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人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第28课古诗两首同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共6题；共33分)1. （10分）给下面的形近字组词。乞_ 霄_ 渡_ 晓_ 偷_吃_ 宵_ 度_ 浇_ 愉_2. （2分）写出下列诗句的意思。（1）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。意思：_（2）嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。意思：_3. （2分）补全诗句，并写出它们所描述的我国传统节日。_，遍插茱萸少一人。_4. （8分）形近字组词。乞_ 渡_ 绕_ 偷_气_ 度_ 晓_ 喻_5. （6分）看拼音，写词语。q qio yn xio png fng_ _d h f xio zh gung_ _6. （5分）依据句意解释划线词语的意思。 （1）七夕今宵看碧霄 ， 牵牛织女渡河桥。 七夕：_碧霄：_（2）云母屏风烛影深 ， 长河渐落晓星沉。 深：_长河：_晓星：_。二、 阅读理解题 (共2题；共22分)7. （8分）课外阅读，回答问题。 静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗的作者是_朝诗人_。 （2）诗中描写诗人思念家乡、思念亲人的诗句：_。 （3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 8. （14分）阅读诗歌，回答问题嫦娥云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 （1）给生字注音。_屏烛晓偷（2）根据内容填写诗句。嫦娥这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。嫦娥这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。（3）从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识。 (共6题；共33分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、
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