学校工作计划0910下.doc

*初中2009/2010学年度第二学期学校工作计划一、指导思想 以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，落实科学的教育发展观，以人为本，质量立校，科研兴校，内涵发展，严格执行“五严”规定，积极实施“四名”工程，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量，推动学校各项事业加快发展，科学发展，协调发展，把我校建设成平安和谐、质量上乘、人民满意度高、在区域内具有一定影响力的学校。二、主要工作目标和任务1加强制度建设，抓好制度落实，重点是评价制度，包括教师个人教育教学评价、班主任工作评价、教研组长和备课组长评价、绩效工资分配发放办法，充分发挥导向激励作用。2加强德育工作，把学生行为规范养成教育作为重点，寻求有效的载体和路径，培养学生健康人格和阳光心态。3狠抓质量不动摇，各项工作质量全区争一流，在全区教育教学质量综合评估中“争一保二”应成为全校的共同愿景。4加强教学管理，教务处要动真碰硬，一视同仁。5加强教学研究工作，集体备课要有内容有效果，倡导个人的个性化的研究，课题论文、教学案、教学反思、读书活动要有声有色的开展。6加强教师队伍建设，师德修养要继续强化，讲良心、讲责任、会感恩（感恩父母、感恩社会和国家、感恩同志、感恩孩子），维护教师形象、教育形象，进一步加强劳动纪律，加强学习，促进专业发展，不断提高教育教学能力。7加强学校环境建设，倾心打造积极健康的校园文化。8积极寻求支持，着力改善办学条件，特别把改善教师办工条件作为重点。9积极推进学校的实验、艺术、体育工作，要寻找突破口，把其作为实施素质教育，推进学生全面发展的重要抓手和载体。10加强后勤管理，提高后勤服务水平。三、工作要求和措施 1严格管理、深入化改革，打造一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。依法治校，从严管理是学校发展的保障。新的一学期，以推行绩效工资为契机，在上级的领导下，学校将进一步完善已有的规章制度，把各项规章制度落实到位，进一步深化人事改革，做到能者上，庸者下，让想干事，会干事的同志有事干，干成事，干与不干不一样，干好干坏不一样，干多干少不一样，形成全员努力工作、勤奋工作的氛围。（1）加强政治思想工作教育，努力提高教师自觉性。本学期，党支部要认真组织教师学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神以及党的路线、方针和政策，学习胡锦涛总书记关于科学发展观的论述，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育教学工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的和谐发展，为社会主义事业培养更多的合格的建设者和接班人。（2）进一步加强职业道德教育，提高师德行风建设的水平。坚决制止有偿家教，在学校工作中要引导全体教师，讲正气、讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。教师从事的是教书育人的工作，要注重言传身教，要有自己的精神追求和思想境界，不能把自己混同于社会闲杂人员。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。相关职能部门要加强教师职业道德的检查和考核，对教师违背教育法规，体罚和变相体罚学生、有偿家教的情况，要严肃查处，其结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。（3）加强目标管理，锤炼一支责任心强，业务过硬的干部队伍。教师要有教师的境界，干部更要有干部的境界。一支过硬的干部队伍是学校不断发展，凝聚人心，开拓创新的关键。相关职能处室的同志，要进一步明确部门职能，结合各自分管的工作，制定目标任务，学校领导之间要密切合作，发现问题相互通气，做到分工不分家。进一步强化值班工作，加强值班的岗位意识，不轻易调班，不能出现管理上的真空。各部门的检查、考核要公正、透明，检查结果要及时公布。2积极实施“四名”工程，深入推进素质教育质量是学校的生命线、风景线，也是学校的生财线，没有质量就没有生源，也就没有教师生存的土壤。作为教师，既要牢固树立科学的质量观，又要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。全面推进素质教育，当前就是要积极实施名在减负、名在特长、名在名师、名在文化的“四名”工程。第一，切实转变教育思想。把科学发展观的要求转化为推进素质教育的正确思路和自觉行动，牢固树立正确的学生观、教师观、质量观，认真查找在减轻学生负担、实施素质教育方面存在的差距，切实提高对减负工作重要性和紧迫性的认识，营造有利于减负的良好环境和浓厚氛围。