2011年宝陵小学下半年学校工作总结.doc

陵原乡宝陵小学20112012学年度第一学期学校教育教学工作总结 充满机遇与挑战的一学期又一次转瞬即逝，本学期来，我校认真践行“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，认真学习贯彻全国、省、市教育工作会议和国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，按照乡中心校提出的“学校发展内涵发展突破年”活动安排，不断强化学校精细化管理，切实促进教育内涵发展。按照“外塑形象，内强素质、细化管理、提升质量”的工作思路，求实务真，开拓创新，保质保量地完成了本学期工作任务，并取得了令人欣喜的成绩。现对本期工作完成情况总结如下：（一）坚持正确的办学方向，努力办人民满意的教育。1、深入贯彻教育方针，认真落实教育法律法规。半年来，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，认真执行教育、教学法律、法规，依法办学，规范办学，诚信办学，坚持以“为学生的终身发展奠基，对学生一生幸福负责”的办学指导思想，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以“做成功教师、育成功学生、办一流学校”为目标，引导学生“学会做人，学会做事，学会学习，学会生活”。全体教师一心一意搞教学，聚精会神谋发展，并围绕 “全面贯彻教育方针，全面发展，全员发展”的核心理念，教育师生树立正确的教育观、人才观、质量观，树立积极向上的人生信念，形成“团结、勤奋、文明、创新”的校风、“敬业、爱生、严谨、进取”的教风和“乐学、善学、勤学、博学”的学风，与时俱进，努力创建和谐文明的育人环境。并坚持利用每周例会和业务学习时间，采用集体学习与个人自学相结合的方式组织教师进行政治业务学习38次，全体教师共计学习笔记989张，在学习中教师的政治素养和业务能力不断提升，年轻教师专业成长的步子迈的更快，走得更坚实。2、认真执行课程标准，按计划开足开齐课程。 开学初，学校、教导处严格按照教育部颁布的课程计划，开齐课程，开足课时，课程安排科学合理，并要求教师在教学中必须执行课程、课时计划，不得随意增减课程、课时；教学用书严格执行教学用书审批制度，学校从未私自乱订教学用书和教辅资料；学生在校时间严格控制在6小时之内，学校从未举办过各类补习班，也从未租赁教室给外来教师办班。3、加快课程改革步伐，促进学生全面发展。学校不断深化素质教育，扎实推进新课改。为了促进新课改不断迈上新台阶，学校共派遣教师外出培训、学习、观摩教学16人次。在学习中，教师不断转变教育教学理念，大胆改进教育教学方法，促进教育教学质量的提高。到目前为止，全体教师大胆探索、积极创新、勇于实践，课堂教学模式深受学生欢迎，李广慧老师所带的科学、黄丽娜老师所带的一、二年级语文、数学等科目，由于教学成绩提升幅度高而被评为乡级教学质量优胜者、优秀教师等，戴敬、刘露等年轻老师的英语、数学、语文教学深受学生欢迎；经过课堂实践，教师教学更加得法，学生学得更加轻松，课堂教学更加有效，学生课业负担减轻了，学习成绩提高的幅度越来越大，特别是今年十一月、十二月，为了进一步提高教师课堂教学实效，学校教导处晁主任严格按照区教研室安排，主动带领四、五年级语文、数学代课教师积极实施“优化教学模式，构建高效课堂”改革实验。在实施过程中学校首先投入资金3000元，制作展板2块、发放宣传资料154份，营造浓厚的课改实验氛围，并制作小黑板10块、小组牌10个，黑板标语4副，为“高效课堂”改革试验提供坚实的物质基础，紧接着学校又与逸夫小学、三迪小学、区教研室联系，组织全体实验老师外出学习取经，返校后积极实施，实施中主动邀请内行指导，校内进行研讨，不断改进，目前我校“高效课堂”改革试验正在四、五年级轰轰烈烈进行着，并初具雏形。