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小学二年级数学上册第二章：100以内的加法和减法知识点一：竖式计算 用竖式计算两位数加法时：1 （相同数位）要对齐；2 从（个位）加起；3 （个位上的数字相加满10），要（向十位进1）。 用竖式计算两位数减法时：1 （相同数位）要对齐；2 从（个位）减起；3 （个位不够减），要（从十位借1）；个位加10再减，十位记得减去1。例1：口算30+23=50+18=10+60=25+40= 44+50=30+50=18+80=46+30=例2：竖式计算（两位数加两位数）3 24 32 44 5+ 2 7 + 2 5 + 2 5 + 5 4 例3：竖式计算（两位数减两位数）6 54 67 26 1- 2 7 - 1 9 - 3 5 - 2 4 例4：竖式计算23+48=52+29=39+34=36+45=例5：比一比89-355063-374232+346042+2760 76-355227+4562 65-353072-27100知识点二：连加、连减、加减混合运算 连加、连减、加减混合运算顺序：从左往右依次计算，有括号的要先算括号里的。例1：竖式计算253719903728 594492 59 0 5 + 3 7 - 3 7 + 9 4 ( ) ( ) ( ) + 1 9 - 2 8 - 4 9 ( ) ( ) ( )7538194924653945577 54 93 9 - 3 8 + 2 4 + 4 5 ( ) ( ) ( ) - 1 9 - 6 5 - 5 7 ( ) ( ) ( )例2：两步竖式计算455408350430148703379670694604723493-49+27=36-27+64=例3：请将表格补充完整第一次第二次第三次合计小明314528小芳2655100丽丽671591知识点三：解决问题 求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法计算，用“比”字两边的较大的数减去较小的数。 多几，少几已知的问题： 求比一个数多几的数是多少，属于未知数比谁多几，用加法计算，就用谁加上几 求比一个数少几的数是多少，属于未知数比谁少几，用减法计算，就用谁减去几 连续两问的解决问题的解决方法：先根据已知的数学信息，解决一个问题，再把答案作为已知的数学信息，解决第二个问题。例1：兰兰比芳芳多30个画片，还可以说成（ ）。A.芳芳比兰兰少30个画片B.芳芳比兰兰多30个画片例2：姥姥66岁 妈妈36岁 豆豆11岁1) 姥姥比妈妈大多少岁？2) 妈妈比豆豆大多少岁？3) 5年后妈妈比豆豆大多少岁？例3：比29多17的数是多少？例4：明明一分钟跳了58次。亮亮一分钟
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