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部编版2020年小升初语文复习专题（五）积累与运用古诗文与文学常识（考点梳理）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练 (共6题；共32分)1. （1分）读古诗暮江吟，根据课文内容填空一道残阳铺水中，_。2. （5分）古诗填空。（1）_，早有蜻蜓立上头。（2）泉眼无声_，_。（3）两岸猿声啼不住，_。（4）_，千里江陵一日还。3. （15分）按原文填空 （1）使弈秋_ ， 其一人专心致志，_。 （2）操千曲而后晓声，_。文心雕龙 （3）_ ， 春风送暖入屠苏。_ ， 总把新桃换旧符。元日 （4）使卵石臻于完美的，并非_ ， 而是_。（泰戈尔） （5）_ ， 平明送客楚山孤。_ ， 一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐 （6）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。_ ， _。江畔独步寻花 （7）太阳他有脚啊，_；我也_。匆匆 （8）胜日寻芳泗水滨，_。_ ， 万紫千红总是春。春日 4. （1分）传说中有“七十二变”，跟随师父西天取经，斩妖除魔的人物是_。5. （9分）内容梳理（课文回放） （1）课文用心灵去倾听来源于西班牙的_，我国_翻译并刊登了本文。课文采用_的视角观察事物，真实地记录了_，赞美了_的善良品质，表达了“我”对苏珊的_之情。 （2）课文用心灵去倾听多处运用了前后照应的手法。如，第十四自然段“苏珊？你能告诉我修理这个词怎么拼写吗”与第七自然段“_”照应；第十五自然段“她沉默了一会儿，说：我希望你的手指已经好了”与第五自然段“_”照应；最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“_”照应。这样写，使得全文层次分明，结构严谨。 6. （1分）给横线处填上合适的古诗词名句或谚语、歇后语、俗语等。这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是“_”。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础训练 (共6题；共32分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1
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