在此期间学校组织校内观摩活动2次，戴敬、刘露、王喜明等几位老师的课深受听课老师、学生好评，孩子们说，这样的课堂才真正实现了“我的班级我管理，我的课堂我做主”呀！。4、 建立控辍保学机制，为学校持续发展奠基。学校建立了控辍保学责任制，积极做好招生宣传工作，区域内适龄儿童（含残疾儿童）全部就近入学，学校也从未进行过新生入学考试，更无留级或歧视、赶撵差生现象发生，并始终保证适龄儿童合格完成学业，对于留守儿童、智障孩子学校特别关爱，不但对他们落实了责任管理，而且想方设法为留守儿童提供良好的学习生活环境，给他们最大限度的关爱，使他们在爱中健康成长、不断发展。 5、完善教育评价机制，力争评价更趋公正。 为了对教师、学生的评估做到公正、科学、有效，学校建立了更加完善的教师、学生评价制度，进一步完善健全评价方法，充分调动全体教师的工作积极性，进一步促进学生健康、活泼的成长。教育教学中对学生成绩不排队、不公布，学校从未办过重点班，也无超大班额存在。 6、班子成员同舟共济，学校凝聚力不断增强。 学校领导班子着眼于学校的可持续性发展，着眼于学生一生的发展，把“以人为本，质量立校”作为学校的奋斗目标，并提出了创办“高品位、精品质学校”的口号。班子成员分工明确，坚持层级管理，工作中班子成员团结协作，不搞内耗，学校重大事情必须由校委会决定，再上全体教师会通过，校园内全体教师和谐相处，民主氛围浓厚，有协作精神，领导班子成员工作思路清，工作热情高，创新意识强，奉献精神好。 （二）加强学校管理，增加学校凝聚力。1、不断改进德育途径，强化学校德育教育。强化学校德育教育，提高教育实效是学校工作的首要任务，开学初，学校就建立了教师思想政治和职业道德教育工作制度，并坚持利用每周例会时间，组织教师认真学习十七大报告、学习师德先进人物的典型事迹、学习党的教育方针政策、学习国家中长期教育发展规划纲要、学习中小学教师职业道德规范等教育法规，组织教师撰写心得体会36份，并认真落实党风廉政建设责任制，在教师中开展“铸师魂、树形象”、“今天我承诺”“我心向党唱红歌”、“你我一起行，共建文明校”、“小手拉大手，同向文明走”、“党旗下，我用我心来宣誓”、“我工作、我快乐、我健康”等演讲、征文活动，并坚持每学期开展行风评议活动，促使教师在学习中相互交流、共同提高。目前全体教师精神饱满、激情高涨。王红霞、王喜明老师被评为乡级优秀党务工作者，张宏明老师被评为乡级优秀共产党员。教师中无人参加有偿家教，也从无体罚和变相体罚学生的现象发生。 2、全力推进教师队伍建设，努力构筑教师成长发展的平台。本学期来学校以“强师兴教”工程为载体，全面推进青年教师队伍建设。学校成立有“青教”培养领导小组，制定有“青教培养计划及实施方案”，平时坚持组织青年教师积极参加上级教育部门组织的全员全程评教赛讲、岗位练兵、书法绘画摄影展、各类命题比赛、多媒体课件制作大赛等活动，活动中全校共有13人次分别获奖，其中吴燕老师获区级书法摄影三等奖；王红霞、张宏明、王喜明老师在金台区2011年艺术节科技制作书法绘画作品展中获指导教师奖；王红霞、晁祥两位老师被乡中心校推荐参加了省级教学能手联评；李元陞、王亚楠、李娇、黄丽娜、晁祥获单元命题比赛一、二、三等奖；吴燕、黄丽娜老师获金台区2011年中小学教师多媒体课件制作一、三等奖，通过参加活动青年教师得到了磨砺，专业成长的步子迈得更大，走得更快。 3、倾心打造“三名”工程，精心构建一流学校。学期初，学校就制定了“三名工程”实施方案，制定了打造名学校、名校长、名教师的得力措施，对于青年教师、骨干教师作为重点培养对象，多给他们创造施展的空间，让他们在工作实践中大胆创新、勇于实践，形成特色，走出新路。刘露、黄丽娜、戴敬、吴燕等老师已初步形成具有自身特色的教学模式，在“优化教学模式，构建高效课堂”的课改实验中打造出了自己精致又精彩的高效课堂，成为引领青年教师不断进步的领头雁。