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文档简介

zhchshr和zcs的区别 （陈艳君）老师【教学目标】：1. 通过看图、练习题和动作演示等方法进行zhchshr和zcs的发音练习。2. 学会组词法，造句法比较等方法，区别zhchshr和zcs的发音。【教学重点难点】：了解组词法，造句法比较等方法，区别zhchshr和zcs的发音。【教学过程】一、回顾导入。1教师谈话：小朋友们，我们学习了拼音字母zhchshr和zcs，这两个家族，一个叫翘舌音，一个叫平舌音。但在我们学习生活中容易混淆两个家族的发音，今天老师带领大家来学习和区分这两个家族吧！2出示图片zcs。学生根据读音直观认识平舌音“z”“c”“s”。3. 出示图片zh ch sh r仔细观察插图，进行发音练习，认识翘舌音。二、读一读1图片和拼音结合，初步记忆zhchshr的拼音字形和发音。(1) 跟着老师读：织毛衣zhzhzh ，老师老师shshsh ，吃苹果chchch 一轮红日rrr 。(2) 跟着老师读：像个2字zzz,仙人掌长刺ccc,丝瓜丝瓜sss。三、具体讲解，巧法分辨。1Zh和z。(1)分别发音朗读。(2)组词法分辨：zh的知心，知道，织毛衣和z的子孙，自己，字体。(3)造句法分辨：知心姐姐知道织毛衣的知识；子孙们在认真写自己的字体。2ch和c。(1)分别发音朗读。(2)组词法分辨：ch的斥责，赤红，翅膀和c的车次，伺候，刺绣 (3)造句法分辨：男孩斥责一只长着赤红翅膀的鸟；她搭上这个车次的班车去伺候会刺绣的老太太。3sh和s。(1)分别发音朗读。(2)组词法分辨：sh的狮子，石头，食肉和s的司机，思考，丝瓜。(3)造句法分辨：有只狮子在石头旁食肉；司机思考着去买丝瓜。四、考考你，小练习1填一填，请将括号里的拼音补充完整。(shi) (chi) （zhi zhu）例子：狮子 吃饭 蜘蛛2写一写，根据图片提示，写出对应字的拼音。丝瓜（si gua） 自己（zi ji）五、总结巧法：组词法；造句法同学们，希望你
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