高考数学一轮复习 6.5直接证明与间接证明课时跟踪训练 文.doc_第1页
高考数学一轮复习 6.5直接证明与间接证明课时跟踪训练 文.doc_第2页
高考数学一轮复习 6.5直接证明与间接证明课时跟踪训练 文.doc_第3页
高考数学一轮复习 6.5直接证明与间接证明课时跟踪训练 文.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【与名师对话】2016版高考数学一轮复习 6.5直接证明与间接证明课时跟踪训练 文一、选择题1若ab0,则下列不等式中成立的是()a.bcba d.解析:ab,又ba,ba.答案:c2(2014西安二模)设a,b是两个实数,给出下列条件:ab1;ab2;ab2;a2b22;ab1.其中能推出:“a,b中至少有一个大于1”的条件是()a b c d解析:若a,b,则ab1,但a1,b2,故推不出;若a2,b3,则ab1,故推不出;对于,即ab2,则a,b中至少有一个大于1,反证法:假设a1且b1,则ab2与ab2矛盾,因此假设不成立,a,b中至少有一个大于1.答案:c3设x,y,z(0,),ax,by,cz,则a,b,c三数()a至少有一个不大于2 b都大于2c至少有一个不小于2 d都小于2解析:abcxyz2226,所以至少有一个不小于2.故选c.答案:c4已知函数f(x)x,a,b是正实数,af,bf(),cf,则a、b、c的大小关系为()aabc bacbcbca dcba解析:,又f(x)x在r上是减函数ff()f.答案:a5(2014四川卷)已知b0,log5ba,lg bc,5d10,则下列等式一定成立的是()adac bacdccad ddac解析:由已知得5ab,10cb,5a10c,5d10,5dc10c,则5dc5a,dca,故选b.答案:b6如果a1b1c1的三个内角的余弦值分别等于a2b2c2的三个内角的正弦值,则()aa1b1c1和a2b2c2都是锐角三角形ba1b1c1和a2b2c2都是钝角三角形ca1b1c1是钝角三角形,a2b2c2是锐角三角形da1b1c1是锐角三角形,a2b2c2是钝角三角形解析:由条件知,a1b1c1的三个内角的余弦值均大于0,则a1b1c1是锐角三角形,假设a2b2c2是锐角三角形由得那么,a2b2c2,这与三角形内角和为180相矛盾,所以假设不成立,所以a2b2c2是钝角三角形,故选d.答案:d二、填空题7(2015青岛模拟)已知函数f(x)lg,若f(a)b,则f(a)_(用b表示)解析:f(x)lglgf(x),f(x)为奇函数,f(a)f(a)b.答案:b8(2014广东卷)等比数列an的各项均为正数,且a1a54,则log2a1log2a2log2a3log2a4log2a5_.解析:由等比数列的性质可知a1a5a2a4a,于是,由a1a54得a32,故a1a2a3a4a532,则log2a1log2a2log2a3log2a4log2a5log2(a1a2a3a4a5)log2325.答案:59若0a1,0b2,a2b22ab,ab(a2b2)a(1a)b(1b)0,ab最大解法二:特值法,取a,b,计算比较大小答案:ab三、解答题10设x1,y1,证明:xyxy.证明:由于x1,y1,所以xyxyxy(xy)1yx(xy)2.将上式中的右式减左式,得(yx(xy)2)(xy(xy)1)(xy)21)(xy(xy)(xy)(xy1)(xy1)(xy)(xy1)(xy1)(xyxy1)(xy1)(x1)(y1)既然x1,y1,所以(xy1)(x1)(y1)0,从而所要证明的不等式成立11若a0,证明: a2.证明:要证 a2,只需证 2a.a0,两边均大于零,只需证 22a2,只需证a244 a2222a,只需证 a,只需证a2a22,即证a22,它显然成立原不等式成立12已知a,b,c,x,y,z均为实数,且ax22y,by22z,cz22x,求证:a,b,c中至少有一个大于0.(用反证法证明)证明:假设a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论