为了对教师的考核更加科学公正，学校结合实际进一步改革完善了各项考核细则，在实施中，对教师的综合量化坚持以充分调动全体教师积极性为原则，做到公开、公正、公平，令教师信服。为了精心打造名学校，促进学校内涵发展，学校除投入资金优化育人环境，加强教师队伍建设外，还更进一步增添校内硬件设施，全力打造一流校园，和谐校园。 4、积极参加各类培训，促进教师自我发展。学校组织7名骨干教师、 年轻教师积极参加了“国培计划（2011）陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训”和“国培计划农村中小学远程培训”，现已全部合格，通过培训骨干教师、年轻教师的教学更加与外界接轨、教育信息更有新意。5. 坚持教学常规管理，不断提高教学实效。学校教导处结合新上岗青年教师缺少教学经验的实际，坚持利用每周星期二集体备课和星期四教学研讨时间，组织全体教师认真学习金台区新课程背景下教师教育教学常规管理办法，并要求教师学以致用，有所收益。教导处坚持每月一次的教案、作业及教师听课笔记检查，对于检查情况及时反馈，促使教师不断提高，不断改进，本学期教导处共检查教师听课笔记、教案、作业4次，其中在今年五月份区教研室学校常规管理检查中李元陞、王雅楠老师受到好评，学校数学教研组荣获区级优秀教研组。在乡中心校组织的期末综合考评中我校李元陞、张宏明等老师的工作又一次得到乡中心校检查领导的好评。平时教学中为了不断促进青年教师专业成长，学校坚持开展每期一次的课堂教学观摩，要求做课教师要充分发挥学校现代化的教学设施及各部室资源的作用，打造出精彩纷呈、实效高超的精品课堂，活动中，青年老师打造的课堂教学得到听课教师的一致好评。 6.坚持课改促教的理念，努力提升办学品味。为了搞好学校教育科研工作，学校成立了教研工作领导小组，由副校长、教导主任晁祥担任组长，并坚持做到规划到位、制度到位、人员到位、经费到位、时间到位的“五到位” 。平时教研活动中学校坚持以“校本教研”为重点，认真解决自校在教育教学中存在的实际问题，狠抓教学常规管理，提高学校教学质量，取得了骄人的成绩。在区教研室组织的小学教师单元、期中、期末教师命题大赛中，我校李元陞、等16名教师分获一、二、三等奖；在各级教育部门组织的各类教育教学论文、案例、反思、课件制作、录像课等教育成果竞赛中，我校王红霞老师的论文谈农村小学科学课的现状分析及解决策略、谈如何培养小学生的阅读能力分获优秀学术论文一、二等奖；王红霞老师制作的有趣的食物链教学设计及课件上报参加了宝鸡市新课程教学成果评选活动，黄丽娜、戴敬、吴燕等制作的多媒体课件上报区教研室参加2011年区级中小学教师多媒体课件制作大赛，分获一、二等奖。7、广泛开展阳光体育活动，增强全体师生体质。学校坚持严格执行新的课程标准，各年级开足开齐体育课，体育老师始终坚持认真执行课程安排，用心上好体育课，积极组织好课外活动课；值周老师、班主任负责组织学生做好广播操和眼保健操，体育兴趣小组始终坚持开展阳光体育活动，开展“开心大课间，身体在锻炼”活动，保证学生每天一小时的户外活动时间，师生的体质在活动中不断增强。今年学校代表乡中心校参加了区教育体育局组织的中小学生“田径运动会”、“三跳”运动会及小学生篮球比赛等活动。学校还利用2012年“元旦”即将来临之际，开展了“庆元旦，展风采”冬季趣味运动会，共设定师生比赛项目10项，活动中29名学生获优胜奖，通过参与、开展各项体育活动，丰富了孩子们的校园生活，开发了孩子们的智力，锻炼了孩子们的身体，增强了校园的凝聚力。8. 做好卫生保健与艺术教育工作，促使学生全面发展。