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文档简介
第一节 人体对外界环境的感知【教学目标】知识与技能1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况;描述眼球和耳的结构以及各个主要组成部分的功能;描述视觉和听觉形成的过程;说出近视的成因以及预防方法;说出导致耳聋的各种因素以及预防的措施。2.尝试观察瞳孔的大小变化情况,并做出解释;练习观察和测量的技巧。过程与方法讲述、探究、讨论、测量等方法认识人体对外界环境的感知情感、态度与价值观培养视觉和听觉的卫生习惯,关爱和帮助有视觉障碍的人【教学重难点】重点:描述眼球和耳的结构以及各个主要组成部分的功能,描述视觉和听觉形成的过程。难点:描述眼球和耳的结构以及各个主要组成部分的功能。【导学过程】【情景引入】海伦.凯勒曾经渴望上帝给她三天的光明,我们该如何对待盲人?又该如何对待聋人?生活中你是否向盲人献过爱心?请问这个小男孩可能是因为哪些原因才这样的?【学习提纲】1. 人眼球的基本结构及其功能是怎样的?2. 视觉是怎样形成的?3. 耳的基本结构及其功能是怎样的?4. 听觉是怎样形成的?【新知探究】一、眼和视觉(一)眼球的基本结构和功能。1.认识眼球各部分的结构名称,理解各部分的功能。2.眼球的 相当于照相机的镜头,眼球的 相当于照相机的光圈,眼球的 相当于照相机中的胶卷。3.我们平时所说的“白眼球”、“黑眼珠”分别指的是什么?(二) 描述视觉形成的过程。1.完成下面的过程:物体反射的光线 (1)_ (2)_ (3)_ (4)_ (5)_ (6)_ (7)_ 形成视觉。2.回答下列问题根据视觉的形成过程,在视网膜上成是倒立的像,为什么我们看到的物体都是正立的?视网膜上成像后人就一定能看到物体吗?3.瞳孔的大小是由眼球的什么结构控制的?二、近视及预防1.近视的成因: 眼球的前后径 ,晶状体变 ,致使物象落在视网膜 .2.矫正: 配戴 3.预防: 做到 和 4.依据近视的成因,尝试解释远视眼的成因?三耳和听觉(一).对照课本完成对耳的结构和功能的认识。1.耳分为_、_、_三个部分,外耳又分为_、_。中耳分为_、_、_;内耳分为_、_、_。耳的结构中,与位置变化有关的是_、_。2.耳的结构中有听觉感受器的结构是 ,将耳与咽部相通的结构是 3.生活中有些人经常晕车和晕船的主要原因是与 有关。(二)、听觉的形成过程1.观察耳的基本结构和功能示意图,描述听小骨和鼓膜、耳蜗的关系。想象一下当鼓膜振动的时候听小骨和耳蜗会产生什么现象?(友情提示:小组讨论交流。)2.听觉形成的过程:外界的声波经过_传到_,_的振动通过听小骨传到_,刺激了_内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给_的一定区域,人就产生了听觉。 即:声波 大脑听觉中枢 形成听觉(三)导致耳聋的各种因素及听觉卫生1.预防鼓膜破裂的所采取的措施是:一迅速 ,使 张开;二 以保持两侧气压的平衡。2.为了保护耳和听觉,除减少和消除噪声外,平时还应当注意做到以下几点:一不要用 的东西挖耳朵,以免戳伤 或 ;二鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起 ,三不让污水进入外耳道,避免 感染。 【课堂小结】这节课你收获了什么?【巩固练习】1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是( )a、角膜 b、瞳孔 c 、晶状体 d、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是( )a、角膜 b、巩膜 c、脉络膜 d、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是( )a、平面镜 b、凹透镜 c、凸透镜 d、凹面镜4、外界物体发射过来的光线,依次经过 ( )到达视网膜。 a、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 b、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 c、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 d、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、不同人种的眼珠的颜色不同,如白种人有蓝色的,黄种人有黑色的,这颜色来自眼的哪一结构?( )a、角膜 b、巩膜 c、虹膜 d、脉络膜6、听觉形成的过程,下列正确的是( )a 声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经大脑b 声音外耳道耳蜗鼓膜听小骨听神经大脑c 声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经大脑d 声音外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经大脑7、有对声波敏感的感觉细胞的是( )a 听小骨 b 半规管 c 前庭 d 耳蜗8、下列说法不正确的是( )a 不要用尖锐的东西挖耳朵b 鼻咽发炎时,容易引起中耳炎c 遇到巨大响声,要迅速张开口d 噪声对听觉不会造成伤害9.判断。(1)视觉是在视网膜上形成的。( ) (2)为了节约时间,应边走路边看书学习。( ) (3)读写姿势要正确,眼与书的距离要在10厘米左右。( ) (4)躺卧看书很舒服,应当提倡。( ) (5)当人观看
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