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人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第一组第4课火烧云同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共27分)1. （4分）判断下列词语是否存在错别字，如果有，将错别字选出，改正在后面的括号里树支_ 桥粱_ 抓耳挠鳃_避署_ 疲蜷_ 伸头缩项_2. （3分）看拼音，写词语。 xi gung z tn shng tng tng p tao_xing mngb zim hudn zhe_3. （8分）火眼金睛，辨字组词。红_ 烧_ 跑_ 转_虹_ 绕_ 抱_ 传_4. （5分）书虫闯关本学期（深圳市）六年级的必读书目有草房子、男生贾里、女生贾梅、三国演义、汤姆索耶历险记、鲁滨逊飘流记、哈利波特与魔法石，其中你最喜欢的是（书名）：_ ， 主要人物（至少两个）：_；其中你最欣赏的人物：_。请简要说说你欣赏他的原因：_。5. （2分）请在花瓣上写一个字，使它和花蕊中的字组成一个词。6. （5分）读课文火烧云，说说下列句式的特点这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。二、 阅读理解 (共2题；共40分)7. （12分）课内语段阅读。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。（1）给短文最后一句加上合适的关联词。（2）写出表明“双龙洞”名字来历的句子。（3）短文主要描写了内洞之中的_、_和_。8. （28分）阅读下文，回答问题有趣的动物园今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了 ， 好像在和我们比美。动物和我们是好朋友，我们要保护动物。（1）根据短文连一连。黑熊 孔雀 蟒蛇 猴子美丽的_ 顽皮的_笨重的_ 可怕的_（2）仿照文中划线的句子写比喻句。（3）这篇文章告诉我们：_是我们的好朋友，我们要_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共27分)1-1、2-1、
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