2019-2020学年物理八年级上学期 3.3 汽化和液化 同步练习（II ）卷.doc

2019-2020学年物理八年级上学期 3.3 汽化和液化 同步练习（II ）卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是A . 春天，冰雪融化汇成的溪流B . 夏天，冰棍“冒出”的“白气”C . 秋天，草丛之上晶莹的露珠D . 冬天，天上纷纷飘落的雪花2. （2分）王小明同学对身边的物理现象，他的正确解释是（ ） A . 学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处控制噪声B . 矿泉水瓶里的冰块逐渐变为水，是因为冰块放热的原因C . 夏天用扇子扇一扇，感觉凉快是因为周围空气的温度降低了D . 手机是利用超声波来传递信息的3. （2分）生活中与“热”相关的物理现象，解释正确的是（ ） A . 夏天用电风扇吹飞能使人感到凉爽，这是因为电风扇降低了空气的温度B . 下课后擦黑板时教室内封笔屑随处飞扬，这说明分子在不停地运动C . 把冰块放在手心，感到凉，是因为冰的内能为零D . 用水做汽车发动机的冷却剂，是因为水的比热容较大4. （2分）下列关于物态变化的说法中，正确的是（ ） A . 夏天从冰箱里拿出来的冰棒冒“白气”是汽化现象B . 晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热C . 干冰作为人工降雨的冷却剂，是利用它升华吸热的特点D . 人们吹电风扇感到凉爽，是因为电风扇降低了气温5. （2分）（2016连云港）下列与物态变化有关的现象说法正确的是（ ）A . 霜的形成是一种升华现象B . 晶体熔化时吸收热量，温度升高C . 衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象D . 烧开水时冒出的“白气”是水蒸气液化形成的6. （2分）生活中的热现象随处可见，下列说法不正确的是（ ） A . 夏天洒水降温，是利用水蒸发吸热B . 冬天搓手取暖，说明做功可以改变内能C . 海边昼夜温差小，是因为海水的比热容小D . 端午节米棕飘香，说明分子不停做热运动7. （2分）如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是（ ）A . 水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B . 水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气C . 水的温度必须达到100时，水才会沸腾D . 水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量8. （2分）对下列自然现象描述正确的是（ ） A . 春天，大雾在太阳的照射下散去，这是汽化现象B . 夏天，农作物上露珠的形成，这是凝华现象C . 秋天，空气中的水蒸气凝结成小水滴，需要吸热D . 冬天，空气中的水蒸气直接变成小冰粒，需要吸热9. （2分）下列物态变化中,需要吸热的是（ ） A . 白雾茫茫B . 雾凇的形成C . 窗玻璃上出现冰花D . 柜子里的樟脑丸逐渐变小10. （2分）（2015鄂州）物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态CO2）的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾下列说法正确的是（ ）A . 白霜是凝固现象B . 气泡内主要是水蒸气C . 气泡内主要是二氧化碳气体D . 白雾是水蒸气11. （2分）关于热现象，下列说法正确的是（ ） A . 干冰给食品保鲜，利用了干冰汽化吸热B . 把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热C . 一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化D . 北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热12. （2分）如图是小勇做完“探究水沸腾时温度变化的特点”实验后，根据记录作出的水的沸腾图象，下列对图象的分析正确的是（ ）A . 实验中加热3min后停止了加热B . 沸腾温度不足100可能是供热不足C . AB段水平线表明水沸腾过程吸热而不升温D . OA段斜线表明水的实际温度与加热时间成正比二、 填空题 (共8题；共21分)13. （3分）将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水_（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是_，如果要让烧杯中的水快一些沸腾，你采取的方法是_14. （4分）如图所示为一种水开后能鸣笛的电水壶，烧水的过程中，水的内能_（选填“增大”“减小”或“不变”），壶嘴冒出的“白气”_水蒸气（选填“是”或“不是”），仔细观察发现出现“白气”的位置总是在_（选填“远离”或“靠近”）壶嘴的位置，水开时测量水温是98 ，原因是当时的大气压_1标准大气压（选填“大于”“小于”或“等于”）15. （3分）在夏天阳光下晒衣服，衣服很快就变干了，这是_现象；而在北方的冬天，即使在0以下，室外冰冻的衣服也能晾干，这是_现象，有时我们还能在窗户的玻璃上看到一些冰花，你认为这些冰花应该是在窗户的_侧(选填“内”或“外”)。 16. （2分）中秋节小明买了一盒“雪月饼”，工作人员在包装盒内装入了一定的干冰来保持低温，他是利用了干冰_的原理；回到家中，小明发现周围空气初现“白雾”，这是空气中的水蒸气_形成。 17. （2分）下大雪后，人们常常将煤渣撒在结冰的路面上，最终目的是_；高原边防哨所的战士们必须使用高压锅做饭，因为_ 18. （3分）护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明_；体温计是利用液体_的性质制成的；适当的_线照射可促进人体骨骼生长。 19. （3分）清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气_形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了_的缘故冰箱冷冻室里的冰激凌上常常会有一层“白粉”，是由于水蒸气发生了_（以上三个空填物态变化的名称） 20. （1分）如图所示，某同学喷洒气雾杀虫剂，喷洒了一会后，感觉到金属罐变凉了，这是由于喷洒时，瓶内部分液体会迅速_。 三、 实验题 (共3题；共17分)21. （2分）（2017遵义）小明所在的小组用图甲所示的装置“探究水的沸腾”实验 （1）当水刚好沸腾，小明便撤掉酒精灯停止加热正当他们整理器材时，却发现其他组的同学在水沸腾后仍在观察和记录，小明立即明白了他们这样做的目的，是为了探究水在沸腾过程中虽然继续吸热，但温度_的特点 （2）小明继续实验，根据记录的数据绘制了如图乙所示的“温度时间”图象，由图象可知，他们得的水的沸点是_ 22. （11分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关（1）通过A.B两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水的有关（2）通过哪两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图2 甲、乙所示，实验发现甲杯中没有水时，乙杯中还残留有一些水于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快从得出结论环节看，“根据谁 先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的（多少/表面积/温度）相同经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A 杯中减少的水和原来B杯中的水相等由此可知：水蒸发的快慢和水的多少_（有关/无关）23. （4分）实验小组用图甲所示的装置“探究水的沸腾”实验。（1）规范组装器材，如图甲所示，应_（选填“自上至下”或“自下至上”）固定各个仪器。 （2）点燃酒精灯，待水温升至90时，小亮同学每隔1min读出一次温度计示数，小欢同学及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数。时间/min012345678温度/t909294969899999999请根据表格中数据，在图乙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线_，由图象可知，水的沸点是_。（3）小明小组当水刚好沸腾，便撤掉酒精灯停止加热，正当他们整理器材时，却发现其他组的同学在水沸腾后仍在观察和记录，小明立即明白了它们这样做的目的，是为了深究水在沸腾过程中_的特点。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题