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2019-2020学年九年级上学期物理期中质量检测物理试卷B(II )卷一、 单项选择题 (共7题;共7分)1. (1分)毛皮与橡胶棒摩擦后分开,橡胶棒带了负电,这是因为橡胶棒在摩擦时( ) A . 失去电子B . 失去质子C . 得到电子D . 得到质子2. (1分)由Q=cm(tt0),关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是( ) A . 若质量增大一倍,则比热容减小一半B . 若质量增大一倍,则比热容增大一倍C . 比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关D . 若吸收的热量增大一倍,比热容增大一倍3. (1分)为了提高热机效率,可采取的措施是( ) A . 采用热值高的燃料B . 降低热机功率C . 保证良好的润滑减少摩擦D . 提高热机功率4. (1分)在常温干燥的情况下,下列物品属于导体的是( ) A . 塑料杯子B . 玻璃C . 不锈钢勺D . 橡皮5. (1分)下列说法中正确的是( ) A . 干电池、蓄电池、电风扇等都是电源B . 导电的物体叫做导体.不导电的物体叫做绝缘体C . 直接用导线将电源的正、负极连接起来,这种情况叫做短路D . 试电笔只要接触火线,氖管就会发光6. (1分)如图所示是一种声光报警电路,各原件均能正常工作。下列现象描述正确的是( ) A . 只闭合 时,铃响灯不亮B . 只闭合 时,灯亮铃不响C . 同时闭合 、 ,铃响灯不亮D . 同时闭合 、 ,灯亮铃不响7. (1分)如图所示,为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统当乘客坐在座椅上时,座椅上的开关S1闭合;若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭,下列设计比较合理的是( )A . B . C . D . 二、 填空题 (共7题;共9分)8. (1分)卢瑟福提出了原子核式结构模型,认为原子由_和核外_组成的 9. (3分)在下面的两句话中,“热”字的含义各指的是什么?(填“温度”、“热量”或“内能”) (1)摩擦生热,这里的“热”是指_; (2)物体吸热升温,这里的“热”是指_ 10. (1分)近期,澳大利亚一位科学家进行了这样一项实验:他把自己关在一个密封舱里,并将密封舱浸没在一个湖中。在水下12天里,他大部分时间过着一种“自给自足”的生活。 (1)他通过踩踏一辆特殊的自行车来发电。自行车转动时,_能转化为电能。 (2)他利用海藻的_作用来吸收密封舱内的二氧化碳,从而得到氧气。 11. (1分) 铁棍很难被拉伸,说明分子间存在_;水很难被压缩,说明分子间存在_ 选填“引力”或“斥力” 课堂上,李老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴入了一滴红墨水,同学们发现整杯热水变红的时间要比冷水短许多,这个实验说明了_。 12. (1分)生活中用铁锅加热菜油,菜油的温度升高,_增大,这是通过_的方式改变的;如图所示是某单缸四冲程汽油机的_冲程。 13. (1分)晚自习时,小亮同学按下教室里的开关发现四盏灯同时亮起来,它们是_的;如图所示是一款常用的应急照明灯,当外部电路有电时,应急灯不亮,停电时应急灯发光,小李将应急灯中的一个灯泡断开,另一个仍然发光,则应急灯的两个灯泡是_的。(填“串联”或“并联”) 14. (1分)电路由这些部分组成:_、_、_和导线等。 三、 作图题 (共1题;共3分)15. (3分)小明连好了一个实物电路如图所示,请你帮他在右边方框内画出这个电路的电路图。 四、 实验题 (共3题;共10分)16. (2分)某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到如图甲所示的位置,于是他立即断开开关。则: (1)测量时产生这种现象的原因是_。 (2)该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是_。 (3)改正错误后,该同学再闭合开关,发现指针的读数是1.8A,请你在图乙中画出指针的位置及所选的量程。 17. (4分)夏天中午海边的沙子热海水却很凉;傍晚海边的沙子凉,海水却较暖和。对此,同学们提出如下猜想:可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快,两探究小组都设计实验去验证。为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验: (1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外,还需要的测量工具是_。 (2)加热过程中,用搅棒搅动的目的是_(图中搅拌没有画出);水和沙子吸热的多少是通过_来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。 (3)设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是_。 A . 采用完全相同的加热方式|B . 酒精灯里所加酒精量相同C . 取相同质量的水和另一种液体D . 盛放水和另一种液体的容器相同(4)两小组获得的实验结论分别是:等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短;等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多。你认为上述结论能验证实验猜想的是_(选填“仅是”、“仅是”或“和”)。 (5)探究过程中也有部分同学提出猜想:可能是中午海水蒸发吸收热量,所以温度低;而沙子不蒸发,所以温度高,你认为上述猜想是否正确,请说明理由:_。 18. (4分)如题图所示的各图为课本上的一些实验插图: (1)图甲所示的实验现象说明分子1; (2)图乙所示的说明分子间1; (3)图丙所示的说明活塞对空气做功,空气1; (4)图丁所示的仪器名称是1 , 它的工作原理是2。 五、 计算题 (共2题;共3分)19. (1分)在图所示的电路中,电源电压不变,只闭合开关 S1时,电流表 A1的示数为 0.3A;只闭合开关 S2时,电流表 A 的示数为 0.5A,当开关 S1、 S2都闭合时,计算三个电流表的示数。 20. (2分)某家庭用燃气热水器将质量为100kg、温度为20的自来水加热到50,消耗的天然气休积为1m3(假设天然气完全燃烧)。已知水的比热容为42103J/(kg),天然气的热值为32107J/m3 , 求 (1)天然气完全燃烧放出的热量: (2)水吸收的热量; (3)该热水器工作的效率。 六、 综合能力题. (共3题;共10分)21. (4分)某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,他得到如下数据: 物质次数质量m /升高的温度t/加热的时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102(1)实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用_来表示物质吸收热量多少 (2)分析第_ 次或第 _ 次实验数据,可以得出初步结论是:同种物质升高相同温度时吸收热量的多少与物质的_有关。 (3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的不同物质,升高_ 温度时,物质吸收热量_。(选填:不同或相同) 22. (3分)为了验证并联电路电流关系,小明设计了如图甲电路进行实验。 (1)实验中,应选两个规格_的小灯泡(选填“相同”或“不相同”)。 (2)小明要测量干路电流,他将电流表串联在甲图中的_(选填“A”、“B”或“C”),接入电流表后闭合开关,他看到两个灯泡都发光,但电流表出现如图乙所示现象,原因是_。 23. (3分)阅读短文,回答文后的问题。 爆米花是一种很受欢迎的食品,它通常是由玉米加工而成。那么玉米粒是如何变成爆米花的呢?传统的爆米机实际上是一个带有密封盖的铁罐子。加工爆米花时,用煤炉给装有玉米粒的爆米机加热且不停的翻动,密封在罐里的玉米粒温度不断升高,其中的水分逐渐变成水蒸气,玉米粒内部压强不断增大。部分水蒸气从玉米粒中跑出,进入铁罐内,而铁罐内气体的温度也在不断升高,压强越来越大。玉米粒像吹足气的小气球,但由于受到罐内气压的约束,它们不能爆开。加热到一定程度时,打开爆米机的密封盖,罐内气体压强迅速减小,高温高压的玉米粒突然进入气压较低的环境中,便迅速爆开,变成了爆米花。(1)加工爆米花的过程中,通过_的方式使玉米粒的内能增加。玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开,内能_(填“增大”或“减小”或“不变”) (2)加热过程中,玉米粒中的水发生的物态变化是_。 (3)在整个加工过程中,能反映罐内气体压强p和温度t变化情况的图像是_。 A . B . C . D . (4)加工爆米花的过程中,无烟煤没有充分燃烧,则它的热值_ (填“变大”“变小”“不变”) 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题 (共7题;共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题;共9分)8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题 (共1

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