人教统编版2019-2020年六年级上册语文月考评价测试卷一B卷.doc

人教统编版2019-2020年六年级上册语文月考评价测试卷一B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共13题；共100分)1. （2分）下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 飘拂（f） 统一（tng）B . 朝鲜（xin） 沉着（zhu）C . 悄然（qio） 尤其（yu）D . 侵略（qn） 痕迹（hn）2. （2分）下列词语书写全部正确的一组是（ ）A隆重 抓耳挠腮 一声不吭 完好无损B祷告 放延无礼 兴致勃勃 敛声屏气C寂莫 绞尽脑汁 废寝忘食 扶危挤困A . 隆重 抓耳挠腮 一声不吭 完好无损B . 祷告 放延无礼 兴致勃勃 敛声屏气C . 寂莫 绞尽脑汁 废寝忘食 扶危挤困3. （2分）下列划线词语运用不恰当的一项是（ ）A . 我们两个互相关心，互相帮助，形同陌路。B . 放学后下起了大雨，我因为没有带伞而发愁。小明把伞借给了我，真是雪中送炭啊。C . 小姑娘情不自禁地流下了眼泪。D . 双休日，妈妈答应我，只要我认真完成作业，剩下的时间就可以随心所欲地玩了。4. （3分）下列句子括号中的成语作用恰当的一项是（ ）A . 古人中不管刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上（汗牛充栋）。B . “崇尚科学文明，反对迷信愚昧”的图片展，将伪科学暴露得（淋漓尽致），使观众深爱教育。C . 本刊将（洗心革面），继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。D . 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，（左右缝源），使在场的专家也惊叹不已。5. （2分）下列句子表意准确、简明、连贯的一项是（ ）A . 我要尽快早日报答母亲对我的母爱。B . 经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。C . 围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。D . 即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。6. （2分）关于“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨”这句话的理解，不正确的一项是（ ） A . 作者觉得，随着母亲的死，生活变得毫无意义，一切都变得空虚和寂寞了，脑子里一片空白，不知道该做什么，只有遗憾和悔恨充满心头。B . 母亲去世了，作者赡养母亲的愿望无法实现了。他为无法尽孝而心存自责、愧疚。C . 作者怨恨老天爷过早地夺去了母亲的生命，使自己再也得不到母爱了，自己成为性格不健全的人。7. （2分）选出下面句子没有语病的一项（ ） A . 经过昨夜一场大雨，使空气清新多了B . 各种读书声汇成一支动听的歌声C . 科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的D . 大路两旁到处都植着果园8. （3分）下面的句子各用了什么修辞手法，选一选，填一填。A比喻 B拟人 C夸张到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。_发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。_结果，每一次鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。_9. （14.0分）根据课文内容填空。 （1）在我国无数名山中被称为五岳的是：东岳_、西岳_、南岳_、北岳_、中岳_，其中以_为五岳之首。（2）当我的朋友不讲信用时，我会用论语中的一句名言劝告他，这句名言是：“_。”（3）每当我做事遇到困难想要放弃时，妈妈总用“_”句名言教育我做事要有恒心，有毅力。 （4）记金华的双龙洞一文的作者是_，我们还知道他写的_。10. （16.0分）现代文阅读 崂山的瀑布崂山不高（ ）不如泰山那样雄伟（ ）华山那样险峻（ ）黄山那样奇丽（ ）恒山那样秀美（ ）却有其独特的风采（ ）沿着山路盘旋而上（ ）左边是山（ ）右边就是海（ ）人在山海之中（ ）立刻感到心胸开阔（ ）静气怡神（ ）海的宽阔让山自愧不如，而山中也有一景让海望山兴叹，那就是瀑。从山脚拾阶而上，首先看到山谷中奔腾的溪水。再往上走，水流渐渐地宽了，在一个低洼处蓄成了一个小潭，前边有一道白练隐约可见，隆隆的水声传入耳际，这便是“龙潭瀑”了。龙潭瀑很壮观，高几十米，宽六七米，上窄下宽，像一把微微打开的玉扇悬挂在山石上。虽称不上“飞流直下三千尺”，但也从空中直泻而下，像是哪个法力无边的仙人向人间挥洒着玉液琼浆。捧一口喝下去，顿觉爬山时的倦意和满身的暑气全消，清凉直透心脾，唇边留下一股淡淡的清香。真正的玉液琼浆还会比这崂山的水好多少呢？瀑布流下的水形成了一个不大的水潭!是龙潭。潭水清澈透明，瀑底的每一块碎石都历历在目。清水倒映出了天、云、水、瀑，这是一幅大自然在水面作出的画。阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上了金色的画框，使人不得不叹息，谁能在水上作画呢？大自然真是不能企及的能工巧匠。（1）给第1自然段加上标点。 （2）根据意思在文中找词语。 呼吸匀静，精神愉快。1（物体或影像）一个一个清清楚楚的。2美妙的，独一无二的，没有什么可以相比。3（3）第四段的中心句是：1。 （4）根据文中内容选择词语。 秀美 险峻 奇丽 雄伟泰山1 华山2 恒山3 黄山411. （18分）课外阅读。 昙花终于怒放我爱昙花。三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊!过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年！我爱昙花。链接材料昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。（1）在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。 高兴极了，_，_，_，_。（2）简要分析选文第段画线句子的表达效果。 （3）选文第段和链接材料运用的表达方式有什么不同？ （4）选文第段在全文内容与结构上的作用分别是什么？ （5）作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么？ 12. （4分）根据意思写词语，并用这个词语说一句话。“心中最真切的幻想、盼望、期望、愿望”13. （30分）认真读题，然后写一篇文章。 以前的我是个小胖墩；现在的我是个大高个儿。以前的我是个胆小鬼；现在的我敢一个人去旅行。以前的我是个淘气包；现在的我被人叫做“小大人”。以前的我现在的我小学六年过去了，你身上发生了哪些变化呢？请以我变了为题，从一两个角度写一写自己的成长经历。要结合具体事例，写