2011年校本研修个人总结.doc

2011年校本研修个人总结 西乡县第五中学 方仁明转眼间一年时光很快就过去了，在人民教师这个工作岗位上，不觉间又奋斗了一年。根据学校的校本培训工作计划，我在全年的工作中采取自主学习和集中学习方式，继续更新观念，采取了更加切实可行、行之有效的策略和方式，积极参加教研组活动和学校各项课题研究，收到了一定的效果。在集中学习培训中，我总是仔细聆听，认真体会，做好记录，三次校本培训让我学到了知识，得到了启发，也受到了鞭策，真是受益匪浅，学习效果良好，培训成绩合格。现特对自己一年来在校本研修中的情况做如下总结：一、充分认识校本研修的重要意义。 通过学习研修，我认识到校本研修是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。校本培训研修是与学校、教师的实际紧密结合，以提高教师的师德修养和教育教学的实践能力为基本目标。与传统的在职培训方式相比，校本研修更加关注教师教学所在的学校以及课堂，更加关注教师教学实践能力的发展。通过提高校本研修的实效性，能有效地激发教师自觉学习的意识，提升教师自我培训的责任感，激发教师发展的主动性，实现教师的自主发展，促进教师专业化水平的提高。二、校本研修的内容具体丰富，形式灵活多样。为提高我校教师素质，加强教学研究与管理，提高课堂和教学研究水平，积极推进新课程，结合本校的实际，严格制订了西乡五中2011学年度校本研修工作计划。 全年的校本研修主要有两种形式：一是利用学校教研室、年级教研室、学科组为单位、在平时组织开展的学习、培训及研修活动。主要工作有业务学习；集体备课活动；名师示范课工作；借助名师示范课开展同课异构活动；搞好教学反思活动，改进和完善教学工作；多种渠道学习现代教育信息技术等。二是学校组织开展的集中学习培训活动。通过本校的优秀教师、骨干教师的主讲引导、达到培训效果，其中主要有：2011年9月17日和18日两天参加了由杨建华书记主讲的校园安全防范常识与技能集中培训学习，2011年10月15日和16日参加了由屈太庚校长主讲的2011年中考试题的研究与分析的集中培训学习，2011年11月5日、6日、12日参加了谯修红同志主讲的教师教育技术能力培训活动。 三、校本培训的主要收获1、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。“传道、授业、解惑”是老师的职责。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石，为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。 2、通过校本培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。现在，我的教学更注重反思了，我上完每节课都认真反思，反思这节课成功地方和不足的地方，有哪些地方要改进；反思学习活动的组织是否有利于学生的自主学习；反思学生见解；反思学生的问题和建议；反思学生作业质与量等等，并写好课后小记。让我认识到教师要做自己的研究, 不断地思考，对那些习以为常、熟视无睹的事物用心地去发现，对那些理所当然、天经地义的常规反复琢磨就是研究。 3、在中考试题的研究与分析的集中培训学习，我再一次重温了语文课程标准，明确了中考的范围、题型及内容，篇目知识点及中考题型的变化趋势，明白了中考复习的重点、复习的方向，理清了复习的思路，帮助我们在总复习时制定详细明确的复习计划，复习思路。有利于我们在教学中更好的进行查漏补缺，以弥补以往教学中的疏漏之处，如病句的修改，文言文虚词的整理，现代文名篇背诵，例句的仿写，语文综合实践活动的考察等等。鼓励我在教学中对各类题型的指导做更一步的研究总结，以更好的用于教学。三、转变教育理念，完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术。4、经过校园安全防范常识与技能集中培训学习，我的安全意识进一步增强，安全教育管理得到夯实。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。在在工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。 营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围，使我校的每一个角落不流一处死角。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，把责任落实到每一个人，做到时时有人管，事事有人管，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，让家长满意，让社会放心，争取使我校的安全工作和教学成绩得到双丰收。5、教育技术能力教程的培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强，能很好地应用于自己的教学实践中。 通过这次培训，使我真正领会到了新的教育技术理念，它有利于提高课堂教学效率，激发学生学生学习兴趣，对提高教育教学质量具有不可估量的作用，在以后的教学中我会积极使用现代教育技术，整合教育资源。 四、校本培训后努力方向通过学习研修，我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过每个年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此我要以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在今后工作中向智慧型发展，在教学上朝科研型努力，做一个勤学习、勤实践、善总结的教育工作者。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成功需要更多的前期准备。这次的学习正是一种准备，就像南极的企鹅将要上岸时，它会猛地扎进