小学数学北师大2011课标版三年级《去游乐园》教学设计.doc_第1页
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文档简介

北师大版三年级数学上册去游乐园教案1、 复习导入。1、 竖式计算 124= 132= （复习书写格式和算理）2、 出示一些图片，问在哪里拍的？导入去游乐园主题。2、 两位数乘一位数（有进位）的竖式计算。1、 出示主视图。 （1）发现什么数学信息； （2）根据数学信息提数学问题；2、 问题1: “3人、4 坐太空船需要多少钱？” （1）引导读题，怎么列式？ （3个12、4个12） （2）你能解决吗？生独立完成，上台展示； （3）淘气做的对吗？让学生自己发现并讲解。3、 问题2: “5人坐太空船需要多少钱？” （1）引导读题，怎么列式？（5个12） （2）淘气这样做对吗？错在哪里？让生自己发现并讲解； （3）吸取淘气的教训，你会做吗？（生独立尝试计算） （4）让生上台展示，生讲解过程；（进位的1是什么？） （5）根据学生讲解，教师总结：相同数位要对齐，计算要从个位起，52=10，个位满十向十位进1，十位51=5，要加上进位的1，5+1=6，写在相对应的数位上。4、 问3：“13人做电动小火车需要多少元”（用坐小火车的图片连接，完成之后就出示坐上小火车的图片。） （1）引导读题，怎么列式？ （13个16） （2）生独立完成，上台展示讲解。5、 问4：“14人？15人、16人呢？” （1）引导读题，怎么列式？ （14个6、15个6、16个6.） （2）生独立完成，小组交流讨论，汇报并上台展示讲解。重点引导讲解进位的2、3是怎么得来的； （3）教师总结。6、 观察4条列式，你有什么发现？ （1）引导学生从计算的格式、顺序、进位思考相同点、不同点； （2）小组讨论，生汇报； （3）根据生说师总结：相同数位要对齐；计算要从个位起；满几十，就向前一位进几；进位计算要牢记。3、 练习巩固。书本55页，利用去游玩游乐园，图片的连接导入。1、 做一做；2、 竖式计算；3、 应用题。让学生独立完成后，上台展示并讲解过程，教师批改。注意在应用题中加以引导学生读题列式，18个5、16个
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