学校配备李元陞老师为校园兼职保健教师，负责做好校园卫生保健知识宣传，并积极与乡卫生院、村医疗站协调，做好学生每年一次的体检工作，对学生体检情况进行科学分析，负责给家长提出合理化的建议，同时保健员还适时做好季节性传染病、流行性传染病的预防宣传工作，由于学校保健员高度负责、认真工作，学校未发生任何传染病流行和传播事件。为了培养全面发展的人才，提高学生素质，学校严格按照新的课程标准安排音乐、美术课，并配备齐全代课老师，要求上课老师必须严格执行课表，认真钻研教材，上好每节艺术课，使学生在课堂上学有所获，不断长进。学校从2009年建立乡村少年宫以来，就及时根据学生兴趣成立了书法绘画、音乐舞蹈、科技制作等活动小组，并坚持利用课余时间、节假日、寒暑假组织他们开展活动，并坚持经常性的组织他们参加上级部门组织的文娱、体育、书法绘画、摄影等比赛活动。今年我们组织学生参加了区教育体育局开展的田径运动会、篮球和“三跳”比赛，还组织音乐舞蹈组、书法绘画组的学生参加了金台区2011年中小学生艺术节活动，王喜明、张宏明等3位老师获指导教师奖，有张孜越、李亚荣等8名学生分获区级一、二、三等奖。 9.狠抓校园安全管理，确保教育教学秩序井然。人常说“校园无安全，又何谈教育”，可见安全责任重于泰山，因此学校始终坚持安全工作警钟长鸣，安全制度精细到位，安全责任明确到人的原则，全体师生团结一致，努力工作，使我校的各项安全管理形成坚不可摧的网络。在安全工作方面，由于实行“全员、全程、全面”管理，层层强化责任，落实到人，因而学校从未发生安全事故。平时学校还特别注重学生安全常识教育和安全演练10月学校特别邀请了西安市消防支队教官来学校为全体师生进行防火、防盗、防震减灾等方面的知识宣传，并指导师生进行紧急疏散演练，通过学习、演练学生的安全意识和自救能力明显增强。为了进一步做好校园安全工作，今年7月学校新建了治安室，配备了专职保安，增添了价值近千元的防范设施，在我们不断的自查，与上级领导的督查下，校园及周边环境良好，无安全事故发生，今年2月份，我校被区委、区政府授予“平安校园”的称号。10.坚持民主理财，规范财务管理。在财务管理中，学校严格执行管理制度，严格财务纪律，规范管理资金，按时做好年初、年末的预决算，并结合实际，最大限度集中财力，改善学校办学条件。今年学校共投资2万元，维修校园设施，硬化操场、新建文化墙。并坚持对学校账务按月公布，学校财产管理规范，看护责任到人。11.积极争取立项，改善办学条件。今年10月，学校在乡中心校的协调下通过区教育体育局、区妇联积极申请了陕西省妇女儿童民生项目资金儿童成长家园项目，为我校留守儿童快乐生活、健康成长提供了保障，学校正在期待资金到位后，进一步配合上级部门，认真完成此项工程的落实工作。12.认真做好勤工俭学和学生资助工作，把党的惠民政策送到千家万户。为了更好地实施“两免一补”、“蛋奶工程”等惠民政策，学校制定了“宝陵小学“两免一补”蛋奶工程实施方案”，并成立了实施领导小组，对“两免一补”、“蛋奶工程”等惠民政策落实到位，执行规范有序，报表、资料坚持及时、准确上报，并不断完善“两免一补”及“蛋奶工程”等相关资料的收集、整理和归档工作，采用教师值周轮流的方式认真加工，发放到位。13.招生工作，规范有序。为了做好今年的新生入学工作，暑假放假前，学校就利用家长会、学生集会时间，采取发放宣传单、张贴广告的方法，大力进行适龄儿童就近入学的宣传，从而保证了我校服务区域类的学生100%的入学，对于智障或残疾儿童，学校全力动员其家长，克服种种困难全部入学。（三）以教育质量为中心，精心打造一流名校园。 1.狠抓教育质量，提高办学品位。教育质量是一所学校的立校之本，为了不断提高办学品位，校长王红霞、教导主任晁祥经常深入课堂听课、调研、检查、指导、考核，发现问题及时找老师商讨并为他们提出合理化的建议，对于教师中的热点、难点问题尽快解决，并通过组织、参加各类竞赛在学校各年级形成了一种比学赶帮超的良好局面。在乡中心校组织的期末质量检测中，我校语文、数学、英语、科学等7门功课获乡级第一名。