高中历史：第二单元 17—18世纪资产阶级革命 课件（1）（华东师大版第四分册）.ppt_第1页
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文档简介

高中历史第四分册辅导报告 一 指导思想 1 严格遵循 上海市中学历史课程标准 课程目标 简称 课标 中关于课程性质 基本理念 内容要求以及具体目标等各项规定 是本册教材编写的基本依据 2 反映15 19世纪资本主义在西欧的产生 发展和在世界范围内的扩展 以及在此过程中存在的问题 二 本分册内容概述 1 时间段 15 19世纪2 基本框架 5个单元 19篇课文 每课安排2至3个子目 三 编写思路 突出资本主义生产方式及其制度在西欧的萌动 发生和发展 强调经济生产活动及其变革对15 19世纪人类社会演进的作用和影响 由此来贯彻唯物史观的基本精神和基本观念 突出重点 特点 用中心问题来安排叙述结构 在课文中适时作一些思辨层次的概括性叙述 注重培养学生的历史通观 以区别于初中阶段一般历史知识的介绍 及时融入史学研究的新成果 尤其是一些已获得史学界公认的研究新观点 新评介 引导学生阅读一些马克思 恩格斯等人对一些历史问题的经典论述 提高理论素养 教习栏目和练习测评 均依据上海市二期课改的三维目标 学习水平 以及每一课的教学重点和难点进行设计 试题按难度系数渐次递进 四 不足与遗憾 1 限于篇幅 有些重要事件和内容不能进一步展开 希望在教参中弥补 2 受制于 课标 15 19世纪有关亚非拉的历史未能充分体现 3 在文字通俗 可读性上有待更好打磨 第二单元17 18世纪资产阶级革命 编写说明 一 内容要点 1 英 美 法三国资本主义政治体制的确立及其差异性2 重要历史文献的释读 权利法案 独立宣言 人权宣言 3 思想启蒙运动的代表人物和主要观点 二 亮点新意 1 在内容上 尽量避开与中学教材的简单重复2 立足于文献解读历史3 在 启蒙运动 一课中 通过小字介绍法国主要启蒙思想家的主张和贡献后 侧重归纳他们的共性观点 4 在 美国独立战争 一课中 重点分析了英国与北美殖民地矛盾所在 邦联与联邦两种制度的差异 三 疑点和难点
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