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文档简介

说和做记闻一多先生言行片段 教学设计宝清一中魏 旭教学目标：1.整体感知课文内容，抓住文章记述的主要事件。2.品味语言，解读人物形象。3.学习闻一多先生的高尚人格，做一个大写的人。教学重点难点：品味语言，解读人物形象。教具：多媒体课件教法：自主-互助课时安排：1课时教学过程：一、导入设计同学们，通过上节课的学习，我们理清了课文的脉络，了解了文章从学者和革命家两方面来写闻一多先生的说和做。今天这节课，我们再接再厉，深入走进文本，一起来感受人物光辉的形象。二、目标导航1.整体感知课文内容，抓住文章记述的主要事件。2.品味语言，解读人物形象。3.学习闻一多先生的高尚人格，做一个大写的人。三、预习闯关1.作者简介2.写作背景3.生字注音3.词语解释四、自主空间自读课文，说说围绕闻一多先生作为学者和革命家方面各自写了哪些事？学法指导： 利用圈点勾画和批注的方法完成。1. 作为学者：唐诗杂论楚辞教补古典新义2. 作为革命家：起稿政治传单 参加大会演说 参加游行示威五、群策群力1.请用“我认为闻一多先生是一个_的人，因为_。”的句式说话。提示：可以从词语、修辞、情感、写法、人物描写方法等入手。学法指导：精读，指深入细致地研读。在通览全篇、了解大意的基础上，把握关键语句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处。六、拓展延伸（视频）七、布置作业推荐阅读： 闻一多死水八、板书设计说和做记闻一多先生言行片段 臧克家治学严谨 一丝不苟言行一致 大无畏的英雄气概爱国九、教学反思：学生预习不
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