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吉安县保育院教师反思笔记记录表姓名肖君班级小（4）时间2012.11.26反思名称给太阳公公打电话活动反思经过近三个月的训练，班上这些什么都不会的小宝贝们已经喜欢上了画画了，今天我为他们准备了一节美术课给太阳公公打电话。 本班幼儿对动手方面的喜爱源于我们在课间或上课时为孩子们准备了很多易于操作且色彩丰富的教玩具，现将反思如下：一、成功之处。1、以故事的形式调动孩子的积极性。幼儿园教育指导纲要中明确提出其目标为：“要让幼儿喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现。”为了让孩子对今天要展现的电话线有基础，我首先给孩子们讲述了一个故事，告诉小宝宝们今天要给太阳公公打一个电话，他们有了这个铺垫都抢着想动手试一试。 2、循序渐进的加大创作力度，培养动手能力。首先提问：“太阳公公出来了，穿一件什么颜色的衣服呢？”然后再引导孩子们想象太阳公公的光芒还缺什么呢？太阳公公的头发可多了、可长了，有的弯来弯去。用什么来画呢？ 3、创造舒适的教学环境，让孩子从中找到自信。 在宝宝们动手操作的同时，我作为“旁观者”，悄悄地切入了进来。在孩子们需要帮助时适时地加以引导，所以，幼儿在整个过程中是自由的，对于有进步的宝宝，我会马上加以表扬，他们也在活动中找到了自信，兴趣就更浓了。二、不足之处。1、在色彩的运用上往往会有局限，大多幼儿对蓝色、绿色区分得不清楚。2、 整个活动安排比较紧张，一
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