高中历史 第三单元第2课北魏孝文帝改革的措施课件 新人教版选修1.ppt

北魏孝文帝改革 课标要求 归纳北魏孝文帝改革的主要内容 思考探究1 整体上来说 我们可以把孝文帝改革分成两个阶段 那么 你知道是怎么划分的吗 前后两个阶段各有哪些改革措施呢 侧重点各是什么 冯太后主持 孝文帝亲自主持 前期 冯太后主持 创建新制 1 制定官吏俸禄制 整顿吏治 2 推行均田制 3 设立三长制 4 实行新的租调制 主要措施 why 俸禄由国家统一筹集 按官吏级别高低发放 制定惩治贪污的办法 吏治有所好转 为各项改革创造了有利的政治局面 1 制定官吏俸禄制 整顿吏治 原因呢 怎么改 意义呢 公元484年 北魏帝国掀起一场反腐风暴 郡县长官因贪污被处死的有四十余人 阅读教材第33页最后一段中间内容 发现问题 2 推行均田制 怎么改 原因呢 实行均田制 同时还要进行配套改革 按一定标准 将国家控制的土地分配给农民耕种 土地不得买卖 封建土地国有制 均田制是不是重新平均分配土地 有没有废除封建土地私有制 豪强地主有没有受损 推行均田制 含义呢 均田制推行的前提是 实质呢 均田制下的农民对于国家有没有义务呢 如果有 你能说出哪些义务呢 考考你 缴税 徭役 服兵役 3 实行新的租调制 作用何在 北魏政权怎么知道多少农民分到了土地 又怎么向他们征税 征发徭役兵役呢 4 设立三长制 恢复经济 农民得到土地 提高了生产积极性 推动北方经济的恢复与发展巩固政权 有利于赋税征收 促进北魏政权封建化 从根本上巩固了统治民族融合 推动了鲜卑族由游牧转向农耕 推动北方民族大融合历史影响 为隋唐鼎盛局面奠定物质基础 历史意义 后期 孝文帝主持 实行汉化 1 迁都洛阳 2 移风易俗 490年 冯太后病逝 孝文帝亲政 改革进入第二个阶段 主要措施 为什么要迁都洛阳 3 北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时 曰 伊洛中区 均天下所据 陛下制御华夏 辑平九服 苍生闻此 应当大庆 材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是a 解决平城粮食供应困难b 革除阻碍改革的保守势力c 防止北方少数民族柔然的骚扰d 加强对中原地区的统治 政治 经济 军事 地理 为加强对中原地区的统治 旧都保守势力强大 阻挠改革 旧都经济落后 粮食供应困难 旧都受到北方柔然的骚扰和威胁 旧都偏居塞上 经略中原困难 迁都洛阳 阅读教材相关内容回答迁都洛阳原因 为什么把迁都洛阳也作为孝文帝改革的一个措施 皮之不存 毛将焉附 出谋划策 面对众多的守旧反迁都势力 孝文帝用了什么高明的手段达到其迁都的目的 从中你能得到什么启示 平城 洛阳 北魏平城遗址 2过程 493年南伐 准备迁都495年由平城迁到洛阳 出谋划策 面对众多的守旧反迁都势力 孝文帝用了什么高明的手段达到其迁都的目的 从中你能得到什么启示 手段 以南伐为名 启示 改革的成功不仅仅要顺应时代发展的潮流 同时还要讲究策略 易服装 讲汉话 改汉姓 定门第等级 通婚姻 改籍贯 下令鲜卑贵族一律改穿汉装 将鲜卑姓改为汉姓 按门第高低选拔人才 提倡鲜卑人同汉人通婚 2 移风易俗 要求朝臣讲汉话 30岁以下严格执行 凡迁到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍 主要措施 易服装 汉服 胡服 北魏孝文帝出行图 图中的帝王和大臣们均穿着长袍宽袖 为汉族服装 促进鲜卑族和汉族文化的融合 得到了汉族地主的支持 推动了政权向汉族王朝统治模式的转化 问题 孝文帝移风易俗的措施起到了怎样的作用 作用 孝文帝的汉化政策难道没有弊端吗 如果有 你能举出一例 冯太后主持 重点是创建新制 实行官吏俸禄