平均成绩、优秀率、合格率、三项均超过全乡平均分数线。 2.参加各类竞赛，取得骄人成绩。今年10月、11月、12月，学校组织全校师生积极参加了“我与语言规范”征文、陕西省第四届青少年科普知识竞赛、小学科学教师实验技能大赛、小学生英语故事表演、小学生现场命题作文大赛等多项活动，均取得了优异的成绩，特别是在区教研室组织的“翰华教育杯”金台区小学生英语故事大赛活动中，我校青蛙王子一个富人参赛节目均获集体二等奖，6名表演学生都获个人表演奖，其中李淑阳、李浩东等三名学生获最佳表演奖。通过这些竞赛活动的参加，孩子们的自身素养、综合能力都有了很好地提升。 （四）重点工作 1.全力以赴，打赢“创文”攻坚战。创建全国文明城市、省级文明城区是促进我市综合实力提升的重要举措，而且今年的“双创”工作标准更高、任务更艰巨，因此学校就尽早制定了“创建全国文明城市、省级文明城区”实施方案，并严格按照方案步骤扎扎实实地实施。首先学校加大宣传力度、及时完善档案资料、竭力改善办学条件，还组织学校领导班子成员进行模拟自查3次，查出问题，及时整改，不断完善，为“创文”一举成功奠定了坚实的基础。学校共做宣传版面20块，悬挂宣传横幅16条，印发“创文”知识问答600余张，进行“创文”调查问卷调查308张，做到了“创文”工作家喻户晓、人人尽力，各个知晓。学校档案齐全，分类清楚、数据准确、填写规范、上报及时，学校环境优雅、文化氛围浓郁，师生举止文雅、语言文明、行为规范、精神饱满，高线达到“创文”的指标要求。特别是在市文明委初验时，学校充分准备，精心布置，做好了各项准备，为创建全国文明城市、省级文明城区高线达标奉献了我们的全部力量。 2.突出重点，全方位促进学校内涵发展。年初，学校按照区教育体育局、乡中心校本年度教育教学工作要点，结合我校实际制定了切实可行的宝陵小学“内涵发展年”实施方案。学校坚持全力实现“管理理念、管理手段、管理水平和教育质量”的四大突破，首先从营造浓烈宣传氛围，积极做好动员工作入手，组织教师认真学习讨论，查找学校管理工作中的不足，并及时召开教师会，要求教师广开言路，各抒己见，指出学校管理中的存在问题，学校还通过家长会、发放调查问卷等方法，广泛征集社会各界意见，仔细梳理、认真分析，最后汇总形成宝陵小学“内涵发展突破年”自查自纠整改措施，并制定宝陵小学三年发展远景行动规划。然后学校就以更新教育理念为先导，组织教师外出学校、参加培训，不断提高全体教师对内涵发展的认识，学校还坚持以规范办学行为为重点，不断加强学校管理；以精细化管理为手段，提高学校管理艺术；以提高教师教育教学水平为目的，加强教师队伍建设；以优化育人环境为目标，全力打造校园文化；以推进新课程改革为抓手，创新教学模式和方法；以狠抓后勤工作为载体，打造秀美、和谐新校园。由于我校整改措施有力，因此经过一年的大胆改革、不懈努力，学校管理更具科学化、人文化，学校发展更具内涵。学校写专题报道10篇，其中化化育人环境 打造校园文化校园又添新景致开展“优化教学模式 构建高效课堂”研讨课活动等报道被区级报刊登载。（5） 、其它工作 1、艺术节上成绩骄人。本学期开学初，区教育体育局、乡中心校下发了关于举行“金台区2011年中小学艺术节暨书法绘画科技制作作品展示”活动的通知，接到通知后，学校精心组织，分解版块，把全体教师分成“舞蹈组”“书法绘画组”“科技制作组”等3个小组，并明确目标，责任到人，精心组织，积极实施，同时，由于我校还负责承担陵原片区艺术节暨作品展示的组织工作，12名教师中还有8名教师承担乡中心校的两个节目的排练，因此学校坚持两手抓，不放松的原则，在积极组织好学校节目及展示作品的准备工作的基础上，还为整个片区活动的顺利举行精心准备。但功夫不负有心人，经过全校师生一番艰辛努力终于在节目汇演中，舞蹈太阳妈妈拉丁舞分获区级一、二等奖，书法绘画、科技作品展示中