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人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第7课鹿角和鹿腿同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共5题;共35分)1. (6分)说一说下列词语的意思。破绽:_精神抖擞:_2. (10分)我能选择正确的词语。 小吕听了,将车子停住,把我领到一片非常_(广阔 开阔)的草地上,让我蹲下来扒开草好好看看。此刻那些花儿一下子全_(冒 长)了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。3. (9分)根据意思写词语。 人群如山似海,形容人聚集得非常多。_形容又多又密。_指多种不同的式样、种类或方式。 _4. (4分)形近字组词。骄_ 殊_ 咆_ 竭_ 喝_轿_ 株_ 抱_ 揭_ 渴_5. (6分)根据所学内容填一填。 (1)大自然风景如画。“二三月的春日里,轻风_,如毛的细雨_,_的柔柳,_,_,_,都像赶集似的聚拢来,形成了_的春天。”“荷叶挨挨挤挤的,像_。”“凌晨四点,牵牛花_小喇叭;五点左右,_的蔷薇_;七点,睡莲_。”“垂柳把溪水当作_,山溪像_。” (2)通过本学期的学习,我受益匪浅。从_一课,我明白了_的道理;我喜欢_一课中的_(谁),因为_。 (3)改过不吝,_。(苏轼) 二、 语言表达 (共1题;共8分)6. (8分)读一读下列同学的观点,说一说你对外表与实用的看法。 林美美:第一印象非常重要,所以我们要看重外表。毛豆豆:实用才是最重要的,所以外表美不美一点儿也不重要。三、 现代文阅读 (共2题;共24分)7. (9分)阅读下文,回答问题。 我神州,称中华,山川美,可入画。黄河_,长江_,长城_,珠峰_。(1)选一选,在括号里填入表示事物特点的词语。(填序号) 涌 长 耸 奔黄河_,长江_,长城_,珠峰_。(2)神州是_的美称,她的美称还有:_、_。 (3)为具体体现“山川美,可入画”这句话,歌谣中选了哪些事物进行描绘?用“_”画出相关语句。 (4)请你再写两句能够体现“山川美,可入画”的句子来。 8. (15分)阅读短文,完成练习。 北风和太阳有一天,北风和太阳相遇了。北风对太阳说:“我们来比赛吧,谁先把行人的衣服脱下来,谁就赢了。”说罢,北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷,就把敞开的衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是,行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了,他用尽全身力气吹,行人却把双手抱在胸前,衣服裹得更紧了,还把衣领竖起来挡风呢!太阳见了,不慌不忙地把头从云里探出来,笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的,就把双手松开了。太阳从云里走出来,行人觉得更暖和了,就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒,行人觉得很热,忍不住脱了衣服,跳到水里快活地游来游去。这时,北风已经悄悄溜走了。(根据伊索寓言改写)(1)根据下面的提示,用自己的话复述这个故事。 北风:猛烈地吹 裹得更紧太阳:温和地晒 脱掉衣服(2)下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。 凡事不能用强硬的手段,劝说往往比强迫更为有效。比让行人脱下衣服,太阳的本领大;比让行人穿上衣服,北风的本领大。任何事物,都有各自的优点和长处。第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共5题;共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、

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