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文档简介
i played on the beach学吧目标1.能读并理解课文。2.能够用一般过去时简单描述自己的旅行经历。预学单一、 预学思考1.听一听,唱一唱:第41页第三部分的歌谣。2.跟读课文。3.搜集自己或家人出游的照片。二、我的困惑_共学单一 预学反馈1. 大家来唱吧!2. 互帮互助,解决困惑。二、探索分享活动一1.听录音,并划出文中的动词过去式形式。2.跟读第一段并回答问题。(1)where did hannah go?(2)when did hannah go there?(3)what did hannah do there?(4)who did hannah meet there?3.跟读第二段并和同桌互问互答。活动二 小组合作,一起读吧!活动三 和小伙伴一起完成第40页第二部分的练习。活动四 归纳总结1.小组讨论:什么是一般过去时?什么是现在进行时?2.看一看,哪个小组说得最棒!3.总结并分享收获。活动五 分享旅游所获。 小组合作:根据自己准备的旅游照片在组内分享旅游所获。 延学单一、 仿照课文写一写自己的一次旅游经历。 自我检测吧一 短语与单词。1.票: 2. 建筑物: 3. 牙刷: 4.沙滩: 5. 飞机场: 6. 护照: 7.爬山: 8. 玩的开心: 9. be ready for: 10. 把、放进、 11.结识新朋友: 二连词成句。1. what you put bag did in your ( ? ) 2.will where go you tomorrow( ? ) 3.america who going is to go to ( ? ) 4.a picnic had i the and the mountains climbed (.) 三用“what,who, when, where”填空。1. did you buy yesterday? i bought a blue t-shirt.2. did she met there? she met her sister.3. will you go there? ill go there days later.4. are you going? im going to hongkong.四、 用括号所给词的正确形式填空。1. yesterday, we (have) a picnic.2. i (meet) my teacher in the street last morning. 3. i went to xining (by / took) plane yesterday. 4. he (write) a letter now.5. what is she (do)?6. when (do) she wear a dress?五、对划线部分进行提问。1. he is jim. 2. we are going to the supermarket. 3. he is putting the bag in the car. 4. amy will ride a bike.5. i learnt english yesterday. 六根据实际情况回答下列问题。1. when is your mother going to the shop? 2.who will you meet this summer holiday?21 3. where did you go last sunday? 4. what
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