严格执行课程计划，减轻学生过重课业负担。第二，按照“全面+特长”的要求，让学生发展自己的兴趣爱好、个性特长。在体育、艺术、写作、小科技、小制作、小发明，以及信息技术和研究性学习等方面，选准突破口，找准着力点，大力开展科技节、读书节、艺术节、体育运动会等活动，努力实现生生有特长、班班有特点。所有的学生都会演奏一种乐器，掌握两项以上运动技能，在美术、民间传统文艺特色项目方面有自己的长项。学校要有80%以上学生参与的特色项目，有50%以上的学生能随时展示才艺。第三，要实施人才强教、人才强校战略，培养一批在一定区域内有较高知名度的教育教学领军人物和教育管理者。建立并完善师资队伍建设规划，所有教师都要制订个人专业发展规划，提高学历和专业素养，提升教书育人的水平与能力。大力实施“青蓝结对”工程，为有较大培养前途的优秀教师提供研修、外出考察等多方面的机会，努力培养和建设一支师德高尚、理念先进、学识渊博、业务精湛、实绩卓著、有较高知名度和较大影响力的名师队伍。充分发挥市区学科带头人和教学能手的示范带动作用，努力做到人尽其才、才尽其用、用当其时。第四，构建健康和谐向上的校园文化环境，提升学校核心竞争力。做优做美学校物质文化。大力推进校园绿化景观建设，积极创建园林学校。精磨细炼学校制度文化，倡导人文关怀，实行民主管理，提倡自我约束。要进一步建立健全学校教职工代表大会制度、重大问题集体决策制度、教育教学管理制度、教师绩效考核制度、学生常规管理制度、师生权益申告制度、财务基建管理制度和各项安全应急预案等。努力培育学校精神文化，高度重视学校品牌形象的塑创和宣传，加强通讯报道工作，大力宣传先进典型人物和典型经验，扩大学校在全市乃至更大范围内的知名度和影响力。营造高尚和谐的学校人际文化，建立新型的师生关系，教师要以一个平等者、引导者、合作伙伴与学生相处，做学生的良师益友；尊重学生人格；宽容学生，重视学生的心理疏导，引导学生树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识，建立宽松健康的同学关系。3以德育人，加强学生思想道德教育。一个知识不全的人可以用道德来弥补，一个道德不全的人没办法用知识来弥补。初中生正处于世界观、人生观、价值观逐步形成和确立的关键时期，可塑性强。只有及时引导未成年人正确认识和评判身边事物，才能帮助他们养成良好的品质、习惯和正确的人生态度。（1）抓校园文化氛围的建设，以文化人。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育功能。学校将根据实际情况，结合思想道德的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置。相关部门要抓住纪念日，传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展具有教育意义的活动，同时大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。通过创建省安全文明校园，培养学生的法制安全意识与和谐发展的观念。（2）抓学生规范的养成教育。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合中小学生日常行为规范，政教处和团委要加强课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，开展多种活动，各项检查要落实专人负责，及时公布检查结果，确保检查的公正性。团委要有计划的开展系列活动，提高学生的自我认识，并内化为实际行动，使之学会做人、学会做事、学会学习。（3）政教处要迅速完成干部结对帮教工作，每班一人，每周至少交流谈心一次，对特殊学生的帮教要真正落实到位。4加强校园环境建设，增强服务意识；规范后勤管理，提高校园管理水平。（1）积极采取上级支持，改善教师办公条件，力争早日关好围墙，创建相对独立的、和谐、优美的校园环境。（2）加强春季绿化工作，美化校园环境，进一步整治校园环境，争取早日创建成园林式学校，对相关地块的绿化，后勤部门可以创新机制。（3）为了确保学校安全有序地运行，学校制订了各项规章制度，相关部门在管理过程中要特别重视安全、卫生、水电等各类的检查，厉行节约，将各项制度真正地落到实处。（4）食堂和浴室工作人员要在现有基础上进一步提高管理水平和服务质量，增强服务意识，积极主动地为广大师生提供优质安全的服务，为教育教学活动的开展提供保障。办师生满意的后勤，办社会满意的后勤。（5）进一步加强物资管理，提高相关物资、资金使用的效能，降低水电、文印的能耗，使图书、体育器材等资源效益最大化。（6）严格执行收费标准，坚决制止乱收费，任何部门和个人，未经校长室许可，不得收取任何费用。进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力，物资采购实行阳光操作。5把安全工作放在十分重要的位置。安全是学校一切