手如林的情况下 我努力地坚持 克服了困难 最后获得第一名的场景 体现了坚持就能成功的真理 一 开头 用排比句引出下文二 中间 1 交代原因 体育课长跑比赛 略写 2 同组队员实力雄厚 衬托我要获胜不容易 略写 3 开始的时候 我在同组队员中实力略显下风 详写 4