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文档简介

办公室管理工作一、 办公室里语言要文明，要讲普通话；二、 在办公室不许谈论社会上的传闻，流言蜚语，不许做与学校、教学无关的事。三、 每位教师每天整理好自己的办公桌面上的东西，做到摆放整齐美观。四、 每位教师必须保持办公室卫生，不要乱扔烟头，纸屑，等不要的东西。五、 值周教师负责整理墙上所挂物品，打扫办公室卫生，每天放学关好窗户，电源和门。六、 值周教师负责播放音乐，课间操组织备课上课要求一、 每位教师应做到先备课，后上课；二、 语、数要备详案，一课时最低不得少于150个字，其它科可以简单一些。三、 备课得结合学校，学生实际，要备教材，备学生，备教法，不能抄现有的教案。四、 上课得使用普通话教学，教态自然、大方，语言简洁、清楚，板书工整。五、 保证40分钟的教学，不得迟到、早退，拖延时间，课中合理安排时间，让学生有说，练的机会。六、 采用启发式、探究式、讨论式教学，对学生多激励，少打击。七、 平等对待学生，尽量多给学困生锻炼机会。 批改作业要求一、 按时批改作业，不得拖延时间，最长时间不能超过一周。二、 认真批改，不得在学生作业上乱涂画写其它与学习、作业无关的字。三、 禁止独勾带点，半勾的批改形式。四、 低年级数学生作业不得少于90次，中年级不得少于70次，高年级不得少于65次。五、 低年级语文作业批改不得少于80次，中年级不得少于70次，高年级不得少于68次，作文不得少于8次。 辅导学生纪律要求一、 辅导学生态度要热情，语言要亲切友好。二、 每学期不低于辅导学生30次，辅导人数要达到该班一半以上。三、 男教师不能单独辅导女学生，不能强制学生接受辅导。四、 辅导学生要因人而异，因材施教。 文化课检测纪律要求一、 检测应提前通知学生，让学生做好准备。二、 检测时保证学生正常发挥，不恐吓，做鬼脸，讲笑话，乱报时间等一切干扰学生正常发挥的言行。三、 不要在考场上抽烟，看报、书，不要在考场中不停地走动和到学生座位看学生答卷。四、 一年级念一道题，答一道题，把握好考试时间，不能提前半小时完卷，二年级统一念一遍题，三至六年级不念题。五、 对考试不遵守考场纪律的学生可多次打
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