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文档简介

11去年的树 R四年级上册 请同学们自由读课文 思考 课文中一共描写了几次对话 是谁跟谁的对话 1 4次对话 2 第一次是鸟儿与树的对话 第二次是鸟儿与树根的对话 第三次是鸟儿与门的对话 第四次是鸟儿与小姑娘的对话 请同学们以小组为单位 自主学习课文 找出课文鸟儿与其他人的四次对话 从这些对话中你能感受到什么 树对鸟儿说 再见了 小鸟 明年春天请你回来 还唱歌给我听 鸟儿说 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 鸟儿说完 向南方飞去了 从他们的对话中 我们可以感受到他们分别时难分难舍 十分无奈 十分伤感的心情 后来 鸟儿有没有信守诺言 它回来后发生了什么事情 从课文中找出语句回答 春天又来了 原野上 森林里的雪都融化了 鸟儿又回到这里 找她的好朋友树来了 可是当它回来了 却发现 可是 树不见了 只剩下树根留在那里 那鸟儿怎么办呢 它是如何寻找它的伙伴的 找出课文中它们对话的内容 小鸟是怎样寻找好朋友大树的 从鸟儿的话中可以看出鸟儿的心里很着急 鸟儿在寻找大树的过程中的焦急 担心就是奉献给大树的最深厚的友情 从这些对话中你看出了什么 听到这些 鸟儿怎么做呢 鸟儿睁大眼睛 盯着灯火看了一会儿 接着 她就唱起去年唱过的歌给灯火听 唱完了歌 鸟儿又对着灯火看了一会儿 就飞走了 思考 此时鸟儿可能会想些什么 从 睁大 盯着 看 这些描写鸟儿动作的词语中可以看出 鸟儿努力地在闪耀的灯火中寻找朋友的影子 也是她再见到朋友时真情的流露 这表现出了鸟儿对树无比的深情与留恋 鸟儿可能会想 树朋友 我终于找到你了 我来给你唱歌了 小鸟和大树是 小鸟去南方之前答应大树 第二年春天 鸟儿飞回来后却发现 于是他 最后终在 于是 明年回来还唱歌给他听 树不见了 四处寻找 煤油灯里找到了大树的化身 在灯火前情不自禁的唱起了去年的歌 好朋友 从这里我们可以看出鸟儿有什么优秀品质 信守诺言 珍惜友情 课后作业 作为读者 你肯定还有很多话想说 你想对谁说些什么 请选择其中的一项说一说 1 我想对小鸟说 2 我想对大门说 3 我想对伐木工人说 4 我想对大树说 读了这篇童话 我想到了很多 让我们来交流一下 课后习题解答 参考答案 要信守承诺 珍惜友情 要保护环境 爱护花草树木 人与自然只有和谐相处 才能共同发展 小练笔我有很多话要对鸟儿说 我先说一说 再写下来 参考答案 1 鸟儿 你不要再为树伤心 他一定会听到你那婉转的歌声 感受到你对他那真挚的友谊 他为人类带来了光明 他是伟大的 2 鸟儿 你为了实现自己的诺言 历尽千辛万苦才找到大树做成火柴后点燃的煤油灯 我真的很佩服你 我要向你学习 做
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