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文档简介
豫教版2019-2020学年二年级下学期语文期中考试试卷(I)卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共95分)1. (8分)看拼音写词语 fng xinggo sb xng4q li_2. (9分)辨字组词拢_ 泛_ 诊_扰_ 眨_ 珍_撼_ 屈_ 晾_憾_ 茁_ 凉_3. (18分)仔细想一想,我会填。“章”字用部首查字法,先查部首_,再查_画。我发现“炒、烧、煎、蒸”都与_有关;“刺、剑、剪、切”都与_有关。我能给“根”字换偏旁,可以变成:跟_、_。表示“笑”的词有:微笑、_、_。4. (16分)比一比、再组词赛_ 梭_ 狂_ 忧_寒_ 俊_ 旺_ 优_拉_ 棘_ 膊_ 般_柱_ 刺_ 搏_ 股_5. (12分)写出下列划线的词语的近义词。我无法排除内心的悲伤。_外祖母永远不会回来了。_爸爸妈妈理解我的心情,可不知道怎样安慰我。_6. (15分)“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”联系生活实际,说说现在少年中国和中国少年之美。 7. (5分)给下面的句子加标点。青蛙_小燕子和小蜜蜂是好朋友_燕子接着问小青蛙_青蛙哥哥_你不是也吃虫子吗_可你不会飞_怎么到南方去呢_8. (12分)按课文或日积月累内容填空。 (1)日出江花红胜火,_。 (2)千门万户瞳瞳日,_。 (3)_,遍插茱萸少一人。 (4)_,路上行人欲断魂。 (5)_,野渡无人舟自横。 (6)长恨春归无觅处,_。 (7)见善则迁,_。 (8)近朱者赤,_。 (9)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像_。 二、 阅读理解 (共1题;共7分)9. (7分)课内阅读 现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”(1)找出文中的一对反义词:_(2)母亲的力量和警告的力量分别指什么? (3)“我越来越体会到我当初是多么幸运。”这里的“幸运”指什么? (4)本篇课文多次采用了细腻的心理描写。请以下面的文字做故事的开头,写一个片段,把“我”当时的心理活动写出来。 路灯亮了。我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去三、 语言表达 (共1题;共5分)10. (5分)你在生活或学习中遇到过什么困难?是怎么克服的?请你选择自己最受启发的一件事写下来,把克服困难的经过写具体。题目自拟。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8
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