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文档简介

课题:1612分式的基本性质(1)【教学目标】1了解分式的基本性质.2灵活运用分式的基本性质进行分式的变形活动单教案【活动方案】【活动方案】活动一 了解分式的基本性质1回忆分数的基本性质:2类比分数的基本性质,你能猜想出分式有什么性质?分式的基本性质为:用字母可以表示为: 3阅读课本P7例2上面的内容,小组交流各自的猜想是否正确?要注意什么?活动二 初步应用分式的基本性质1下列等式的右边是怎样从左边得到的? 思考:为什么第1题给了条件而第2题没有给条件?2填空:, , 先独立思考,后小组交流利用分式的基本性质时的注意点.活动三 分式基本性质的应用拓展1不改变分式的值,把下列各式的分子、分母中各项的系数都化为整数(1) (2) (3) (4) 归纳方法:2关于分式的变号法则不改变分式的值,使下列分式的分子、分母都不含“”号;(1) (2) (3)归纳分式的变号法则及注意点:课堂小结:【检测反馈】1不改变分式的值,把下列各式的分子与分母都不含“”号 3不改变分式的值将下列各式中的系数都化成整数 4不改变分式的值,使下列各式的分子与分母中的多项式按x的降幂排列,且首项的系数是正数一、创设情境同学们还记得分数的基本性质吗?二、探索新知类比分数的基本性质,你能猜想出分式有什么性质?分式的基本性质为:用字母可以表示为: 阅读课本P7例2上面的内容,小组交流各自的猜想是否正确?要注意什么?三、应用巩固1下列等式的右边是怎样从左边得到的? 思考:为什么第1题给了条件而第2题没有给条件?2填空:, , 先独立思考,后小组交流利用分式的基本性质时的注意点.3不改变分式的值,把下列各式的分子、分母中各项的系数都化为整数(1) (2) (3) (4) 归纳方法:4关于分式的变号法则不改变分式的值,使下列分式的分子、分母都不含“

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