语文人教版一年级上册一年级上册《ai ei ui》.docx

ai ei ui 教学设计教学目标：1学会复韵母aieiui及其四声，读准音，记清形，正确书写。2学习声母与aieiui组成的音节，能准确拼读音节，了解aieiui的标调位置,在四线三格中正确书写音节。3朗读韵文,看图说话,认识生字。教学重点：学会复韵母aieiui及其四声, 准确拼读声母与aieiui组成的音节.认识生字. 教学难点：在四线三格中学写音节。教学准备：课件课时安排：两课时教学过程：设计意图 第一课时课时目标1.学会复韵母aieiui及其四声，读准音，记清形，正确书写。2.学习声母与aieiui组成的音节，能准确拼读音节，在四线三格中正确书写音节.一、游戏导入,激发兴趣.师:小朋友们欢迎大家今天来到拼音城堡.单韵母宝宝已经等不及了,他们想和小朋友们做个游戏.让我们大声和他们打个招呼吧!(学声读6个单韵母) 师:瞧!单韵母宝宝手拉手挨在了一起,你还能叫出他们的名字吗!二、学习复韵母ai。师：小朋友们互相看一看，你前后左右都挨着谁呢？抽生说。师：老师听见了，你挨着我，我挨着你，小朋友们挨在一起学习，多好啊！a看到了，也和自己的朋友i挨在了一起，组成了一个复韵母ai,我们可以编个顺口溜：a字加i，ai ai ai。a读重些，i读轻些，两个音要连在一起，不能断气。请小朋友们跟老师一起来读。师：图上画了什么？（一个姐姐和一个弟弟）谁个子高？谁个子矮？（姐姐高，弟弟矮。）声调帽子真神奇呀，韵母宝宝把帽子一戴，就发出了响亮的音节。师领读ai的四声，挨着、挨打、高矮、爱护。抽生当小老师领读。三、学习复韵母ei.师:小朋友喜欢听拔萝卜这首歌吗?歌词中就藏着我们今天要学的一个复韵母,请小朋友们仔细听,看谁先听出来.谁能编个顺口溜帮助我们记住ei，生：e字加i, ei ei ei.看图说话,哥哥在砍树.哥哥在用力砍树，嘴里发出ei ei ei的声音。学生看图记形。游戏助读。师：秋天到了，萝卜成熟了，老师想带小朋友们去菜园里拔萝卜。好大的萝卜呀？让我们一起来用力拔萝卜吧！师： 拔萝卜呀 生: i i i 用力拔呀 i i i 加油拔呀 i i i 齐心协力 i i i抽生演示、男生齐读、女生齐读。四、学习复韵母ui。复韵母宝宝真调皮，他躲在了图画里，请小朋友们仔细观察，他是谁呢？生看图说话。师讲解发音要领:从u滑向ei，嘴巴由圆变扁。师领读：威武 、围巾、伟大 、卫生。回声游戏助读。师：小朋友们你们知道回声吗?我们一起来做回声游戏好吗?你们好！我喜欢你们！我爱学习，我爱劳动。我爱双池一小学！师: 哎哟喂 生齐读: u u u 你是谁？ u u u多喝水。 u u u开大会。 u u u 小朋友们的回声可真响亮呀！瞧！韵母宝宝们已经排好队在等大家呢，我们来给他们点点名吧！开火车认读打乱顺序的ai ei ui四声。复韵母ai ei ui特别喜欢交朋友，他们和声母宝宝一见面就成了好朋友，让我们一起来拼一拼吧！师生合作读。男女生合作读。五、学习标调规律。我们小朋友都有一双明亮的眼睛，请你们仔细观察，声调帽子都戴在那个字母上呢？让我们在儿歌中去寻找答案吧。师领读儿歌，学生了解标调规律。六、书写标调复韵母。师指导：1、不要看一个字母写一个字母，要看好两个字母后再写。2、复韵母的两个字母要靠紧，写匀称。3、按顺序写完两个字母后再标声调。师范写，生书空。生练习书写。第二课时课时目标 ：1、练习复韵母和声母组成的音节.2、看图说话，认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。一、拼读音节.小组合作拼读由复韵母和声母组成的音节.二、看图说图意、学句子，读儿歌。识字1、看图学句子a、出示课件植树图问：同学们仔细观察这幅图，说说你看到了什么？B你们知道植树节是哪一天吗?在蓝蓝的天空下，三个小学生正在愉快地植树，美化着祖国。瞧！他们合作得多愉快呀！ c、教师点击：你他 我这句话是图中哪个小朋友说的？ “你”是指哪个小朋友？“他”呢？d、再比比谁的眼睛最亮，把带有复韵母ai ei ui的音节找出并读一读。e、这句话中有三个要求会认的字，请你认一认。板书你他水f、没有拼音，你还认识吗？指名读齐读同学们拼音和句子学得很好，我们再来学一首儿歌，好吗？三、看图学儿歌a、课件出示儿歌谁会读？强调zuizai是平舌音。b、师范读师领读，生跟读师再领读，生跟读学生自由读c、指名读儿歌d、练习背儿歌e、小白兔多可爱呀！请同学们在小组内边背儿歌边用动作表演。f、学生表演：老师配音，学生一起表演。g、（出示汉字 白 皮 子 在）指名读并选字组词或者说话。四、课堂小结。这节课我们会读声母